专题整合、突破篇第二篇1解析几何专题六2第二讲圆锥曲线的方程与性质34核心考点突破H典例精析题型突破5考点一圆锥曲线的定义与标准方程圆锥曲线的定义(1)椭圆：|PF1|＋|PF2|＝2a(2a>|F1F2|)；(2)双曲线：||PF1|－|PF2||＝2a(2a<|F1F2|)；(3)抛物线：|PF|＝|PM|，点F不在直线l上，PM⊥l于M.6[对点训练]1．(2018江西九江模拟)F1，F2是椭圆x29＋y27＝1的左、右焦点，A为椭圆上一点，且∠AF1F2＝45°，则△AF1F2的面积为()A．7B.74C...
第7讲物质跨膜运输的实例[考纲明细]1.物质出入细胞的方式(Ⅱ)2.实验：(1)通过模拟实验探究膜的透性(2)观察植物细胞的质壁分离和复原板块一知识自主梳理一、细胞的吸水和失水1．渗透作用(1)概念：指水分子(或者其他溶剂分子)透过从浓度溶液向浓度溶液的。(2)渗透作用发生的条件①具有；②半透膜两侧的溶液存在。半低高扩散半透膜浓度差2．动物细胞的吸水和失水(1)动物细胞发生渗透作用的条件(2)现象①当外界溶液的浓度<细胞质的...
1.2.2函数的示法1.2函数及其表示一、知识梳理1.函数的表示法：解析法、列表法、图象法2.三种表示方法各自的特点解析式的特点：函数关系清楚，容易从自变量的值求出其数值，便于用解析式来研究函数的性质，还有利于我们求域．列表法的特点为：不通过计算就知道自变量取某些值时函应值。图像法的特点是：能直观形象地表示出函数的变化情况。类型一建立分段函数模型例1如图所示，已知底角为45°的等腰梯形ABCD，cm，腰长为cm，当垂...
四五招看穿原形——陌生图示“不犯难”地理，十题七考图，无图不成题。在高考中，常出现一些陌生的图示，让考生“老虎吃天，无从下口”。如何将陌生图转换成我们常见的熟悉图，从而快速准确地提取信息？考前教你5招，让你考场遇“生”不惧怕、破解有办法。在地理命题中，有些题目往往呈现出同一地区不同时间的图像，在判读时可将图像进行叠加合并，这样就能直观地看出其相同点和不同点，提高了读图的效率。这类试题多集中在等压...
第4课时直线与圆、圆与圆的位置关系2018考纲下载1．能根据给定直线、圆的方程判断直线与圆的位置能根据给定两个圆的方程判断两圆的位置关系．2．能用直线和圆的方程解决一些简单的问题．3．初步了解用代数方法处理几何问题的思想．请注意直线与圆，圆与圆的位置关系主要考查：(1)方程中含有参数的直线与圆的位置关系的判断；(2)利用相切或相交的条件确定参数的值或取值范围；(3)利用相切或相交求圆的切线或弦长．课前自助餐直线...
第三讲细胞的生命历程高考必背——记一记易混易错——判一判网络梳理——填一填1.细胞有丝分裂的重要意义是将亲代细胞的染色体经过复制以后,精确地平均分配到两个子细胞中去,因而在生物的亲代和子代间保持了遗传性状的稳定性。2.减数第一次分裂的主要特征是联会、交叉互换和同源染色体分离;染色体数目的减半发生在减数第一次分裂;减数第二次分裂的主要特征是姐妹染色单体分开。同源染色体的分离和非同源染色体的自由组合是基因...
规范答题示范——函数与导数解答题【典例】(12分)(2017全国Ⅲ卷)已知函数f(x)＝lnx＋ax2＋(2a＋1(1)讨论函数f(x)的单调性；(2)当a<0时，证明f(x)≤－34a－2.[信息提取]看到讨论f(x)的单调性，想到先确定函数的定义域，然后对函数看到要证f(x)≤－34a－2成立，想到利用导数求函数的最大值.[规范解答](1)解f(x)的定义域(0，＋∞)，f′(x)＝1x＋2ax＋2a＋1＝（2ax＋1）（x＋1）x.若a≥0时，则当x∈(0，＋∞)时，f′(x)>0，故f(...
第五讲百花齐放的名词性从句一、名词性从句的种类名词性从句分为主语从句、表语从句、宾语从句和同位语从句，其可分别作主句的主语、表语、宾语和同位语。1.主语从句：在句子中充当句子主语的从句Whoeverisinterestedinmakingsmallinventionscanjoininit.对小发明感兴趣的任何人都可以参加。Whathereallymeansisthathedisagreeswithit.2.表语从句：在句子中起表语作用的从句Thelastimportantthingyoushouldrememberisthatyouhav...
实验二探究弹力和弹簧伸长的关系12◆注意事项1．安装实验装置：要保持刻度尺竖直并靠近弹簧．2．不要超过弹性限度：实验中弹簧下端挂的钩码不要太多，以免超过弹簧的弹性限度．3．尽量多测几组数据：要使用轻质弹簧，且要尽量多测几组数据．4．观察所描点的走向：不要画成折线．5．统一单位：记录数据时要注意弹力及弹簧伸长量的对应关系及单位．◆误差分析1．钩码标值不准确，弹簧长度测量不准确带来误差．2．画图时描点及连线...
第2讲细胞中的元素和化细胞中的无机物[考纲明细]1.水和无机盐的作用(Ⅰ)2.实验：检测生物组织中还原糖、脂肪和蛋白质板块一知识自主梳理一、组成细胞的元素1．大量元素：2．微量元素：3．基本元素：。4．最基本元素：。5．干重前四位：。6．鲜重前四位：。7．来源：生物体有选择地从中获得8．存在形式：大多以的形式存在。C、H、O、N、P、S、K、Ca、MFe、Mn、B、Zn、Cu、MoC、H、O、NCC、O、N、HO、C、H、N自然界化合物二、细胞...
