专题1微观结构与物质的多样性1第二单元微粒之间的相互作用力2第2课时共价键分子间作用力3课前预习探新知基础过关对点练课后提升速达标4课前预习探新知5一、新知预习填清单1．共价键(1)两种非金属元素相互化合时，原子间共用______的电子，形成__________，以达到____的电子层结构，__________同时受到两个原子核的____。像这样，原子间通过__________所形成的______________称为共价键。直接相邻的原子间均以______相结合的化合...
专题1微观结构与物质的多样性1第二单元微粒之间的相互作用力2第1课时离子键3课前预习探新知基础过关对点练课后提升速达标4课前预习探新知5一、新知预习填清单1．构成物质的微粒有____、____和____等。不同的物质含有不同的微粒，这些微粒间通过一定的作用力彼此结合。例如，氯化钠和氯化镁是由________构成的，离子间存在强烈的相互作用；氯气是由许多______聚集而成的，每个氯气分子是由______结合而成的，氯分子中两个氯原子...
专题1微观结构与物质的多样性1第三单元从微观结构看物质的多样性2第2课时不同类型的晶体3课前预习探新知基础过关对点练课后提升速达标4课前预习探新知5一、新知预习填清单1．定义自然界中的固态物质有________态和________态之分。晶体有________的几何外形。晶体规则的几何外形是其内部构成微粒有规则排列的结果。2．构成粒子构成晶体的微粒可以是________、________、________。63．几种晶体(1)离子晶体定义离子化合物中阴、...
微观经济学第一章导论第一节经济学的研究对象一、经济学产生的原因：1、经济资源的稀缺性：（1）定义：资源或物品相对于欲望或需要的不充分性而言（资源或物品不能满足欲望或需要）（2）资源或物品的有限性：对任何经济社会，资源或物品总是有限的资源：经济资源与非经济资源（经济资源与否取决于时空的稀缺程度）有形资源与无形资源（技术、知识、信息等）物品：经济品（economicgoods）：衣服、食品自由品或免费品（freegoods...
教学目标：一.理解气体分子运动的特点及气体分子运动速率的统计分布规律.二.能用气体分子动理论解释气体压强的微观意义；知道气体压强、温度、体积与所对应的微观物理量间的相互联系.三.能用气体分子动理论解释三个气体实验定律.教学重点：气体分子运动的特点和气体压强的微观意义.教学难点：气体压强的微观意义.甲：我很怕坐飞机，我问过专家，每架飞机上有炸弹的概率是万分之一．万分之一虽然很小，但还没小到可以忽略不计的...
专题一：中学地理教材的微观分析一、地理教材微观分析含义二、地理教材微观分析方法总结：教材分析的基本思路----教材逻辑结构分析案例：通过对“土地资源”一节教材的分析，总结出地理教材微观分析的含义和方法。［八年级上册第65页］专题一：中学地理教材的微观分析案例：通过对“土地资源”一节教材的分析，总结出地理教材微观分析的含义和方法。［八年级上册第65页］一、划分知识组成1、土地资源的利用（1）耕地、林地、草...
2010微观经济学期中试题一、判断题（在正确的命题前面写“√”，在错误的命题前面写“X”；每小题1分，共15分）1、需求价格弹性的计算，一般用需求量变化的绝对值与价格变化的绝对值来比较（）。2.经济学按研究内容的不同可分为实证经济学和规范经济学。（）3.需求弹性这一概念表示的是需求变化对影响需求的因素变化反应程度。（）4.消费者均衡表示既定收入下效用最大化。（）5.平均产量曲线可以和边际产量曲线在任何一点上相交...
江苏开放大学形成性考核作业学号2017100400257姓名姜浩课程代码课程名称评阅教师第1次任务共4次任务江苏开放大学任务内容：（请将各题答案填在作答结果相应位置）专题讨论：弹性在营销中的运用：大众汽车如何做到了“提价多销”？案例内容今天在很多城市，我们可以看到女车主驾驶着大众的甲壳虫汽车。这款汽车确实很成功，要知道其最早推出是在上个世纪50年代。在上个世纪50年代至60年代，德国大众公司为了将甲壳虫汽车打入美国...
总的来讲,微观经济学的研究对象就是经济社会中单个经济单位的经济行为。这些济单位包括消费者、生产者（也就是企业）和生产要素所有者等三类。具体来讲,这些经济个体的经济行为又可以简述为三个方面的内容,概括为三个问题：1．生产什么的问题为谁生产,实际上就是如何把生产出来的产品分配给社会各成员的问题。这个问题直接关系着社会的稳定和生产的再进行。比如用什么原则、方法进行分配？怎样达到分配的公平合如何有效率的进行...
