人教版〔新课程标准〕六年级下学期语文第三单元质量检测卷〔适用于云南地区〕一、根底知识1.读拼音,写词语一天,我从chōutì________里拿出革命小说?红岩?阅读起来。敌人像móguǐ________一样,cǎnwúréndào________地摧残革命者。为了人民的利益,许多英烈壮烈牺牲了。他们的死zhòngyútàishān________,他们sǐdéqǐsuǒ________。清明节我要号召同学们参与“网上祭英烈〞活动,寄托我们的āisī________。2.选择正确的字...
?城市空间结构?练习题一、单项选择题影响城市区位的因素很多,主要有自然因素、社会因素等两个方面,且随着时代的开展,影响城市区位的主要因素也在不断变化,据此答复1-3题：1.从城市的起源角度来看,拉萨、麦加、耶路撒冷三城市的共同之处是〔〕A.疗养城市B.以军港和兵营为中心的城市C.工矿城市D.作为宗教圣地开展起来的城市2.在影响城市的区位因素中,对城市区位的影响已经很弱的因素是〔〕A．政治和交通B．军事和宗教C．地形和资...
模拟考场全真模拟,实战无忧?大气的受热过程复习课?评测练习〔总分值20分〕班级姓名得分一、单项选择题：〔每题2分〕以下图是某地某日垂直温度变化(℃/100米)时空分布图。读图,完成1～3题。1．该日此地发生大气逆温现象的时段是A．8:00～16:30B．17:00～23:00C．16:30～7:00D．23:00～5:002．发生大气逆温现象的最大高度约为A．500米B．100米C．350米D．150米3．当某地大气发生逆温现象时A．空气对流更加显著B．抑制污染物向上扩...
教科版六年级下学期科学第二单元单元测试(一)一、填空1.物质的变化有快有慢,有些变化只改变了物质的形态、状态和大小等,没有产生________,我们把这类变化称为________。2.米饭里面的主要成分是________,遇到碘酒,颜色会变成________,这种变化我们称为________。3.小苏打和白醋混合后,产生了一种新的物质________,这种气体能使燃着的火焰________。4.物质的化学变化过程往往伴随着种种现象,归纳起来大致有________、________、__...
第二单元从地球圈层看地理环境第一节岩石圈与地表形态第二课时:内外力作用与地表形态[考点直击]1、了解褶皱,断层的主要特点,形成原因及对地表形态的影响2、结合实例,说明流水、风力、冰川等外力作用对地表形态的塑造【教学过程】【课前预习:】一、内外力比拟地质作用能量来源表现形式对地表形态的影响内力作用使地表变得外力作用使地表趋于二、内力作用的“足迹〞阅读教材P31-32内容,完成以下内容。1、地质构造：由于____引起的...
求图上距离四快乐足球——比例尺边线边线底线底线中线禁区禁区关于“足球场”的知识，你都有哪些了解？运动会报名女生志愿者李燕王静牛莉方悦于美张红孙娟从图中，你知道了哪些数学信息？根据这些信息，你能提出什么数学问题？雏鹰少年足球队上半场以20∶领先。10号队员在蓝色区域A处（距底线15米、右边线25米）起脚，射进第一个球；4号队员在B处（距底线16米、左边线20米）起脚，射进第二个球。足球场平面图左边线右边线底线比...
人口与地理环境第二节人口迁移【学习目标】1．能说出人口迁移的概念和根本类型。2．利用地图,运用比拟法分析二战前后国际人口迁移的不同特点和我国不同时期国内人口迁移的不同特点。3．联系当地及古今中外人口迁移的案例,分析人口迁移的原因,培养分析实例的能力。4．通过小组合作学习,讨论人口迁移的客观社会效果及人口迁移的意义,进而形成正确的人口迁移观。【学习策略】利用地图,数据资料,运用比拟法分析,比拟、归纳不同时期...
