我说课的题目是?海水“制碱〞?。我将从教材,学情、教学目标、教法学法、教学过程、板书设计等几个方面进行我的说课。首先谈谈我对教材的理解,本节课是在学生学习了海洋化学资源、海水晒盐根底上的进一步延伸,主要包括两个方面的内容,氨碱法制纯碱以及纯碱的性质。为了做到因材施教我将对学生情况进行预测,九年级的学生抽象逻辑思维能力和归纳概括能力已经初步形成,喜欢自主的学习环境,有较强的求知欲和表现欲。综合以上分析,结...
六年级英语下册第四单元测试题冀教版一、默写单词〔15分〕。1.生日蛋糕________________2.生日礼物________________3.生日聚会________________4.生日蜡烛________________5.站,站起________二、选出翻译正确的句子〔10分〕。()1.祝你生日快乐！A.Happytoyoubirthday!B.Toyourbirthdayhappy!C.Happybirthdaytoyou!()2.今天晚上我将开生日聚会。A.TonightIhavebirthdayparty.B.Iwillhaveabirthdaypartytonight.C.Ibirthdaypartyt...
2019-2019学年鲁教版九年级上册化学第二单元探索水世界单元测试一、单项选择题1.科学、标准的操作是平安地进行实验的重要保证．以下操作中错误的选项是〔〕A.实验过程中酒精不慎洒落到桌面上并着火应立即用水扑灭B.闻气体时用手轻轻地在瓶口扇动,使极少量气体飘进鼻孔C.实验中眼睛里溅进了药液要立即用水冲洗,边洗边眨眼睛D.制取蒸馏水时加热前应向烧瓶中参加几粒沸石以防止暴沸2.以下实验操作中,正确的选项是〔〕A.熄灭酒精灯...
2019-2019学年鲁教版九年级上册化学第六单元燃烧与燃料单元测试一、单项选择题1.大气中CO2含量不断升高,使全球气候问题日趋严重。科学家们正在努力尝试通过以下途径减少CO2的排放：利用NaOH“溶液来捕捉〞CO2,并将CO2储存或利用,流程如图。以下有关该过程的表达正确的选项是〔〕A.该过程可实现CO2零排放B.该过程中只有1种物质可以循环利用C.别离室中别离物质的操作是蒸发D.该过程至少发生了4个化学反响2.“纸火锅〞是用纸代替金...
百分数的综合应用一欢乐农家游——百分数（二）1采摘节期间，凤凰岭村共接待游客980人，其中到苹果园采摘的占75%。梨园去年收入4万元，今年收入比去年增长5%。从图中，你知道了哪些数学信息？根据这些信息，你能提出什么数学问题？今年产石榴30吨，比去年增产二成五。2到苹果园采摘的有多少人？980人?人980人的75%求到苹果园采摘的人数，就是求980人的75%是多少。980×75%=735（人）答：到苹果园采摘的有735人。3梨园今年收入多...
到实验室去：探究酸和碱的化学性质一、选择题1.碱溶液中都含有OH-,因此不同碱变现出一些共同的性质,以下关于Ba(OH)2性质的描述中不属于碱的共同性质的是〔〕A.能与盐酸反响生成水B.能使紫色石蕊溶液变蓝色C.能与Na2SO4溶液反响生成BaSO4沉淀D.能与CO2反响生成水2.厕所用的清洁剂中含有盐酸,如果不慎洒到大理石地面上,会发出嘶嘶声,并有气体产生,这种气体是〔〕A.二氧化硫B.二氧化碳C.氢气D.氧气3.小良同学自制了一种黄色的花汁...
高三地理二轮复习专题一：等值线与地图课时22019.3陈莉[专题解说]等值线是用某一地理指标来表示某种地理要素空间分布规律和变化特征的图像,是地理原理和地理规律的根本载体。近几年,高考命题多通过对等值线数值、分布特征等的判读,分析某区域自然环境特点及对人类生产、生活等的活动的影响。这对学生复习等值线、加强技能培训提出了更高要求。[考情分析]1．等高线、等压线、等温线三类等值线为常考等值线,到达每年必考的程度。2...
