高频考点强化板块二1平抛运动与圆周运动的综合考查热点52[热点分析]3平抛运动结合圆周运动是近年高考热点，尤其在计算题中，频繁考查，该类题解题程序一般分三步：第1步：分析运动形式1．单个质点的连续运动：平抛运动接圆周运动或圆周运动接平抛运动．2．质点和圆盘的独立运动：圆盘外质点平抛落在转动圆盘上，或者转动圆盘上质点被抛出落在圆盘外．4第2步：确定运动临界与关联1．单个质点的连续运动：速度与圆轨道相切，恰好...
专题一阅读理解阅读理解篇第一部分第一讲细节理解类11题型特点3分类例析4复习练案2解题流程2题型特点3•一、细节理解题常见设问方式•细节理解题几乎都可以在文章中直接找到与答案有关的信息。常见的命题方式有：•1．特殊疑问句形式。以when，where，what，which，who，howmuch/many等疑问词开头引出的问题。•2．判断是非形式。含有TRUE/FALSE，NOTtrue/false或EXCEPT等的判断是非的问题。此时要注意题干中是否含有否定词，如...
高考二轮复习4.3区域可持续发展4.3区域可持续发展1考情分析考纲展示真题示例考情分析1.区域生态环境建设与区域资源综合开发利用2016海南卷,16～18;2016全国Ⅱ卷,36;2015全国Ⅲ卷,371.以某区域具体资源或能源开发为背景,考查资源能源开发的条件评价及存在问题和对策。2.以某河流流域开发为背景,考查流域特征及综合开发的途径和方向。3.以区域农作物种植为背景,考查农业区位条件及可持续发展的措施。4.以3S技术的应用为例,考查3S...
规范答题示例4三角函数的图象与性质1典例4(12分)已知m＝(cosωx，3cos(ωx＋π))，n＝(sinωx，cosωx)，其中ω>0，f(x)＝mn，且f(x)相邻两条对称轴之间的距离为π2.(1)若fα2＝－34，α∈0，π2，求cosα的值；(2)将函数y＝f(x)的图象上各点的横坐标伸长到原来的2倍，纵坐标不变，然后向左平移π6个单位长度，得到函数y＝g(x)的图象，求函数y＝g(x)的单调递增区间.2审题路线图(1)fx＝mn―...
小题押题16—1集合、常用逻辑用语卷别年份考题位置考查内容全国卷Ⅰ2017选择题第1题集合的交、并集运算2016选择题第1题集合的交集运算、一元二次不等式解法2015选择题第3题特称命题的否定全国卷Ⅱ2017选择题第2题集合中交集的概念与运算2016选择题第2题集合的并集运算选择题第11命题规律分析本部分作为高考必考内容，多年来命题较稳定，多以选择题形式在1～3题的位置进行考查，难度较低．命题的热点依然会集中在集合的运算上．...
专题突破篇第二部分1专题六人文地理事象与原理2第三讲工业34核心考点三区域工业化与产业转移5[真题体验]6[核心强化]7[知识整合]1．区域工业化(1)我国主要区域工业化和城市化发展模式工业化与城市化之间是相互促进的关系，即工业化会推动城市化、城市化又会带动工业化，但各区域的情况存在差异，走工业化、城市化的道路也存在差异。89(2)区域工业化条件分析与可持续发展在分析一个区域工业化的条件时，一般可从国家政策、资源和...
11．(2016四川卷改编)________yousaidatthemeetingdescribesabrightfutureforthecompany.解析：句意为：你在会议上的讲话为公司描述了一个光明的未来。设空处引导主语从句，主语从句中缺少谓语said的宾语，故填What。答案：What22．(2016天津卷)Themanagerputforwardasuggestion________weshouldhaveanassistant.Thereistoomuchworktodo.解析：根据句意可知“经理提出了一个建议”，建议的内容是“我们应该有个助手”，设空后的...
第二部分科学专项提能专项一聚焦四大核心素养贴近高考宏观引领核心素养是这一次新课程改革的核心，是新课程标准的灵魂和主线，更会发展成为今后统领教、学、测、评的纲领性文件。,生物学科素养是公民科学素养的重要组成部分。生物学科素养是指公民参加社会生活、经济活动、生产实践和个人决策所需的生物学知识、探究能力以及相关的情感态度与价值观，它反映了一个人对生物学领域中核心基础内容的掌握和应用情况，以及在已有基础...
题组3环境保护专题三阅读理解第三节题组训练1A(2017河西区二模)Airpollutionisgettingmoreandmoreseriousinmanyplacesaroundtheworld.Thefactthatpublicparksincitiesbecomecrowdedprovesthatpeoplelongtobreatheingreen，openspaces.And，inthesesurroundings，theyaregenerallybothpeacefulandpeaceable.Itisraretoseepeoplebeingatoddsorevenfightinginagarden.Itseemstobeprovedthatifhumanbeingscanfreelybreatheandsharea...
微专题9热力环流与风专题三大气与水的运动规律1基础知识基本原理研读设问明知考向当堂巩固限时自测2一基础知识基本原理3一、热力环流形成的原理与应用1.热力环流形成原理(1)由于地面冷热不均而形成的空气环流，称为热力环流。其形成过程如下图所示：4c级规律点拨等压面与气压的关系：高高低低(等压面凸向高处为高压，等压面凸向低处为低压)。(2)掌握热力环流要抓住一个过程、两个方向、三个关系水平气流从高压指向低压热上升热...