单元综合测评(一)从宇宙看地球(时间：90分钟总分值：100分)一、选择题(此题共25个小题,每题2分,共50分)1．以下物体可称为天体的是()A．工作中的气象卫星B．流星C．吉林1号陨石D．待发射的神舟十号A[宇宙间的恒星、星云、行星、卫星等各种物质通称天体。选项物体可称为天体的是工作中的气象卫星,在宇宙空间运行,A对。我们所说的流星,是闯入地球大气圈的流星体,因同大气摩擦燃烧而产生的光迹划过天空,叫作流星现象。该现象不是天...
2.1城市开展与城市化教学目标1、了解城市化的概念、三大标志、动力机制及意义；2、兴旺国家和开展中国家城市化进程的差异及形成原因；3、认识城市化对地理环境的主要影响。教学重难点4、兴旺国家和开展中国家城市化进程的差异及形成原因；5、认识城市化对地理环境的主要影响。教学步骤根底知识什么是城市化1、人口向城镇聚集和城市范围不断扩大、乡村变为的过程,就是城市化。2、城市化的标志：①城市人口占比重持续上升②劳动力...
第一单元步入化学殿堂一、选择题1.以下属于化学变化的是〔〕A.蔗糖溶解B.铁器生锈C.花香四溢D.滴水成冰2.温度升高时,温度计内的酒精柱会上升,从微观角度分析,其原因是〔〕A.酒精分子的体积变大B.酒精分子的数目增多C.酒精分子的运动减慢D.酒精分子之间的间隔增大3.以下变化中,属于化学变化的是〔〕A.蜡烛受热熔化B.汽油挥发C.水变成水蒸气D.酒精燃烧4.以下变化中不是化学变化的是：〔〕A.米饭酿成酒B.钢铁生锈C.金刚石打磨成钻...
第二节溶液组成的定量表示一、选择题1.浓溶液在加水稀释的过程中保持不变的是()A.溶质的质量B.溶液的质量C.溶质的质量分数D.溶液的密度2.〔2019•连云港〕实验室配制氯化钠溶液的操作中,正确的选项是〔〕A.取氯化钠B.称氯化钠C.量取水D.溶解3.实验室配制100g质量分数为4%的氢氧化钠溶液,以下描述正确的选项是A.计算需氢氧化钠4g、水100gB.将氢氧化钠固体放于纸上称量C.把氢氧化钠固体放入量筒中溶解D.将配好的氢氧化钠溶液装瓶...
第九单元金属一、选择题1.以下有关金属的说法错误的选项是〔〕A.合金材料中一定不含非金属B.人类可以从铁矿石中提取出金属铁C.生铁的硬度比纯铁的大D.焊锡是锡铅合金,其熔点低于纯锡、铅的熔点2.金属R与硫酸铜溶液反响的化学方程式是：R+CuSO4=Cu+RSO4,那么以下说法错误的选项是〔〕A.该反响属于置换反响B.金属R的活泼性比Cu要强C.该金属可能是铝D.该金属可能是铁3.有X、Y、Z三种金属,它们之间有如下关系：①X+Y(NO3)2=X(NO3)2+...
教科版六年级下学期科学第四单元单元测试卷(二)一、判断1.我们周围的垃圾和污水的处理需要微生物。〔〕2.对生活垃圾进行分类和分装,是每个公民应尽的义务。〔〕3.回收玻璃比直接用天然原料制作玻璃廉价。因为玻璃熔化的温度比用生料熔炼的温度低很多。〔〕4.垃圾分类、分装,是为了对垃圾进行回收利用和对垃圾进行分门别类的处理。〔〕5.厄尔尼诺现象的发生与人类和自然环境的日益恶化有关,是地球温室效应增加的直接结果,与人类...
