类比分析法将两个(或两)研究对象进行对比，根据它们在某些方面有相同或相似的属性，进一步推断它们在其他方面也可能有相同或相似的属性的一种思维方法．解决一些物理情境新颖的题目时可以尝试使用这种方法．[例8](多选)如图13所示，一带负电的油滴在匀强电场中运动，其轨迹在竖直平面(纸面)内，且关于过轨迹最低点P的竖直线对称．忽略空气阻力．由此可知()图13A．Q点的电势比P点高B．油滴在Q点的动能比它在P点的大C．油滴在Q点...
串讲(二)遗传规律、伴性遗传第Ⅲ课时大题增分——问题为主轴找到失分点，才是增分点1[真题尝试]（2017全国卷Ⅰ，T32，12分）某种羊的性别决定为XY型。已知其有角和无角由位于常染色体上的等位基因（N/n）控制；黑毛和白毛由等位基因（M/m）控制，且黑毛对白毛为显性。回答下列问题：(1)公羊中基因型为NN或Nn的表现为有角，nn无角；母羊中基因型为NN的表现为有角，nn或Nn无角。若多对杂合体公羊与杂合体母羊杂交，则理论上，子一...
[常考点1助动词]1．WhataboutJapanese?Theydislikethelotusand______notgiveitasagifttoJapanesebecausetheyregarditasthemourningflower.解析：do结合语境可知，该句陈述的是一般常识，应用一般现在时，且主语为they，故该空用助动词do。单句语法填空/单句改错专题学案(六)助动词、情态动词和虚拟语气1解析：had→havedid用来加强语气，后跟动词原形。2．(2015浙江高考书面表达)Withouthesitation,Idecidedtofollowthemandwe...
1传记阅读的中心任务就是梳理传主的生平经历，概括传主的个性品质，追溯他事业、人生等方面成败的原因。因此，这一关键点含有两类题型：传主形象和事迹概括分析，传主作出贡献、成就或个性品质形成的原因分析。在高考中，这两类题型得分比较容易，但得满分的比率很低，主要是考生只抓显性信息，忽视了隐性信息，导致答题点不全而失分。二轮复习应重点强化这方面的意识。2阅读有道考点角度信息检索角度阅读关键点传主的形象和事...
1佳作晨背高分来自积累[经典语篇]假如你是某英文报社的编辑李华，很多高中生读者给你写信，主要是向你求教如何写好英语作文的。请结合你的做法写一篇短文，谈谈如何写好英语作文。注意：1.词数100左右；2．开头已为你写好，不计入总词数；3．短文中不能出现与本人相关的信息。2Dearreaders，Gladtobetrustedbyyou.ItisanhonortogiveyousomeadviceonEnglishwriting.___________________________________________________Mayyouma...
新闻报道类文章因时代性强、内容鲜活、富有生活气息而倍受阅读者的喜爱，因此也成为命题人青睐的热门题材之一。此类文章由于信息量较多，文章具有跳跃性大、思维不太连贯的特征，且作者为激发读者的阅读兴趣，常利用倒叙、插叙等写作手法，这就给阅读带来一定困难。在题目设置方面，由于信息定位具体，做题相对较易。话题学案(七)新闻报道类1TheIntelligentTransportteamatNewcastleUniversityhaveturnedanelectriccarintoamobi...
专题突破篇第二部分1专题六人文地理事象与原理2第二讲农业区位与区域农业的可持续发展34[知识网络]5[名师点拨]本节通常以各种统计图、示意图、区域图为载体，侧重考查农业区位条件分析与评价、农业地域的形成与发展、农业可持续发展中出现的问题及解决措施，同时考查学生获取和解读地理信息、调动和运用知识分析问题的能力、语言组织和逻辑推理的能力。试题多以综合题的形式呈现，选择题也很常见，难度适中，背景图像新颖、设问...
主题打通训练一韩愈•经典人物第四章主题打通训练1练前提示长期以来，高三复习与训练都是条块分割，各练一块，板块间缺少有效的融通与联系，这似乎有违语文学习生活化、综合化的特点，大大降低了复习与训练的效率。其实，各复习板块的壁垒完全可以打通，如语言表达可以与写作联在一起。关于艺术技巧的知识体系，古诗词鉴赏、文学类文本阅读与论述类、实用类文本阅读互联互通，互通有无。再往远处讲，读与写的融通，课内与课外的...
专题一选择、填空题常用的10种解法1抓牢小题，保住基本分才能得高分___________________________________________________原则与策略：1.基本原则：小题不用大做．2.基本策略：充分利用题干和选项所提供的信息作出判断．先定性后定量，先特殊后推理，先间接后直接，选择题可先排除后求解．解题时应仔细审题、深入分析、正确推演运算、谨防疏漏．2题型特点：1.高中低档题，且多数按由易到难的顺序排列.2.注重基本知识、基本技能...
高考命题探源11一带一路1-2-2-3-(2015高考江苏卷)2015年是“一带一路”(“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”)国家略极推年。下“一带一路”主要路示意。读图，回答(1)～(2)题。3-4-(1)关于“丝绸之路经济带”东、西部沿海地区差异❶的描述，正确的是()A．东部人口稠密，西部地广人稀B．东部城市化进程快，西部城市化水平高C．东部产业结构层次高，西部资源密集型产业发达D．东部农业机械化程度高，西部农牧业发达4-5-(2...
