《稳态与调《稳态与调节》节》1流程导览高考要求学情分析复习计划命题趋向教学反思教学过程习题设计2考纲内容要求动物生命活动的调节（1）人体神经调节的结构基础和调节过程（2）神经冲动的产生和传导（3）人脑的高级功能（4）脊椎动物激素的调节（5）脊椎动物激素在生产中的应用人体的内环境与稳态（1）稳态的生理意义（2）神经、体液调节在维持稳态中的作用（3）体温调节、水盐调节和血糖调节（4）人体免疫系统在维持稳态中的...
《细胞的生命历程》二轮专题1命题趋向学情分析应对策略课时安排习题设计习题设计2命题趋向命题趋向研究剖析高考试题，明确把握命题方向。明确“考什么”、“怎么考”32、关于同一个体中细胞有丝分裂和减数第一次分裂的叙述，正确的是A.两者前期染色体数目相同，染色体行为和DNA分子数目不同B.两者中期染色体数目不同，染色体行为和DNA分子数目相同C.两者后期染色体数目和染色体行为不同，DNA分子数目相同D.两者末期染色体数目和...
遗传的基本规律遗传的基本规律1主要内容主要内容高考要求和命趋势高考要求和命趋势1基本学情分析基本学情分析2教学内容设计教学内容设计3教学方法和学习方法教学方法和学习方法4试题精选试题精选52一、高考要求和命题趋势一、高考要求和命题趋势考纲要求考纲要求高考印证高考印证命题趋势备考策略命题趋势备考策略2013201320142014201520151.1.命题趋势：以遗传学实验或系命题趋势：以遗传学实验或系谱图为背景，结合基因的分离...
第1页共12页第二轮316工程检查校长表态发言尊敬的各位领导、各位同仁：大家下午好。今天我校迎来了第二轮“316工程”督导检查，是加快我乡教育发展的重大举措，是事实我校教育发展的新起点。近年来我校教育教学质量不断提升，教学设施逐步完善，花园式的教学环境初步形成。所有这些成绩得益于县教育局、乡党委的正确领导和大力支持。借此机会我代表冯地坑乡学区对一直以来对我们大力支持的县教育局、党委政府表示衷心的感谢。面...
夯实基础厚积薄发遗传的细胞学基础和分子基础遗传的细胞学基础和分子基础1高考要求及考点分布高考命题趋势复习方法学情分析学法指导复习课设计训练题设计2一.高考命题趋势考点考例2013年2014年2015年细胞的有丝分裂新课标全国卷ⅠT2福建T4、四川T1、广东T6、浙江T1、海南T5、江苏T3/T29全国卷1.29.非选择题广东T6.浙江T2.安微T3细胞的减数分裂新课标全国卷ⅠT2、课标全国卷ⅡT40安徽T4、北京T30、福建T5、天津T2、江苏T8/T9天津...
细胞的生命历程说课细胞的生命历程说课1说课流程一、说高考动态二、说教材三、说学情及教法四、说学法五、说教学程序六、说板书设计七、说教学反思2一、说高考动态考点2013年2014年2015年2016年（考纲及预测）细胞的生长和增殖的周期性Ｉ细胞的无丝分裂、有丝分裂及观察细胞的有丝分裂全国Ｉ.2.选择题全国Ｉ.29.非选择题全国Ｉ.5.选择题全国Ⅱ.2.选择题Ⅱ细胞的分化和细胞的全能性全国Ⅱ.2.选择题Ⅱ√细胞的衰老、凋亡及与人体...
稳态与调节专题1说课内容简介•一、说高考要求和命题趋向•二、说学生基本情况•三、说本专题复习方法1、说复习课时设计2、说复习方法3、说学法指导4、说教学内容设计5、说训练题目配置2一、考纲要求知识内容要求稳态的生理意义Ⅱ神经、体液调节在维持稳态中的意义Ⅱ体温调节、水盐调节和血糖调节Ⅱ人体免疫系统在维持稳态中的作用Ⅱ艾滋病的流行和预防Ⅰ人体神经调节的结构基础和调节过程Ⅱ神经冲动的产生和传导Ⅱ人脑的高级功...
《《遗传的基本规律遗传的基本规律》》说课说课稿稿12013高考真题回顾真题一（2013新课标6）若用玉米为实验材料验证孟德尔分离定律，下列因素对得出正确实验结论影响最小的是A．所选实验材料是否为纯合子B．所选相对性状的显隐性是否易于区分C．所选相对性状是否受一对等位基因控制D．是否严格遵守实验操作流程和统计分析方法答案：A解析：B、C、D均是孟德尔豌豆实验成功的前提条件。该题目其实是对孟德尔豌豆实验科学方法分析...
地理类图判读1系统构建2地理区域图的判读3真题感悟4(2016浙江卷)云杉(亚寒带代表性针叶树种)分布与全球气候变化密切相关。为研究北美洲气候变化，用回复历史植物分布的方法，得到距今2.1万年(图甲)、距今5千年(图乙)和距今5百年(图丙)北美洲云杉主要分布区图，完成(1)～(2)题。.5•(1)云杉主要分布区北界的移动，反映了()•A．甲到丙时期北美气温持续上升•B．乙到丙时期北美气温略有下降•C．甲到丙时期太阳辐射持续增强•D．...
高考生物二轮专题复习——变异与进化1说课内容说课内容学情分析和课时设计教学内容设计复习方法和学法指导训练题目设计高考要求和命题趋向22-4生物的变异（1）基因重组及其意义Ⅱ（2）基因突变的特征和原因Ⅱ（3）染色体结构变异和数目变异Ⅰ（4）生物变异在育种上的应用Ⅱ（5）转基因食品的安全Ⅰ2-6生物的进化（1）现代生物进化理论的主要内容Ⅱ（2）生物进化与生物多样性的形成Ⅱ2-4生物的变异（1）基因重组及其意义Ⅱ（2）...
中考数学总复习 第二轮 中考专题提升 专题六 方程、不等式与函数的应用型问题（讲解本）课件[共23页]
生态系统的结构和功能1说课内容高考要求一命题趋向二二r学情分析三教学内容设计四教学反思五2高考要求一1、清楚了解生物群落，生态系统的概念以及生态系统的成分和营养结构（食物链和食物网）。（Ⅰ类）2.掌握生态系统能量流动和物质循环的过程及特点，熟悉两者之间的关系及应用（Ⅱ类）3.掌握生态系统的信息传递功能和生态系统稳定性原理（Ⅱ类）31、本子专题知识的主要命题点有：生态系统的组成成分，食物链和食物网，能量流...
生物二轮复习实验与研究性课题生物二轮复习1流程学情分析教学程序命题趋向高考要求复习策略21.知识要求分子与细胞1.观察DNA、RNA在细胞中的分布遗传与进化12.观察细胞减数分裂2.检测生物组织中还原糖、脂肪、蛋白质13.低温诱导染色体加倍3.用显微镜观察多种多样的细胞14.调查常见的人类遗传病4.观察线粒体、叶绿体稳态与环境15.探究植物生长调节剂对扦插枝条生根的作用5.通过模拟实验探究膜的透性16.模拟尿糖的检测6.观察植物细...