第六单元燃烧与燃料检测题本检测题总分值：75分,时间：60分钟姓名：班级：得分：一、选择题〔只有一个选项符合题意,每题2分,共24分〕1．以下能源中,属于可再生能源的是()A．天然气B．太阳能C．石油D．煤2．以下有关鉴别二氧化碳、氧气的方法错误的选项是()A．观察气体颜色B．用澄清石灰水C．用带火星的木条D．用紫色石蕊试液3．以下说法不正确的选项是()A．燃烧都放出热量B．红磷常温下在空气中能自燃C．炒菜油锅着火用锅盖盖灭...
单元知识清单01知识框架02知识纵横1．纯洁物和混合物混合物纯洁物组成由多种物质组成,组成不固定由一种物质组成,组成固定表示方法无固定符号用特定的符号表示,如氧气(O2)等性质无固定的物理性质和化学性质有固定的物理性质和化学性质举例空气、海水、糖水等氢气、二氧化碳等分类无分为单质(只有一种元素)和化合物(有两种或两种以上的元素)2.物理性质和化学性质物理性质化学性质概念物质不需要发生化学变化就能表现出来的性质物...
第四单元金属一、选择题1.以下物质中,金属活动性最强的是〔〕A.银B.锌C.铁D.铝2.工业炼铁的主要设备为〔〕A.平炉B.高炉C.电炉D.转炉3.考古发现,早在一万多年前我国就已开始制造和使用陶器。现代人们已能生产新型陶瓷材料,如用氧化铝等为原料生产的陶瓷制造发动机零件。以下有关氧化铝陶瓷的说法错误的选项是()A.该陶瓷属于无机非金属材料B.该陶瓷中的原料氧化铝属于非金属氧化物C.该陶瓷耐高温、强度高D.该陶瓷不属于塑料4.以下...
本单元学习的内容是在学生已经了解了百分数的意义,并能应用百分数解决简单问题的根底上,进一步学习有关百分数在生活中的实际应用。本单元内容的引入与展开都力求来源于实际生活,充分表达百分数在实际生活中的广泛应用,表达数学知识的应用价值。本单元的主要内容包括折扣、成数、税率和利率等一些运用百分数来解决的生活中的实际问题。通过教学活动的探究,使学生体会到百分数就在我们的生活中,数学就在我们身边。让学生真切地体...
2.图形与几何〔1〕图形的认识与测量平面图形的认识与测量教学设计表学科：数学年级：六年级册次：下学校：教师：课题平面图形的认识与测量课型复习课方案学时1教学内容系统复习学过的平面图形,回忆三角形、四边形、圆等平面图形的周长、面积等的计算,沟通知识间的内在联系。教学目标1．使学生稳固线段、射线和直线的联系与区别,能熟练地区分垂线和平行线以及常见的角。2．使学生进一步掌握学过的平面图形的特征,能正确地画出相...
课时3图形的放大与缩小1/4学科：数学年级：六年级册次：下学校：教师：课题图形的放大与缩小〔P59、P60例4〕课型新授课方案学时1教学内容分析教材首先呈现了生活中的一些放大与缩小现象的图片,引导学生初步感知放大与缩小；例4引导学生探究图形的放大与缩小的特性。承前启后比和比例的根本性质→图形的放大与缩小→用比例的知识解决问题教学目标1.了解图形的放大与缩小的意义,能在方格纸上按一定的比画出放大与缩小后的图形,通...