微专题14地理环境的整体性与全球气候变化专题四自然地理规律与人类活动1①整体性②差异性③纬度地带分异④干湿度地带分异⑤垂直地带分异⑥地方性分异⑦开发利用⑧变化表现知识体系填充答案:⑨自然灾害⑩气候2基础知识基本原理研读设问明知考向当堂巩固限时自测3一基础知识基本原理41.自然地理要素的相互作用(以土壤形成为例)地理要素对土壤的作用实例成土母质(1)成土母质的粒度与土壤质地关系密切；(2)成土母质的化学成分，在很...
第一部分专题复习新创意1专题八生物技术实践2第16讲微生物的利用和植物有效成分的提取3课时作业01宏观概览回顾02命题热点调研4501宏观概览回顾重忆宏观知识，巩固一轮成果6702命题热点调研剖析命题热点，猜想命题特点8考点一微生物的分离和培养强化学思知能学有所思，思有深度[知识核心热点]1．图解识记微生物的培养、分离与计数(填图)9102．熟记微生物分离与计数的两个实例(填空)(1)土壤中分解尿素的细菌的分离与计数：①筛选...
语言文字运用(20分，第17～21题)第三大题高考1第17题成语题2熟悉高考最新题型策略13正确使用词语(包括熟语)是历年高考考查的重点题型，新课标卷主要考查成语的用法，采用客观选择题的形式，具体设置形式有两种。4题型一判断成语运用正误题1．(2016全国卷Ⅰ)下列各句中加点成语的使用，全都正确的一项是(3分)()①第二展厅的文物如同一部浓缩的史书，举重若轻．．．．地展示了先民们在恶劣的自然条件下顽强抗争、繁衍生息的漫长历...
2018高考二轮复习2.1地球的运动（1课时）2.1地球的运动（1课时）1考情分析(1)从考查内容看，主要侧重于考查地球宇宙环境的探测、太阳活动对地球的影响、地方时、区时、日界线、昼夜长短、太阳高度变化及四季的变化等主干知识。(2)从命题形式看，有两大规律：一是直接以光照图或结合区域地理知识来考查，二是以社会热点问题或现实生活情景作为试题的素材来进行试题设计。(3)从能力要求看，本讲侧重考查空间想象能力、读图分析能...
专题3西方经济政策史考情统计主干串讲史料分析高考链接考情统计知识点考题角度重商主义2017全国Ⅲ卷,40荷兰的对外贸易政策自由主义2016海南卷,13世界市场的不断发展2015全国Ⅱ卷,32国际贸易的持续增长凯恩斯主义2015全国Ⅰ卷,34罗斯福新政中的社会保障制度2014海南卷,20国家干预经济政策的必然性2013全国Ⅰ卷,31胡佛对经济的干预混合经济政策2017全国Ⅲ卷,3520世纪70年代美国经济政策的调整2016全国Ⅲ卷,40英国福利制度的发展主...
1逻辑，研究思维的规律规则，主要讨论概念、判断、推理等认识活动。人们在社会实践中，形成概念，作出判断，进行推理，表现为一系列的思维活动。从概念到判断再到推理，是理性认识由低级到高级的发展。逻辑无处不在，无所不有。从逻辑角度考语用，很具人性化色彩。推断与逻辑相关，直接与推理相联系。2熟悉逻辑推断的几种常见形式逻辑大致说来，包括概念、命题、推理三块。概念揭示的某一事物或现象的本质属性，可以用下定义的...
专题突破篇第二部分1专题五自然地理规律2第一讲地球运动规律34核心考点三正午太阳高度的变化规律及计算5[真题体验]6[核心强化]7[知识整合]1．正午太阳高度的变化规律(1)纬度变化规律：同一时刻，正午太阳高度从太阳直射点所在纬度向南北两侧递减。具体如图所示。8(2)季节变化规律：来增去减，即太阳直射点向本地所在纬线移来，则本地正午太阳高度增大；移去则减小。如图所示。92．正午太阳高度的计算及应用(1)计算①一般情况下...
2018届中考物理二轮复习专题3质量、测物质的密度1知识梳理宇宙和微观世界、质量、密度：考点归纳一、物质的组成1．常见的物质是由分子、原子构成的。分子的直径只有百亿分之几米，通常以10-10m为单位来度量。2．扩散现象是指不同的物质在相互接触时彼此进入对方的现象，扩散现象可以发生在气体、液体、固态之间。3．扩散现象表明一切物质的分子都在不停地做无规则的运动，温度越高，分子运动越激烈，它还表明分子彼此间存在间隙...
方法一一般与特殊的转化问题方法二数与形的转化问题方法三形体位置关系的转化问题四、转化与化归思想1转化与化归思想，就是在研究和解决有关数学问题时采用某种手段将问题通过变换使之转化，进而得到解决的一种方法.一般总是将复杂的问题通过变换转化为简单的问题，将难解的问题通过变换转化为容易求解的问题，将未解决的问题通过变换转化为已解决的问题.2方法一一般与特殊的转化问题3模型解法一般和特殊之间的转化法是在解题的...
第二部分科学专项提能素养二理性思维——学科核心方法高考考查支撑点目标解读具有理性思维的习惯，能够运用已有的知识、证据和逻辑对生物学议题进行思考或展开论证；崇尚并形成科学思维的习惯；能够运用归纳与概括、演绎与推理、模型与建模、批判性思维等方法探讨生命现象及规律，审视或论证生物学社会议题。高考例析(2017全国卷Ⅰ)假设某草原上散养的某种家畜种群呈S型增长，该种群的增长率随种群数量的变化趋势如图所示。若要...