第三单元圆柱与圆锥单元教学总述单元内容简析本单元的主要内容有圆柱和圆锥的认识、圆柱的外表积、圆柱的体积和圆锥的体积。圆柱、圆锥都是根本的几何形体,是人们在生产、生活中经常遇到的几何形体。这一局部内容是本册教材的重点教学内容之一。本单元注重对图形特征、计算方法的探索,同时注重加强对学生操作活动的安排。通过这局部内容的学习,有利于开展学生的空间观念,为进一步应用几何知识解决实际问题打下根底。本单元的知...
单元知识清单01知识框架1．质量守恒定律2．化学方程式02知识纵横1．对质量守恒定律宏观、微观方面的理解五个不变两个一定变一个可能变宏观(1)反响物、生成物的总质量(2)元素的种类和质量物质的种类元素化合价微观(3)原子的种类(4)原子的数目(5)原子的质量分子(构成物质的粒子)的种类分子的数目2.利用化学方程式计算的步骤及考前须知步骤考前须知特别说明设未知数未知数下面不能带单位可认为未知数本身包含单位写出反响的化学方...
第三节海岸带和全球海平面变化班级姓名[目标]1、海岸的类型和特点2、海岸带开发利用的主要方式3、海平面变化影响[重点]海岸带开发利用的主要方式[教学过程]一、自学质疑：海岸的根本类型1．海岸定义：2．海岸的类型〔1〕按海岸组成物质：海岸、海岸、海岸、海岸〔2〕按海岸塑造因素：海岸、海岸、海岸、海岸、海岸〔3〕按海动态特征：海岸、海岸、海岸、海岸类型成因特点利用典型基岩海岸陆地山脉或丘陵延伸入海的边缘地势__、...
单元测试卷比和比例--8一、选择题〔共4小题〕1．将一个圆按2：1的比放大〔如下图〕,以下说法不正确的选项是〔〕A．放大后圆的直径是原来的2倍[来源:学|科|网Z|X|X|K]B．放大后圆的周长是原来的2倍C．放大后圆的面积是原来的2倍D．放大后圆的面积是原来的4倍E．放大后圆的直径是原来的2倍【答案】C【解析】圆的面积的比即直径平方的比,按2：1的比放大,即放大后圆的面积与原来的面积的比是4：1；由此解答即可．解：将一个圆按2：1...
【精品】第1单元第1课时百分数的意义〔练习及解析〕西师大版(2019秋)-六年级数学下册2.一件羊毛衫的成分是“羊毛68%〞,这里的68%表示〔〕占〔〕的68%。【解析】：一件羊毛衫的成分是“羊毛68%〞,这里的68%表示羊毛质量占羊毛衫质量的68%。【答案】：羊毛质量；羊毛衫质量3.一瓶饮料标明果汁15%,这里的15%表示〔〕占〔〕的15%。【解析】：一瓶饮料标明果汁15%,这里的15%表示果汁质量占饮料质量的15%。【答案】：果汁质量；饮料质...
Unit2LastweekendListeningPart(听力局部40分)1．Listenandchoose.听录音,选择你所听到的单词。(10分)(1)A.watchedB.washedC.watered()(2)A.stayedB.standC.start()(3)A.fastB.lastC.just()(4)A.hairB.hardC.had()(5)A.sawB.sayC.sad()(6)A.reachB.readC.rest()(7)A.closedB.climbedC.cleaned()(8)A.sheepB.sleptC.sleep()(9)A.beforeB.behindC.beside()(10)A.lastnightB.yesterdayC.lastMonday()2．Listenandtickorcross.听录...
第十单元化学与健康一、选择题1.以下表达正确的选项是〔〕A.利用肥皂水可以将硬水软化B.电解水的实验中,正极与负极产生的气体的质量比为1:2C.冬天取暖时,煤炉上一盆水可以防止煤气中毒D.由于氮气的化学性质不活泼,因此常用作保护气2.青春期的青少年成长速度较快,需要补充大量的钙。这里的“钙〞是指()A.原子B.分子C.元素D.金属单质3.近年来,有关PX毒性的争议源源不断,其化学式为C8H10,名称为对二甲苯．以下有关PX的说法错误的选...
