考纲解读1.运用水循环示意图,说出水循环的环节2.结合具体地理事例,理解水循环的基础自主梳理1.水圈的组成基础自主梳理2.水循环及其地理意义基础自主梳理(3)地理意义①促进水体的更新,维持全球水②调节水圈、大气圈和生物圈之③改造_______________。地表形态1.水循环的类型及过程水循环主要分为三种类型,其主要核心突破探究点一考点互动探究考点互动探究类型主要环节及示意海陆间循环2.人类活动对水循环的影响目前,人类活动对全...
专题五解析几何第三讲圆锥曲线的综合应用考点二考点三考点一目录ONTENTSC4课后训练提升能力第一课时圆锥曲线的最值、范围、证明问题考情分析明确方向年份卷别考查角度及命题位置命题分析及学科素养Ⅰ卷直线与椭圆的位置关系及证明问题T192018Ⅲ卷直线与椭圆位置关系及证明问题T20命题分析解析几何是数形结合的典范，是高中数学的主要知识板块，是高考考查的重点知识之一，在解答题中一般会综合考查直线、圆、圆锥曲线等．试题难...
高考数学二轮复习 第一部分 数学方法、思想指导 第1讲 选择题、填空题的解法课件 理 (112)
微专题3气温和降水一、气温1.影响气温的因素(1)纬度位置→太阳高度、昼长→太阳辐射量→气温高低(2)(3)2(4)32.等温线走向及其影响因素分析4二、降水1.降水的形成条件:充足的水汽;空气降温过程;凝结核。2.降水的类型降水类型空气运动图示空气运动原因时空分布对流雨对流上升赤道及两侧、夏季中纬大陆地形雨地形抬升山地迎风坡锋面雨锋面抬升中纬地区台风雨气旋上升低纬大陆东部53.影响降水的因素因素对降水的影响大气环流海风降...
第8课时n次独立重复试验与二项分2018考纲下载1．了解条件概率和两个事件相互独立的概念．2．理解n次独立重复试验的模型及二项分布．3．能解决一些简单的实际问题．请注意1．在选择题、填空题中考查条件概率、相互独立事次独立重复试验的概率．2．在解答题中考查这些概率，或者综合考查分布列与方差等．课前自助餐条件概率及其性质(1)条件概率的定义．设A，B为两个事件，且P(A)>0，称P(B|A)＝P（ABP（A）事件A发生的条件下，事件...
方程与不等式第二章第3课时一元二次方程课前小练..1考点梳理..2广东真题..3中考特训4..2课前小练DB1.(2018宜宾)一元二次方程x2－2x＝0的两根分别为x1和x2，则x1x2为()A．－2B．1C．2D．0122.(2018临沂)一元二次方程y2－y－＝0配方后可化为()A．(y＋)2＝1B．(y－)2＝1C(y＋)2＝D(y－)212123412343课前小练3.方程x2－3x＋1＝0根的情况是()A．有两个不相等的实数根B．有两个相等的实数根C．没有实数根D．只有一个实数根4.(2018湘...
微专题7风沙问题1.风沙活动成因(1)沙源。①外地输沙:盛行风从上风地带将沙尘物质吹送至风沙活动地区沉积;河流从中上游地区搬运到风沙活动地区沉积。②当地沙源:枯水期湖滩、河滩裸露,泥沙裸露;冬春季节地表缺少植被覆盖,表土裸露;耕地面积扩大、不合理的人类活动破坏植被,地表裸露,增加沙源。(2)动力。①盛行风:风大、大风日数多;受地形影响(山口处狭管效应、河谷延伸方向与盛行风向一致等),地面风速增强。②不稳定的空气条件:...
第5讲导数的综合应用与热点问题高考定位在高考压轴题中，函数与方程、不等式的交汇是考查数函数、对数函数为载体考查函数的零点(方程的根)、比较大小不等式恒成立与能成立问题.1.(2018全国Ⅱ卷)已知函数f(x)＝ex－ax2.(1)若a＝1，证明：当x≥0时，f(x)≥1；(2)若f(x)在(0，＋∞)只有一个零点，求a.(1)证明当a＝1时，f(x)＝ex－x2，则f′(x)＝ex－2x.令g(x)＝f′(x)，则g′(x)＝ex－2.令g′(x)＝0，解得x＝ln2.当x∈(0，ln2)时，...
专题整合(二)[综合探究]一、古代中国经济的基本特点方面特点农业生产模式以铁犁牛耕为主要耕作方式，以男耕女织为主要生农户个体经营为主要经营方式，实行精耕细作手工业官营手工业、私营手工业、家庭手工业多种经营模家庭手工业最为普遍工商业作为农业经济的补充而存在，但曾长期居于世经济结构明朝中后期在农业经济发展的基础上，孕育出经济政策中国古代政府大多都采取重农抑商政策，在明“海禁”政策，限制了工商业和资本主...
第2讲计数原理、随机变量法专题八附加题板块三专题突破核心考点[考情考向分析]1.考查分类计数原理、分步计数原理与排列、组合的B级要求.2.考查n次独立重复试验的模型及二项分布、离散型的数学期望与方差，B级要求.3.考查数学归纳法的简单应用，B级要求.热点分类突破真题押题精练内容索引热点分类突破例1(2018苏州调研)已知fn(x)＝，n∈N(1)当a＝1时，求f5(x)展开式中的常数项；热点一计数原理与二项式定理x2＋3...