提分点三把握观点，注重逻辑推理11．全面理解内容，把握观点。对文章整体内容要全面理解，对基本信息要准确提炼，注意不同观点之间的区别及作者对它们的看法。2．注意选项的语言表述形式。如“如果就”“只有才”“因此”“必须否则”“可见”“说明了”等等。3．仔细分析选项中的推断关系。这种推断关系，往往表现充分条件的假言推理、必要条件的假言推理、因果推断、三段论推断等等。根据文意和逻辑推理的知识，找出推理不严...
农业区位因素与农业地域类型第二十一讲本节复习脉络：考点一|农业区位因素(对应学生用书第120页)[识记—基础梳理]1．自然条件：热量、_____、_____、土地和_____等。2．技术因素：_______、技术装备、_________、种植方式和耕作3．社会经济因素：_____、交通运输和农产品消费状况等。光照地形水分劳动力生产技术市场[盲区扫描]1影响农业的区位因素并不是一成不变的。自然因素相对稳定，素发展变化较快，对自然因素可以适度...
自主阅读素材7本章学科第七章静电场规范答题要求：必要过程的叙述、遵循规律的叙述、假设物如图所示，A、B为两块平行金属板，A板带正电两板之间存在着匀强电场，两板间距为d、电势差为U，在间距为L的小孔．C、D为两块同心半圆形金属板，圆心都O′处，C带正电、D带负电．两板间的距离很近，两板末对着B板上的小孔，两板间的电场强度可认为大小处处相等都指向O′.半圆形金属板两端与B板的间隙可忽略不计．现从正对B板小孔紧靠A板...
第27讲第一次世界大战及凡尔赛—华盛顿体考试内容考核要求考必考加试第一次世界大战1.第一次世界大战的爆发(1)欧洲两大军事集团的形成(2)第一次世界大战爆发的导火线(3)人类历史发展到20世纪才出现世界大战的原因和条件bbc(2015年10月，29)2.旷日持久的战争(1)欧洲三条战线的主要交战国(2)马恩河战役、凡尔登战役和索姆河战役(3)第一次世界大战演变为旷日持久的战争的原因bbc3.同盟国集团的瓦解(1)美国参战、中国参战、俄国退出...
UNITFOUR第四单元三角形第21课时相似三角形及其应用考点一相似图形的有关概念课前双基巩固考点聚焦相似图形形状相同的图形叫做相似图形相似多边形定义两个边数相同的多边形,如果它们的角分别相等,边成比例,那么这两个多边形叫做相似多边形相似比相似多边形对应边的比叫做相似比(一般用k表示)相似三角形若两个三角形的对应角相等,对应边成比例,则这两个三角形相似.当相似比k=1时,两个三角形全等课前双基巩固定义防错提醒比例线段...
必修2政治生活1专题7我国的国家性质与公民的政治参与2-3-重难点再整合1重难点再整合2重难点再整合3重难点再整合4重难点再整合5人民民主专政的特点和本质(b)1.社会主义民主的最广泛性和最真实性、最管用性特点表现最广泛性民主权利选举权与被选举权、政治自由、监督权等民主主体中华人民共和国的一切权力属于人民最真实性保障制度保障人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度以及基层群众自...
第六章数列§6.2等差数列及其前n项和高考理数1考点一等差数列及其性质1.等差数列的定义如果一个数列从第二项起,每一项与它相邻前面一项的差是同一个常数,那么这个数列就叫做等差数列,这个常数叫做等差数列的公差,通常用字母d表示.2.等差数列的通项公式如果等差数列{an}的首项为a1,公差为d,那么它的通项公式是an=a1+(n-1)d,nN∈*.3.等差中项如果①A=,那么A叫做a与b的等差中项.2ab知识清单24.等差数列的常用性质(1)通项公式的推...
典图等压典例呈现图P6-1示意我国某地区14日6势,L为低压。图中天气系统以2的速度东移。读图,完成(1)~(2)(1)图中甲地14日6—9时的风向A.偏东风B.偏南风C.东北风(2)气象部门发布了暴雨预报,甲A.14日14时B.14日19时C.15日4时判读技巧1．确定气压场的基本形式(1)低压:由闭合等压线构成的低(2)高压:由闭合等压线构成的高(3)低压槽:由低压延伸出来的狭连线叫作槽线。2．掌握等压线图的判读与应用(1)根据气压状况判断气温:气压(2)根据气...
素养二跨越时空——中外关联篇时空观念是指对事物与特定时间及空间的联系进行观察、分析的观念。任何历史事物都是在特定的、具体的历史时间和地理条件下发生的。只有将史事置于历史进程的时空框架当中,才可能对史事有准确的理解。通过学习,能够知道特定的史事是与特定的时间和空间相联系的;能够知道划分历史时间与空间的多种方式,并能够运用这些方式叙述过去;能够按照时间顺序和空间要素,建构历史事件、历史人物、历史现象之间...
第2讲力和物体的平衡专题一力与运动内容索引考点一重力、弹力、摩擦力及受力分考点二平衡条件的应用考点三与电场力和磁场力相关的平衡考点四平衡中的临界与极值问题重力、弹力、摩擦力及受力分析考点一1.分析受力的思路(1)先数研究对象有几个接触处，每个接触处最多有两个力).(2)同时注意对场力的分析.(3)假设法是判断弹力、摩擦力是否存在及其方向的基本方2.整体法与隔离法在分析两个或两个以上的物体间的相互作用时，一般采用...
