专题整合突破第一部分专题二大气的运动规律1•命题解读2•命题解读•1．大气状况对人类生产、生活影响巨大，各产业活动尤其是农业生产受天气、气候影响巨大。关注人类活动必须深入研究大气活动状况。•2．“大气受热过程原理”作为基本考查内容，是对学生基本思维能力考查的重要着眼点，是高考重要命题点。•3．“全球气压带风带的分布、移动规律及其对气候的影响”和“锋面、低压、高压等天气系统的特点”作为重要考点，必然会...
专题二古代诗歌阅读1学案4评价诗歌的思想情感题思维突破234思想情感型[答题模板]全诗(某联)表达了诗人________情感(总说)。(步骤1)通过________的描写(细节)，(步骤2)表明(表现)诗人________、________(情感)。(步骤3)5附：掌握古诗中几类常见的思想情感忧国伤时①反映社会的黑暗。②揭露统治者的昏庸腐朽。③反映离乱的痛苦。④同情人民的疾苦。⑤对国家民族前途命运的担忧。⑥揭露统治者的穷兵黩武。建功报国①建功立业的渴望...
专题突破篇第二部分1专题七区域可持续发展2第二讲区域可持续发展34[知识网络]5[名师点拨]纵观近几年高考命题可知，本专题内容一直是高考命题的热点，主要常考点有：以区域图为载体，考查区域特点和区域差异；以区域图为载体，考查区域内资源开发的条件、存在问题及解决措施；以区域图为载体，考查生态环境问题的原因及解决措施；以区域图为载体考查区际间的资源调配；题型以选择题和综合题两种形式呈现。67核心考点一区域生态环...
微专题18人口自然增长与人口问题专题五人口与城市1①高—高—低②高—低—高③低—低—低④鼓励生育⑤接纳海外移民⑥延迟退休年龄⑦计划生育⑧河流知识体系填充答案:⑨自然资源⑩交通⑪政治⑫军事、宗教⑬科技⑭住宅区⑮商业区⑯工业区2基础知识基本原理研读设问明知考向当堂巩固限时自测3一基础知识基本原理4一、人口增长模式1.图解人口增长模式及其特点特点：高—高—低分布：生产力水平低的原始群体过程：先是死亡率下降，然...
专题一文言文阅读1学案1文言断句2文言文断句考查对实词、虚词的理解能力，对句式的判断能力和对语气的分析能力。2017年高考对文言断句的考查除了浙江省以主观断句的形式进行考查以外，其余都以客观选择题的形式进行考查(如2017年的全国卷Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ，山东卷和天津卷)。3因此本学案主要针对一轮复习中出现的问题进一步强化客观断句的技巧，掌握断句的方法。4一、三步流程，巧妙断句第一步：通读文段明大意断句前应先阅读文言文片...
高考第18题(或19题)概率与统计年份卷别考题位置考查内容2017全国卷Ⅰ解答题第19题相关系数、均值与标准差2017全国卷Ⅱ解答题第19题频率分布直方图、独立性检验2017全国卷Ⅲ解答题第18题古典概型、频数、频率的概念及应用2016全国卷Ⅰ解答题第19题分段函数与样本估计总体的应用2016全国卷Ⅱ解答题第18题频率分布表与平均值的应用2016全国卷Ⅲ解答题第18题两个变量的线性相关关系、回归方程的求解与应用2015全国卷Ⅰ解答题第19题...
专题突破篇第二部分1专题六人文地理事象与原理2第一讲人口、城市与交通34核心考点四城市化及其对地理环境的影响5[真题体验]6[核心强化]7[知识整合]1．城市化进程及特点从世界各国的城市化进程来看，城市化水平随时间的变化可表示为一条稍被拉平的“S”形曲线。如下图所示：82．城市问题及表现形式城市化过程中产生的问题表现形式环境质量下降①大气污染；②水污染；③噪声污染；④固体垃圾污染；⑤光污染；⑥辐射污染城市交通问...
专题七原子与原子核1定位五年考情分析2017年2016年2015年2014年2013年Ⅰ卷T17(核能的计算)T35(1)(光电效应)T35(1)(光电效应)T35(1)(原子核的衰变、半衰期)T35(1)(核反应方程)Ⅱ卷T15(衰变方程)T35(1)(核反应方程)T35(1)(光电效应、波粒二象性)T35(1)(物理学史)T35(1)(核能的计算)Ⅲ卷T19(光电效应方程)T35(1)(核反应方程、质量亏损)2专题定位本专题是原子和原子核,纵观近五年的高考题,全国三套卷,对于原子和原子核的考查,前四年...
第一部分专题强化突破专题四数列1知识网络构建23第一讲等差数列、等比数列41高考考点聚焦2核心知识整合3高考真题体验4命题热点突破5课后强化训练5高考考点聚焦6高考考点考点解读等差(比)数列的基本运算1.在等差(比)数列中，a1，an，Sn，n，d(q)这五个量中已知其中的三个量，求另外两个量2．考查等差(比)数列的通项公式，前n项和公式，考查方程的思想以及运算能力等差(比)数列的判断与证明1.以递推数列为载体，考查等差(比)数列...