第一讲选修4－4坐标系与参数方程1．坐标系与参数方程是高考的选考内容之一，高考考查的重点主要有两个方面：一是简单曲线的极坐标方程；二是曲线的参数方程与极坐标方程的综合应用．2．全国卷对此部分的考查以解答题的形式出现，难度中等，备考此部分内容时应注意转化思想的应用．[考情分析]1考点一极坐标方程及其应用[典例感悟][典例1](2017全国卷Ⅱ)在直角坐标系xOy中，以坐标原点为极点，x轴正半轴为极轴建立极坐标系，曲线C...
六、高考化学常见物质的颜色归纳回扣基础排查考点规范答题11.红色(1)红色物质Fe2O3(红棕色)、Fe(OH)3(红褐色)、Fe(SCN)3(红色)、Cu(紫红色)、Cu2O(砖红色)、品红(红色)、液溴(深红棕色)、NO2(红棕色)、红磷(红棕色)。(2)变化过程中的红色酚酞遇碱变红、石蕊遇酸变红、二氧化硫品红溶液加热变红、Fe3＋和KSCN反应产生红色物质、苯酚被空气氧化呈粉红色。22.黄色(1)黄色物质硫、Na2O2、AgBr(淡黄色)、AgI、Fe3＋(aq)(棕黄色)。(2)...
微专题28中国地理专题七区域可持续发展(含“3S”)1基础知识基本原理研读设问明知考向当堂巩固限时自测2一基础知识基本原理31.我国三大自然区的特点(1)东部季风区4(2)西北干旱半干旱区5(3)青藏高寒区62.我国四大地区的发展差异及西部大开发(1)我国四大地区的优势条件与发展方向的差异地区优势条件存在问题发展方向东部地区主要农业基地、工业区，交通尤其是海运便利，城市化、工业化、国际化水平高能源、原材料不足，环境污染严...
专题突破复习板块一1能量与动量专题二2第一讲功功率动能定理3知识网络构建结网建体把脉考向4[知识建构][高考调研]1.考查方向预测：①重力、摩擦力、静电力和洛伦兹力的做功特点和求解．②与功、功率相关的分析与计算．③动能定理和动力学方法的综合应用．④动能定理在电磁学中的应用．2.常用的思想方法：①化曲为直的思想方法．②微元法．③合力功的求法．④变力功的求法．5[答案](1)恒力做功的计算①个力做的功：直接用W＝Fxco...
专题四介词和介词短语1-2-考情概览1.考查常用介词和介词短语的基本用法。天津高考中对介词的考查主要是常用介词,如to,by,on,at,over,about,with,above等。2.考查常用介词或介词短语含义和用法的辨识能力。尤其是在一定的语言环境中,辨析意义相同或相近但使用范围不同的介词或介词短语。3.考查介词与某些名词的搭配以及“介词+名词+介词”的搭配形式。特别是那些搭配繁多、用法灵活的介词,不同的搭配可用来表示不同的意义。2-3-...
专题突破篇第二部分1专题六人文地理事象与原理2第三讲工业34核心考点二工业地域的形成5[真题体验]6[核心强化]7[知识整合]1．工业集聚和工业地域的形成82．工业分散93．工业基地或工业区区位分析工业基地或工业区的区位条件一般从地理位置、资源、交通、劳动力、技术、工业基础、农业基础等角度进行分析。(1)在分析传统工业区区位优势和整治措施时，可迁移运用鲁尔区发展的区位优势与整治措施的有关知识作答。如分析区位优势时主...
高频考点强化板块二1图象专题热点12[热点分析]3图象法就是将物理现象或过程用图象表征出来后，由物理规律建立物理量之间的函数关系式，再据图象表征的特点或图象的斜率、截距等所表述的物理意义来求解问题的方法．应用图象法可把较复杂的物理问题转变为简单的数学问题解决，尤其是用图象定性分析，可避免复杂的计算，快速找出答案．要正确理解图象的意义，做到“六看”．41．看轴：认清图象中横、纵轴所代表的物理量及它们的函...
1命题提示一结构(1)(2017全国卷Ⅰ)杜牧在《阿房宫赋》的结尾处感叹道，如果六国爱护自己的百姓，就足以抵抗秦国，紧接着说：“使秦复爱六国之人，则递三世可至万世而为君，谁得而族灭也？”(2)《庄子逍遥游》中以八千年为一季的大椿为例，阐述何为“大年”，随后指出八百岁的长寿老人实在不算什么：“而彭祖乃今以久特闻，众人匹之，不亦悲乎！”2(3)(2015全国卷Ⅰ)苏轼《念奴娇(大江东去)》中“江山如画，一时多少豪杰”两句，...
第Ⅰ课时基础自查——学生为主体抓牢主干，以不变应万变12种群1．理清种群数量特征之间的关系(填图)32．辨析种群增长的两类曲线(1)曲线分析：(填表)_____________有无K值种群增长速率曲线种群增长率曲线曲线模型环境资源无限环境资源有限前提条件“J”型曲线“S”型曲线项目有K值无K值4(2)“S”型曲线的解读和分析：三图对比分析解读：①t1之前，种群数量K/2，由于资源和空间相对充裕，种群数量增长较快，当种群数量为时，出生...
[考纲要求]实验：探究植物生长调节剂对扦插枝条生根的作用。考点突破素养达成考点一高考必考教材实验(十二)——探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度(国考5年1考)(全国卷：2017年新课标全国卷Ⅲ；地方卷：2017年海南卷；2017年江苏卷；2013江苏；2011年海南)1．实验原理(1)生长素类似物对植物插条的生根情况有很大的影响。(2)用生长素类似物在不同浓度、不同时间下处理插条，其影响程度不同。(3)存在一个最适浓度，在此浓度...