板块提升(二)近代中外文明关联1两次工业革命对近代中国的影响对中国的影响第一次工业革命政治两次鸦片战争导致中国的社会性质、务与性质、对外政策发生巨变；引发经济近代工业产生(洋务企业、民族企业资本主义世界市场；自然经济逐步瓦开始变化，洋务运动开启中国近代化文化开眼看世界，西学东渐；洋务派创办留学生《资新》出资本第二次工业革命政治帝国主义掀起瓜分中国的狂潮，中国前严重；救亡图存运动高涨；先后出运动、义...
专项一模型突破模型4板块模型(对应学生用书第90页)[模型统计]真题模型考查角度真题模型(2017全国卷ⅢT25)牛顿第二定律、匀变速运动规律、物块与木板相对运动等综合应用的“板块模型”(2015全国卷ⅡT25)(2015全国卷ⅠT25)利用图象求物块的加速度、碰撞前后木板运动及物块恰好没有离开木板的临界条件和二者的相对位移及功能关系等综合应用的“板块模型”(2013全国卷ⅡT25)[模型解读]1．板块模型的特点板块模型一直以来都是高考考...
专题16电学实验实验专题网络构建考题二伏安法测电阻考题三测定电源的电动势和内阻栏目索引考题一多用电表的原理、使用及读数问题考题四电学创新拓展实验考题一多用电表的原理、使用及读数问题1.游标卡尺、螺旋测微器的读数技巧记住两点：一是所有读数一定以毫米为单位并注意主尺毫米数，根据结果再变换单位；二是以毫米为单位，小分别是，螺旋测微器是3位、20分度和50分度游位、10分度游标卡尺和毫米刻度尺是1位.知识精讲2.电压...
模块二遗传专题八变异、育种与进化1重温考纲考2构建思维脑3考向梳理4复习练案重温考纲考点考点考情1．基因重组及其意义(Ⅱ)2．基因突变的特征及原因(Ⅱ)3．染色体结构变异和数目变异(Ⅰ)4．生物变异在育种上的应用(Ⅱ)5．现代生物进化理论的主要内容(Ⅱ)6．生物进化与生物多样性的形成(Ⅱ)7．低温诱导染色体数目加倍由五年的考频可以在全国卷中考查的主要频率，基因突变和染色本专题知识以理解为主变、基因重组、染色体生物进化...
地理信息技术应用第二十八讲本节复习脉络：考点一|地理信息系统(GIS)与数字地球(对应学生用书第162页)[识记—基础梳理]1．地理信息系统(GIS)及其应用(1)概念一种以_____、存储、管理、_____和描述地球表面与地理分布间信息系统。采集分析(2)功能①具有一般信息系统的存储、管理数据功能。②显示数据的_________。③具有强大的空间_____、分析、模拟、统计和_____等功能。(3)系统组成_________、地理数据、GIS软件、GIS人员和___...
方程与不等式第二章第4课时一元一次不等式（组）课前小练..1考点梳理..2广东真题..3中考特训4..2课前小练AD1.下列数值不是不等式5x≥2x＋9的解的是()A．5B．4C．3D．21x2.当0＜x＜1时，x2、x、的大小顺序是()A．x2＜x＜B.＜x＜x2C.＜x2＜xD．x＜x2＜1x1x1x1x3.(2018南充)不等式x＋1≥2x－1的解集在数轴上表示为()A.B.C.D.B3课前小练－3<x≤24.不等式组的解集是________________.5.解不等式组：，并把它的解集表示在数轴上：解...
专题五中华文明的复兴——民国时期考查视角一考查视角二考查视角三考查视角四考查视角五探规寻律考查视角一准确通达的历史时空观念1.(2018课标全国Ⅲ,29)1920年,一些人撰文批评工读互助等社会改良活动,认为“零零碎碎的救济”“无补大局”,主张对社会进行“根本改造”,走进工厂,深入工人群众。这表明当时()A.民主与科学观念广泛传播B.实业救国运动如火如荼C.马克思主义影响日益增强D.批判传统礼教成为共识答案解析解析关闭本题...
高考数学二轮复习 第一部分 数学方法、思想指导 第1讲 选择题、填空题的解法课件 理 (108)
三、数形结合思想高考命题聚焦思想方法诠释数形结合思想是解答高考数学试题的一种常用方法与技巧,在高考试题中,数形结合思想主要用于解选择题和填空题,有直观、简单、快捷等特点;而在解答题中,考虑到推理论证的严密性,图形只是辅助手段,最终还是要用“数”写出完整的解答过程.2高考命题聚焦思想方法诠释1.数形结合思想的含义数形结合思想就是根据数与形之间的对应关系,通过数与形的相互转化来解决数学问题的思想.它包含两个方面...
第8节曲线与方程最新考纲1.了解方程的曲线与曲线的方程的对应关系；2.了解解析几何的基本思想和利用坐标法研究曲线的简单性质；3.能够根据所给条件选择适当的方法求曲线的轨迹方程.1.曲线与方程的定义一般地，在直角坐标系中，如果某曲线C上的点与一个二元方程f(x，y)＝0的实数解建立如下的对应关系：知识梳理这个方程的解曲线上的点那么，这个方程叫做______________，这条曲线叫做____________.2.求动点的轨迹方程的基本步骤...
