第7讲常见的盐化学肥料1近三年广东中考考点分布及分值2014年2015年2016年难易度1.食盐、纯碱、小苏打、碳酸钙等盐在日常生活中的用途(理解)选择4分选择2分较难2.一些盐的重要化学性质(理解)推断2分推断2分计算4分选择2分推断5分难3.一些常见化肥的名称和作用(了解)填空2分填空4分选择2分计算5分容易2生活中常见的盐1.盐的定义金属酸根由________离子和________离子构成的化合物。2.常见盐的俗名、物理性质和用途名称氯化钠碳酸...
温习十二：血液和血管课前准备：七下教材练习册、笔记本1血浆血细胞白细胞血小板红细胞最大,最少,有细胞核最小,形状不规则,无细胞核最多,两面凹的圆盘状,成熟时没有细胞核血液的组成2血浆血细胞白细胞血小板红细胞运载血细胞；运输营养及废物将病菌包围、吞噬止血和凝血运输氧气血液的组成3白细胞吞噬过程唯一能穿过血管壁的血细胞4组织细胞肺泡红细胞运输氧气红细胞氧气5血浆血细胞白细胞血小板红细胞血液的组成大面积烧伤时注...
第二轮能力提升专题训练第二部分专题训练专题四科学探究题1专题四科学探究题目标导航近三年广东省中考考查情况分析年份题型高频考点分值2014填空题还原氧化铜还原剂的探究92015填空题下水道可燃性气体成分的探究92016填空题Cu和Cu2O红色固体成分探究102自主学习1.反应后物质成分的探究（1）中和反应后存在三种情况：专题四科学探究题酸+碱→盐+水①酸过量，用检验的方法②碱过量，用检验的方法③完全中和，用判定或检验既无...
第16讲化学与环境1近三年广东中考考点分布及分值2014年2015年2016年难易度1.“三废”(废气、废水和废渣)处理的必要性以及处理的一般原则(理解)填空1分容易2.典型的大气、水、土壤污染物的来源及危害(理解)选择2分容易3.合理使用化肥、农药对保护环境的重要意义(理解)选择2分选择2分容易4.形成正确、合理使用化学物质的意识(了解)填空1分容易5.“白色污染”的危害和防治(了解)选择2分容易2大气污染和防治1．大气污染物及其危害与...
第一轮基础过关瞄准考点第四部分化学与社会发展第21讲化学与健康1第21讲化学与健康目标导航考纲要求1.某些元素（如：钙、锌、铁等）元素对人体健康的重要作用（认识）。2.一些对生命活动具有意义的有机物（如：葡萄糖、淀粉、油脂、蛋白质、维生素等）（知道）。3.某些物质（如：一氧化碳、甲醛、黄曲霉素等）对人体健康的影响（知道）。4.掌握化学知识能帮助人们提高自我保护意识（认识）。5.化学科学发展在帮助人类营养保健...
高考题中的尺度问题高中阶段的地理思想：尺度（时间、空间），整体性与差异性（要素与联系），区位（位置与联系），人地关系（可持续发展）1一、高考地理的空间尺度空间范围的大小决定了我们从什么角度去分析问题，大范围更多的从整体性（一般性）认识问题，小范围更多的从差异性（特殊性）认识问题。大尺度范围：几千公里→太阳辐射和大气环流中尺度范围：几百公里→洋流、海陆和地形小尺度范围：几十公里→地形、河湖、热岛效...
专项题型训练1一、生物与环境1、下图中图甲为碳循环示意图,图乙为甲中A生物中的某一细胞,据图回答光合（1）在图甲中,①代表的是作用,此作用发生在图乙中的【】中。该过程为生物圈中所有生物提供了有机物和氧气,同时减少了大气中的含量,维持了生物圈中的平衡。②代表的生理活动是作用。（2）图甲中A、B、C分别代表生态系统中的哪种组成成分。4叶绿体二氧化碳碳—氧呼吸生产者,消费者,分解者2（3）生物A体内的能量最终来源于,生物...
专题二：生物体的结构层次1细胞质细胞核叶绿体细胞壁细胞膜线粒体液泡（1）细胞最外层坚韧的薄壁是[]。起保护和支持细胞的作用。（2）植物细胞和动物细胞具有的基本结构包括[]、[]、[]三部分。4细胞壁5细胞膜1细胞质2细胞核2（3）遗传物质存在于[]内。（4）为细胞生命活动提供能量的是[]。（5）光合作用的场所是[]。细胞质细胞核叶绿体细胞壁细胞膜线粒体液泡2细胞核6线粒体3叶绿体3细胞质细胞核叶绿体细胞壁细胞膜线粒体液泡（...
第9讲质量守恒定律1近三年广东中考考点分布及分值2014年2015年2016年难易度1.质量守恒定律(理解)选择2分填空3分容易2.常见化学反应中的质量关系(应用)填空5分填空3分中等3.定量研究对化学科学发展的重大作用(了解)2质量守恒定律及理解1.质量守恒定律(1)内容：参加化学反应的各物质的________等于反应后生成的各物质的质量总和，这个规律叫做质量守恒定律。(2)说明：总质量质量①质量守恒定律揭示的是________守恒，而不是密度、...
实验探究四有关物质成分的探究1一、溶液成分的探究主要考查金属、酸、碱、盐的性质和置换反应、复分解反应。关于这部分涉及的知识点，前面已有详细介绍，在此不重复列举。二、固体物质(单质、氧化物、酸、碱、盐或化肥)成分的探究主要考查物质的物理和化学性质，包括颜色、气味、状态以及与酸、碱、盐等试剂发生反应的性质等。2三、不明产物成分的探究此类探究题，主要是对于各种物质的性质，(特别是化学性质)要熟悉，并能根据...
