第九章平面解析几何高考文数考点一定点与定值问题1.定点问题解析几何中证明直线过定点,一般是先选择一个参数建立直线系方然后再根据直线系方程过定点时方程的成立与参数没有关系得到关于x,y的方程组,以这个方程组的解为坐标的点就是直线所过的2.定值问题(1)解析几何中的定值问题的证明可运用函数的思想方法.证明过总结为“变量⇒函数⇒定值”,具体操作步骤如下:§9.6圆锥曲线的综合问题知识清单(i)变量——选择适当的量为变量;(...
第3课时Units1—4(七下)PARTONE第一篇教材梳理篇1基础自主梳理词汇拓展名词1.story→(复数)2.brush→(复数)3.tooth→(复数)4.bus→(复数)5.life→(复数)6.village→(n.)村民7.dish→(复数)8.centre→(adj.)9.luck→(adj.)幸运的→(adj.)不幸的→(adv.)幸运地→(adv.)不幸地10.half→(复数)动词11.sing→(过去式)→(过去分词)→(n.)歌手unluckilyhalvesstoriesbrushesteethbuseslivesvillagerdishescentralluckyunluckyluckilysa...
UNITTHREE第三单元函数及其图象第15课时二次函数的应用考点一二次函数求最值的应用课前双基巩固考点聚焦一般方法:(1)依据实际问题中的数量关系列出二次函数解析式,应用配方法得到顶点式;(2)依据实际问题,找出自变量的取值范围;(3)在自变量的取值范围内,根据二次函数的最值或增减性确定最大值或最小值.课前双基巩固两种常见题型:(1)观察点的特征,验证满足条件的二次函数的解析式及其图象,利用二次函数的性质求解;(2)由图文提供的...
第1课时运动的描述1．通过课本知识的复习和题组的训练，自主悟透以下几个概念：质点、参考系、位移、平均速度和瞬时速度．2．通过师生的共研，掌握速度、速度变化量和加速度的关系．3．通过师生的共研，掌握一种物理思想方法——极限思维法．考点一对质点、参考系和位移的理解1．质点(1)用来代替物体有质量的点叫做质点．(2)研究一个物体的运动时，如果物体的形状和大小对研究问题的影响可以忽略，就可以看做质点．(3)质点是一...
专题研究三圆锥曲线中定点、定值问题专题要点1．圆锥曲线中的定点、定值问题的常用解题方法(1)直接推理、计算，并在计算、推理的过程中消去变而得到定点或定值；(2)从特殊情况入手，求出定点或定值，再证明定点或变量无关．2．求定点问题的解题策略与步骤(1)从特殊位置入手，找出定点，再证明该点符合题意(2)假设定点坐标，根据题意选择参数，建立一个直线线系方程，而该方程与参数无关，故得到一个关于定点坐程组，以这个方程...
地球与地球仪第一讲本节复习脉络：考点一|经纬度的判读(对应学生用书第1页)[识记—基础梳理]1．地球的形状和大小由图可知，地球赤道半径大于极半径，故其形状为两极____________。稍扁椭球体2．地球仪(1)经线与纬线经线纬线图示形状_____圆方向指示_____方向指示_____特点长度都相等(约2万千米)自赤道向两极逐关系所有经线都相交于南、北两极；任意两条正相对的经线组成一个经线圈，它能平分地球所有纬线都相互平_____能平分地...
3.三角函数、解三角形、平面板块四考前回扣回归教材易错提醒内容索引回扣训练回归教材1.α终边与θ终边相同(α的终边在θ终边所在的射线2kπ(k∈Z)，注意：相等的角的终边一定相同，终边相同任意角的三角函数的定义：设α是任意一个角，P(x，y的任意一点(异于原点)，它与原点的距离是r＝α＝，cosα＝，tanα＝(x≠0)，三角函数值只与而与终边上点P的位置无关.[问题1]已知角α的终边经过点P(3，－4)，则sinα________.12345678x...