第五单元定量研究化学反响单元检测题第I卷〔选择题〕相对原子质量：H-1C-12O-16Fe-56N-14Mg-24Fe-56Al-27一、选择题〔本大题包括16个小题,每题只有一个选项符合题意〕1.根据化学方程式不能获得的信息是〔〕A．反响中的反响物和生成物B．各反响物、生成物之间的质量比C．化学反响速率的快慢程度D．反响发生所需要的条件2．在化学反响A+B＝C+2D中,9.8ｇA和8ｇB完全反响生成14.2ｇC,同时得到D的质量是()A.9.8ｇB.3.6ｇC.7.2ｇD.14....
第十一单元化学与社会开展一、选择题1.针对京津翼地区雾霾频发现状,三地协同规划联防联控,以下不属于雾霾治理措施的是〔〕A.减少燃煤使用B.提倡绿色出行C.大力植树造林D.野外燃烧垃圾2.以下关于空气和水的说法不正确的选项是()A.造成空气污染的主要气体有CO、CO2、SO2等B.空气的主要成分是氮气和氧气C.净化水的常用方法有：沉淀、过滤、吸附、蒸馏等D.人类可用的淡水资源十分有限,所以我们应当保护水资源3.以下图淑君过生日,制...
评测练习一、单项选择题：读图(a、b、c、d代表不同气候类型),答复1～2题。1.关于图中四种气候特征,表达正确的选项是()A.a气候1月平均气温低于0℃,全年少雨B.b气候1月降水量大于150mm,雨热同期C.c气候年均温高于20℃,降水季节变化大D.d气候位于南半球,全年温和湿润2.关于图中四种气候分布和成因,表达正确的选项是()A.主要分布在大陆东岸的是a和bB.主要分布在大陆西岸的是c和dC.与气压带风带季节移动有关的是a和dD.受单一气压带或...
人教版数学六年级下学期第五单元数学广角〔鸽巢问题〕〔适用于云南地区〕一、填空题1.把10颗糖果分给4个小朋友,总有一个小朋友至少分到________颗糖果。2.在3个篮子里装7个苹果,总有一个篮子至少要装入________个苹果。3.在2个盒子里放入11块橡皮,总有一个盒子里至少放进________块橡皮。4.一个盒子里有大小相同的红球和黄球各3个,只要摸出________个球,就能保证一定有2个球是同色的。5.一个旅游团中共有15名游客,至少有_______...
第四单元比例单元教学总述单元内容简析本单元的主要内容是比例的意义和根本性质、正比例和反比例、比例的应用三局部。本单元是六年级下册的重点单元,这局部知识是除法、分数、比、方程等知识的综合与提升。比例是小学数学中数与代数的最后一个知识点,是前面学习的一个综合应用,是数与计算的开展。本单元是在学生学习了比的有关知识并掌握了一些常见的数量关系的根底上进行教学的。学习本单元的内容有利于学生完善认知结构,提升...
牛津上海版9AUnit1Words.1.historicaladj.〔有关〕历史的e.g.Thebookisbasedonhistoricalevents.这本书是根据历史事件写成的。【知识拓展】historical的名词形式是history。e.g.Historyiswelltaughtinthatschool.那所学校历史教得很好。2.stairn.阶梯〔pl.〕,楼梯e.g.Thegirlwassittingonthebottomstair.那个女孩坐在最下面的一级台阶上。Ipassedhimonthestairs.我在楼梯上超过了他。【知识拓展】stair-carpetn.铺在楼梯上的地...
青岛版六三制新六年级〔下〕小升初题单元试卷：第3章啤酒生产中的数学——比例〔03〕一、选择题〔共8小题〕1．在以下关系式中,y和x两个相关联的量,其中第〔〕个式子的y和x成正比例．A．y=xB．xy=C．y+x=2．下面成正比例关系的是〔〕A．路程一定,速度和时间B．单价一定,数量和总价C．正方形的边长和面积3．用一块橡皮泥捏不同的圆柱体,圆柱体的底面积和高〔〕A．成正比例B．成反比例C．不成比例4．购置布的总价一定,购置布的米数...