1佳作晨背高分来自积累[经典语篇]假设你是高三(1)班的学生李华，你校网站刊登了一则“走进美国家庭”活动的通知。你想参加该活动。请用英语给该活动负责人张老师发一封电子邮件申请参加。内容主要包括：1．你参加该活动的目的；2．你的兴趣、特长；3．你希望走进什么样的家庭。注意：1.词数100左右，开头已为你写好，不计入总词数；2．可适当增加细节，以使行文连贯。2DearMr.Zhang，IamLiHua,astudentfromClass1，Senior3.____...
板块六生态建设1专题1节能减排绿色发展2热点追踪观点提炼材料一：推进绿色发展十九大报告中指出：推进能源生产和消费革命，构建清洁低碳、安全高效的能源体系。推进资源全面节约和循环利用，实施国家节水行动，降低能耗、物耗，实现生产系统和生活系统循环链接。倡导简约适度、绿色低碳的生活方式，反对奢侈浪费和不合理消费，开展创建节约型机关、绿色家庭、绿色学校、绿色社区和绿色出行等行动。①我国实施可持续发展战略。②...
第一篇求准提速基础小题不失分第9练三角函数的概念、三角恒等变换1明考情三角函数的概念和三角恒等变换是研究三角函数图象、性质的基础，常在交汇点处命题，个别年份单独命题，难度中档偏下.知考向1.任意角的三角函数.2.三角函数的求值与化简.3.三角恒等变换的应用.2研透考点核心考点突破练栏目索引明辨是非易错易混专项练演练模拟高考押题冲刺练3研透考点核心考点突破练考点一任意角的三角函数要点重组(1)终边相同的角：所有与...
审题培优(二)坐标曲线、表格类【题型概述】高考命题以能力立意,获取信息的能力、综合分析能力是高考考查的重要能力目标。坐标曲线、表格类试题蕴含很多信息,是能力考查较为理想的信息载体,因此在高考命题中坐标曲线、表格类试题经常出现,特别是有关酶、光合作用和细胞呼吸内容的题目较多。典例示范1.(2017临沂质检)为研究大棚内CO2浓度对油桃光合作用的影响,在自然种植和人工一次性施加CO2的条件下测得油桃的光合速率变化曲线如...
小题押题16—14统计与统计案例卷别年份考题位置考查内容命题规律分析全国卷Ⅱ2015选择题第3题条形图、两变量间的相关性统计与统计案例部分，抽样方法考查较少，且考查时题目较简单；回归分析与独立性检验在客观题中单独考查时较少；随机抽样、用样本估计总体以及变量的相关性是命题热点，难度较低．全国卷Ⅲ2017选择题第3题折线图的应用2016选择题第4题统计图表的应用1考查点一抽样方法1．(2015北京高考)某校老年、中年和青年教...
选择题满分技法①——直接判断法、极限法、对称分析法1选择题在高考中属于保分题目，只有“选择题多拿分，高考才能得高分”，在平时的训练中，针对选择题要做到两个方面：一是练准确度。高考中遗憾的不是难题做不出来，而是简单题和中档题做错；平时会做的题目没做对，平时训练一定要重视选择题的正确率。二是练速度。提高选择题的答题速度，能为攻克后面的解答题赢得充足时间。解答选择题时除了掌握直接判断和定量计算常规方法...
核心题点精练二十三流程图转换的“流程”第一章专题七语言表达和运用1流程图转换题是课标卷中独特的图文转换题。考生已经训练成熟了，但还存有个别问题，如个别“环节”分不清、纠缠，遗漏细节信息，语言表述啰嗦等。答流程图题必须具有“流程”“程序”意识，必须按做题“流程”进行。2精练先做精练点拨精练再做栏目索引3精练先做1.下图是办理跨省异地就医结算手续的流程示意图，请把这一流程写成一段话，要求内容完整，表述准...
1佳作晨背高分来自积累[经典语篇]2014年教育部出台了最新的《高考改革方案》，决定从2017年起试点高考英语一年两考。假如你是高三学生李华，请写一篇英语短文谈谈你对新方案的看法：1．认为科学合理，在减轻学生压力的同时，也给学生提供了更多的机会；2．对于考试能否严格组织有所怀疑。2注意：1.词数100左右，首句给出部分不计入总词数；2．可适当发挥，使文章内容更充实。参考词汇：高考英语—NMET(NationalMatriculationEng...
2018高考二轮复习1.1等值线图的判读与应用（2课时）1.1等值线图的判读与应用（2课时）1考情分析考纲解读考纲内容核心知识点全国卷五年考题统计题型熟练掌握等值线的判断读方法等高线、等压线的判读每年在全国各卷都有出现，分值一般为4---6分；多以选择题的形式出现。选择题或综合题2–一、等值线的判读方法基础梳理方法说明读图名读图名明确等值线图所要反映的地理事物，即等高线、等压线等温线、等降水量线、等盐度线、等人口...
小题押题16—(12)直线与圆卷别年份考题位置考查内容命题规律分析全国卷Ⅰ2016填空题第15题直线与圆的位置关系及圆的面积问题直线与圆的方程为高考命题的热点，需重点关注．此类试题难度中等偏下，多在选择题或填空题呈现．全国卷Ⅱ2015选择题第7题三角形的外心及两点间的距离公式1考查点一直线方程及应用1．(2013全国卷Ⅱ)已知点A(－1,0)，B(1,0)，C(0,1)，直线y＝ax＋b(a>0)将△ABC分割为面积相等的两部分，则b的取值范围是()A...