提分点二落实情节类题的两种增分策略1一、抢分情节手法题(一)巧审题设问方式1.××部分在人称运用上有什么特点？有何效果？2.本文在叙述手法上有何特色？请赏析。3.本文的故事情节是怎样展开的？4.本文在构思(结尾)上别具特色，请赏析。审题方向题干中有“叙述”“情节展开”“构思”“布局”等字样。2(二)准解答“3步骤＋2注意”赏析手法1．赏析情节手法3步骤第1步：明确指出使用了哪种手法；第2步：结合文本简要分析这种手法...
专题十二认识社会与价值选择1[考点概览考情分析]考点展示全国卷考情概览20142015201620172018Ⅰ卷Ⅱ卷Ⅰ卷Ⅱ卷Ⅰ卷Ⅱ卷Ⅲ卷Ⅰ卷Ⅱ卷Ⅲ卷Ⅰ卷Ⅱ卷Ⅲ卷寻觅社会的真谛社会存在与社会意识T21社会基本矛盾运动T16T22T20T40(1)T23人民群众是历史的创造者T19T22T40(2)2实现人生的价值人生价值T23T22T40(1)价值判断与价值选择T22T39(1)T20T23T23T23价值的创造与实现T39(3)T23考情分析：从考查内容上看，本专题的高频考点：社会存在与社...
2.2.2对数函数及其性2.2对数函数知识点一不同底的对数函数图象的相对思考y＝log2x与y＝log3x同为(0，＋∞)上的增(1,0)，怎样区分它们在同一坐标系内的相对位置？答案可以通过描点定位，也可令y＝1，对应x值即底梳理一般地，对于底数a>1的对数函数，在(1，＋∞越大越靠近x轴；对于底数0<a<1的对数函数，在(1，底数越小越靠近x轴.知识点二反函数的概念思考如果把y＝2x视为A＝R→B＝(0，＋∞)的一个＝log2x是从哪个集合到哪个集合...
高考理数1考点利用基本不等式求最值1.基本不等式其中为正数a,b的算术平均数,为正数a,b的几何平均数,基本不等式可叙述为:两个正数的算术平均数不小于它们的几何平均数.2.几个常用的不等式(1)a2+b2≥2ab(a,bR).∈(2)ab①≤(a,bR).∈(3)②≤(a,bR).∈2abab22ab22ab222ab知识清单2(4)≥≥≥(a,b>0).(5)+≥2(a,b同号且不为0).222ab2abab211abbaab31.利用基本不等式可以求一些函数或代数式的最...
第十讲遗传的基本定律和伴性遗传高考必背——记一记易混易错——判一判网络梳理——填一填1.基因分离定律的实质是同源染色体上的等位基因随同源染色体的分开而分离;自由组合定律的实质是非同源染色体上的非等位基因随非同源染色体的自由组合而自由组合。基因的分离和自由组合都发生在减数第一次分裂后期。2.基因分离定律和自由组合定律适用于真核生物有性生殖过程中核基因控制的性状遗传。3.伴X染色体隐性遗传具有男性患者多于...
提分点一“三步法”破解综合性选择题1一、分析选项特点1．有些选项涉及小说内容的理解，内容涉及小说的情节、环境、人物、主旨等，这类选项涉及的情节、环境、人物内容多为显性，主旨内容多为隐性。2．有些选项涉及艺术特色的分析，对艺术特色的解读，需要分析思考，相对隐性；设置艺术特色题，又必然涉及小说相关内容的分析。2二、掌握选项的设误类型设误类型解读说明特点概括不当人物特点、环境特点等概括不当技巧判定分析不...
易错排查练(第四章)第四十五讲(建议用时：40分钟)(对应学生用书第283页)易错点1河流地貌对聚落分布的影响错误原因对河流地貌的形成与分布判断错误。一句箴言要理解不同河流地貌的形态特点及分布特征，才能明确分布的影响。(2018湖州模拟)根据图中提供的相关信息，回答1～2题。1．图中居民点分布在()A．河流三角洲平原B．山地半山腰C．河谷阶地D．河流冲积平原2．先民选择居住地时，聚落布局充分考虑的最主要的因素是(A．地形B．...