第1页共8页书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。微观税收分析基本方法国税办函[2021]26号发文日期：2021-01-23各省、自治区、直辖市和计划单列市国家税务局、地方税务局，扬州税务进修学院：微观税收分析是指在了解和掌握具体纳税人生产经营情况和财务数据的基础上，对纳税人的税收经济关系和税收缴纳状况进行客观评价和说明的分析。开展微观税收分析是加强税源管理、完善税收征管、指导纳税评估的基础性工作和必要手段，因此掌握...
微观经济学(第六版)期末考试温习题题型与分值第一大题：选择题（20小题,共20分）第二大题：绘图题（4小题,共8分）第三大题：理解题（2小题,共8分）第四大题：现象解释题（10小题,共50分）第五大题：计算题（2小题,共14分）二、温习范围第二章：2-8节；第三章：1-7节；第四章：2-7节；第五章：1-4节；第六章：1-8节；第七章：1-4节；第八章：1-6节、第8节；第九章：第2节；第十一章：1-4节一、经济学基础知识（一）：理性选择（...
第二章供求与价格一、选择题1．所有下列因素除哪一种外都会使需求曲线移动?（）A．消费者收入变化B．商品价格变化C．消赞者偏好变化D．其他相关商品价格变化2．如果商品x和商品y是相互替代的，则x的价格下降将导致（）A．x的需求曲线向右移动B．x的需求曲线向左移动C．y的需求曲线向右移动D．y的需求曲线向左移动3．某种商品价格下降对其互补品的影响是（）。A．需求曲线向左移动B．需求曲线向右移动C．供给曲线向右移动D．价格...
第一章1、微观经济学对个体经济单位的考察是在以下三个层次上逐步深入的：A、分析单个消费者和单个生产者的经济行为。B、分析单个市场均衡价格的决定。C、分析社会总供给和总需求决定的均衡价格。D、分析所有单个市场均衡价格的同时决定。2、经济学中假定的“经济人”是A、理性的人。B、自利行为的人。C、损人利已的人。D、以最小的经济代价去获得最大经济利益的人。3、居民是A、生产要素的供给者。B、产品的供给者。C、产品的...
固体理论固体理论——超导电性的微观理论超导电性的微观理论主讲翦知渐固体理论-超导电性的微观理论-基本性质第六章超导电性的微观理论第六章超导电性的微观理论BCS理论：第I类超导体的理论模型§1基本性质BCS理论：第I类超导体的理论模型§1基本性质§2BCS约化哈密顿量§3库伯对§4BCS超导理论§5有限温度情况§6氧化物高温超导体固体理论-超导电性的微观理论-基本性质§1基本性质返回低温下直流电阻消失的现象称为超导电性目...
《微观经济学》期末综合测试一、名词解释题（每小题3分,共15分）1、机会成本：2、价格歧视：3、纳什均衡：4、恩格尔定律：5、帕累托最优：二、单项选择题（每小题1分,共15分）1、下列的说法中正确的是（）。A．生产要素的边际技术替代率是规模报酬递减规律造成的B．边际收益递减规律是规模报酬递减规律造成的C．规模报酬递减是边际收益递减规律造成的D．生产要素的边际技术替代率递减是边际收益递减规律造成的2、按照古诺模型,...
1微观经济学微观经济学2教师：吴蓉娟（Susan)联系方式：地址：爱恩楼地址：爱恩楼213#213#E—mail:rjwu@shou.edu.cnE—mail:rjwu@shou.edu.cn3教课用书经济学原理–微观,宏观分册第第66版版曼昆曼昆//著，梁小民著，梁小民//译译北京大学出版社，北京大学出版社，20122012年年4参考用书西方经济学教程（修订版）梁小民梁小民//著著中国统计出版社，中国统计出版社，19951995年年5考核方式平时成绩：10%期间考试：30%...
微观经济学试题一、填空题：在题目中的空格上填入正确答案1、微观经济学研究对象是；解决的问题是；中心理论是；研究方法是。2、两种互补商品之间价格与需求量成方向变动,两种替代商品之间价格与需求量成方向变动。3、均衡价格是指一种商品的与相等时的价格,它在图形上是和相交时的价格。4、当边际效用为正数时,总效用是；当边际效用为零时,总效用；当边际效用为负数时,总效用是。5、等产量线是一条向倾斜,其斜率为。在同一平面...
1中学数学微观教学设计课堂教学设计2一、教学设计的类型教学设计是一项多因素、多侧面、多层次的复杂的系统工程。就其规划的作用来分，可以分为两大类。1．宏观设计教学的宏观设计在于解决教学的总体规划，制订教学体系的远景蓝图，以及解决教学的宏观方法学问题。教学宏观设计主要包括四个方面。（1）制订课程计划。课程计划是造就各级各类人才的总体规划。课程计划的制订要从造就各种人才的需要及各种人才成长的规律...