生物圈中的人专题练习11．下图是人体部分生理活动示意图,其中①～③代表生理过程,④～⑤代表相关物质,请据图回答：（1）①②过程所需的酶是由等消化腺分泌的。过程②③发生的主要部位是。（2）正常人体吸收的葡萄糖进入血液后其含量相对稳定,这与的调节作用有直接关系。（3）空气中的⑤在血液中依靠运输。（4）人体代谢过程中产生的尿素等废物主要以尿液的形式排出体外,尿的形成过程主要包括和。唾液腺、肠腺和胰腺小肠胰岛素红...
关于高考地理复习的几点思考1一、高考命题特点不再追求知识点的全面不回避重点内容不寻求记忆具体知识不从教材取材不追求“遵标循本”不考虑课改要求2不从教材取材学习过程就是考试过程。考题出现“新知识”，突出对学生学习能力的考查。所谓“新知识”，就是考试说明、课程标准及教材中没有出现的“知识点”，如在2016年地理试题中出现了贝壳堤、磷累积量、茉莉、熊、高位虾池等“新知识”。考生在做此类试题时，首先需要学习...
高考生物二轮专题温习——变异与进化1说课内容学情分析和课时设计教学内容设计温习方法和学法指导训练题目设计高考要求和命题趋向22-4生物的变异（1）基因重组及其意义Ⅱ（2）基因突变的特征和原因Ⅱ（3）染色体结构变异和数目变异Ⅰ（4）生物变异在育种上的应用Ⅱ（5）转基因食品的安全Ⅰ2-6生物的进化（1）现代生物进化理论的主要内容Ⅱ（2）生物进化与生物多样性的形成Ⅱ高考要求和命题趋向高考要求3新课标全国卷近四年没有...
复习九：呼吸作用课前准备：七上教材练习册、笔记本小题快练123456BBCCCB易错字tànhún二氧化()()浊碳浑验证呼吸作用的实验实验1：结论：呼吸作用能够释放能量。萌发的种子煮熟的种子验证呼吸作用的实验实验2：结论：呼吸作用能够产生二氧化碳。澄清石灰水变浑浊二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊！验证呼吸作用的实验实验3：结论：呼吸作用消耗氧气。呼吸作用表达式有机物氧气二氧化碳水能量+++－－－→线粒体光合作用表达式有机...
专题六综合计算题1一、题型特点在综合性计算题中，常将溶质质量分数的计算融入到根据化学方程式的计算中。在这类计算题中根据“计算数据获取的方式不同”可以分为：直观文字叙述式、坐标图象分析式、表格数据式、图解实验式等等。但无论哪种类型，归根结底，仍是根据一种已知物质的质量，结合化学方程式计算另一种或几种物质的质量。2二、注意事项1.在进行化学方程式计算时，一定要用纯净物的质量列比例式。当题目给出的物质不...
第一部分身边的化学性质第3讲二氧化碳的性质和用途1第3讲二氧化碳的性质和用途目标导航考纲要求1．结合实例说明二氧化碳的主要性质和用途（理解）。2．自然界中的碳循环（认识）。近三年广东省中考考查情况分析年份题型高频考点分值2014选择题CO2与碱反应22015选择题CO2的性质42016选择题CO2的性质42自主学习1．二氧化碳的性质和用途物理性质密度比空气，溶于水，固体二氧化碳叫，其化学式为；化学性质（1）“三不”：不能...
专题二细胞代谢1第1讲酶和ATP2（一）ATP在代谢中的作用3【例1】(2015年海南生物)ATP是直接为细胞生命活动提供能量的有机物。关于ATP的叙述,错误的是（）A．酒精发酵过程中有ATP生成B．ATP可为物质跨膜运输提供能量C．ATP中高能磷酸键水解可释放能量D．ATP由腺嘌呤、脱氧核糖和磷酸组成√4不正确的是（）A．一分子ATP水解掉2个磷酸基团后即成为组成RNA的基本单位之一B．细胞内ATP与ADP相互转化的能量供应机制是生物界的共性C．细...
细胞的生命历程说课1说课流程一、说高考动态二、说教材三、说学情及教法四、说学法五、说教学程序六、说板书设计七、说教学反思2一、说高考动态考点2013年2014年2015年2016年（考纲及预测）细胞的生长和增殖的周期性Ｉ细胞的无丝分裂、有丝分裂及观察细胞的有丝分裂全国Ｉ.2.选择题全国Ｉ.29.非选择题全国Ｉ.5.选择题全国Ⅱ.2.选择题Ⅱ细胞的分化和细胞的全能性全国Ⅱ.2.选择题Ⅱ√细胞的衰老、凋亡及与人体健康的关系全国Ｉ.1....
2016年考试大纲提到的4种能力：1.理解能力2.实验与探究能力3.获取信息的能力4.综合运用能力考纲要求1（1）能独立完成考纲所列实验，包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关操作技能，并将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用。（2）具备验证简单生物学事实的能力，并能对实验现象和结果进行解释、分析和处理。（3）具有对一些生物学问题进行初步探究的能力，包括确认变量、作出假设和预期、设计可行的研究方案、处...
第1讲力学实验网络构建[规律方法]纸带的三大应用(1)由纸带确定时间(2)求瞬时速度如图所示，打n点时的速度vn＝xn＋xn＋12T。(3)用“逐差法”求加速度如图所示，有连续的偶数段数据：a＝（x4＋x5＋x6）－（x1＋x2＋x3）（3T）2【典例1】(2018全国卷Ⅰ，22)如图1(a)，一弹簧上端固定在支架托盘；一标尺由游标和主尺构成，主尺竖直固定在弹簧左边；托盘游标刻度线准确对齐的装置，简化为图中的指针。现要测量图(a)中弹簧的劲度系数...