第十六章不等式选讲高考理数1考点一含绝对值不等式的解法1.|ax+b|≤c,|ax+b|≥c型不等式的解法(1)若c≥0,则|ax+b|≤c等价于-c≤ax+b≤c,|ax+b|≥c等价于ax+b≥c或ax+b≤-c,然后根据a,b的值求解即可.(2)若c<0,则|ax+b|≤c的解集为⌀,|ax+b|≥c的解集为R.2.|x-a|+|x-b|≥c,|x-a|+|x-b|≤c型不等式的解法通过零点分区间法或利用绝对值的几何意义进行求解.(1)零点分区间法的一般步骤①令每个绝对值符号内的一次式为零,并求出相应的...
1.4平面向量题专项练1.若a=(x1,y1),b=(x2,y2)为非零向量,夹角为θ,则ab=|a||b|cosθ=x1x2+y1y2.2.若a=(x1,y1),b=(x2,y2),则a∥b⇔a=λb(b≠0)⇔x1y2-x2y1=0;a⊥b⇔ab=0⇔x1x2+y1y2=0.3.平面内三点A(x1,y1),B(x2,y2),C(x3,y3)共线⇔⇔(x2-x1)(y3-y2)-(x3-x2)(y2-y1)=0.𝐴𝐵ሬሬሬሬሬԦ∥𝐵𝐶ሬሬሬሬሬԦ2一、选择题二、填空题1.(2018全国卷2,理4)已知向量a,b满足|a|=1,ab=-1,则a(2a-b)=()A.4B.3C.2D.0答案解析解析关闭a(2a-b)=...
1.分析追及相遇问题的“一个条件”“两个关系”（1）一个临界条件：速度相等．它往往是物体间能否追上或(两者)距离最大，最小的临界条件，也是分析判断问题的切入点．(2)两个等量关系：时间关系和位移关系．通过画草图找出两物体的时间关系和位移关系是解题的突破口．2．追及相遇问题两种典型情况：假设物体A追物体B，开始时，两个物体相距x0，有两种典型情况：1(1)匀加速运动的物体追匀速或匀减速运动的物体．一定能追上，追上...
第三章导数及其应用高考文数考点导数的应用1.函数的单调性对于在(a,b)内的可导函数f(x),若f(x)在(a,b)的任意子区间内都不恒则f(x)≥0⇔f(x)为增函数,区间(a,b)为函数f(x)的增区间;f(x)≤0⇔f(x)为减函数,区间(a,b)为函数f(x)的减区间.2.函数的极值(1)判断f(x0)是极值的方法一般地,当函数f(x)在点x0处连续时,(i)如果在x0的左侧附近f(x)>0,右侧附近f(x)<0,那么f(x0)是极大值(ii)如果在x0的左侧附近f(x)<0,右侧附近f(x)>0,那么f(x0...
专题六直线、圆、圆锥曲线6.1直线与圆试题统计题型命题规律复习策略(2014全国Ⅰ,文20)(2014全国Ⅱ,文12)(2015全国Ⅰ,文20)(2015全国Ⅱ,文7)(2016全国Ⅰ,文15)(2016全国Ⅱ,文6)(2016全国Ⅲ,文15)(2017全国Ⅲ,文11)(2017全国Ⅲ,文20)(2018全国Ⅰ,文15)(2018全国Ⅲ,文8)选择题填空题解答题从近五年的高考试题来看,高考的重点是求圆的方程、求与圆有关的轨迹方程、直线与圆的位置关系、弦长问题、切线问题、圆与圆的位置关系,圆与圆...
考纲解读1.了解我国的位置和疆域2.识记我国主要山脉和高原、盆地、的分布,掌握它们的主要特征,掌握地特征及其影响3掌握我国气候的主要特征及其成因1.辽阔的疆域(1)优越的地理位置读图40-1,完成下列问题。①纬度位置:大部分位于北温带,基础自主梳理基础自主梳理(2)领土辽阔读图40-2,完成下列问题。①掌握我国的领土四至。②我国陆地面积约960万平方千基础自主梳理2.中国的地形读图40-3,完成下列问题。(1)地形、地势特征①地形特...
