第二单元友谊的天空单元综合测试题1.随着年龄的增长,我们发现自己的交往范围和朋友圈发生了变化。有的朋友圈扩大了,交往内容丰富了；有的朋友圈变小了,但交往更加深入。以下对于这种变化认识正确的选项是A.交往范围过大必然导致无法获得更加深入的友谊B.朋友圈的缩小不利于构建深入、密切的朋友关系C.朋友圈的扩大会让我们的交往内容更加丰富D.朋友圈的缩小说明我们对友谊的渴望在减少2.在与朋友的交往中,有欢笑、也有泪水；有...
高一政治必修二第一单元易错疑难点训练易错点1混淆人民民主的广泛性与真实性［防范要诀］人民民主的广泛性表现在人民字有广泛的民主权利民主主体具有广泛性；人民民主的真实性表现在人民当家作主的权利有制度、法律、物质的保障。［对点集训］1．我国行政诉讼法规定,书写起诉状确有困难的老百姓可以在“民告官〞时采用口头方式起诉。这一规定方便了当事人行使诉讼权,显示了我国人民民主的A．广泛性B．真实性C．全民性D．多样性2...
第四章多彩的光一、选择题1.如下短句或词语涉及到的知识与光的直线传播无关的是〔〕A.立竿见影B.一叶障目C.鱼翔浅底D.三点对一线2.太阳光通过三棱镜后,被分解成了各种颜色的光,这说明〔〕A.太阳光是由各种色光混合而成的B.三棱镜中有各种颜色的小块C.三棱镜具有变色功能D.三棱镜可以使单色光变成多色光3.关于光的反射,以下说法正确的选项是〔〕A.入射光线与反射面的夹角为15°时,反射角也为15°B.入射角增大5°时,反射光线与入...
高二上学期历史导学案主备人审核人章节名称使用时间编号张雪丽马红武第七单元现代中国的科技、教育与文学艺术2019年11月1127学习目标1、列举新中国成立以来包括“两弹一星〞、载人航天以及袁隆平的杂交水稻在内的科技开展的主要成就；2、知道科技进步对一个国家的现代化进程、综合国力和国际地位所能产生的影响,树立科技是第一生产力、中国自主创新的科技要领先世界的价值观念。3、体会科技工作者的爱国热情和艰苦创业、自主创...
数学必修①人教B版新课标导学第二章函数2.1函数2.1.2函数的表示方法第1课时函数的表示方法1自主预习学案2互动探究学案3课时作业学案数学必修①人教B版自主预习学案数学必修①人教B版有些函数的图象是不断上升的，你能类比登山台阶的过程将函数上升的趋势概括为可计算、比较的关系式吗？数学必修①人教B版1．函数的表示方法(1)列表法是通过列出________与_____________的表来表示函数关系的方法．(2)图象法就是用___________表示...
第三章不等式13.2一元二次不等式及其解法第2课时含参数的一元二次不等式的解法2[学习目标]1.含参数的一元二次不等式的解法．2.了解分类讨论的原则和方法．3.运用数形结合的方法，将不等式的解化归为直观、形象的图形关系．3[知识提炼梳理]1．两边同除或同乘含参的式子时，应讨论含参的式子的符号．当a＞0时，关于x不等式ax＞a2的解是_________；当a＜0时，关于x不等式ax＞a2的解是_________．{x|x＞a}{x|x＜a}42．解含参数的一...
第二局部人文地理第一单元第1课人口增长与人口问题补充讲义【考点】不同人口增长模式的主要特点及地区分布【感悟高考】2019.课标Ⅰ10-11国家人口增长特征与计算2019上海人口增长率与人口数量的变化2019山东7-8金字塔图人口数量和结构的变化2019.福建5-6人口抚养比2019江苏17-18不同生育政策下的人口数量变化2019.天津5人口增长率的变化【考情分析】①以选择题为主②以各种人口统计图和文字材料为载体,尤其是金字塔图、坐标图、...
第二单元第二章生物圈中的动物姓名班级一、动物的类群：根据体内有无,将动物分为无脊椎动物和脊椎动物两大类。Ⅰ、无脊椎动物1、腔肠动物：消化腔有无,例：、水母珊瑚虫海葵、海蜇。2、扁形动物：有无。例：、血吸虫、绦虫3、线形动物：有有。例：线虫、4、环节动物：身体有许多相似的环状构成。例：、水蛭、沙蚕等。蚯蚓依靠与外界进行气体交换。5、软体动物：身体,外壳为。例：蜗牛、河蚌、乌贼6、节肢动物〔数量最多,分布最...
第8章?食品中的有机化合物?测试题(时间：40分钟总分值：100分)可能用到的相对原子质量：H—1C—12O—16Ca—40一、选择题(每题只有一个选项符合题意,每题4分,共40分)1.科学家发现月球外表陨石坑中存在Hg、H2O、NH3、CH4等物质,其中属于有机物的是()A.HgB.H2OC.NH3D.CH42.以下食物中富含糖类的是()3.人误服重金属盐中毒后.为了减轻毒性.可服用以下物质中的()A.水B.食盐水C.鸡蛋清D.肥皂水4.今天的午餐食谱是：主食——面包；配菜...
第三章不等式13.1不等关系与不等式第2课时不等式的性质与应用2[学习目标]1.用不等式的基本性质比较代数式的大小．2.用不等式的基本性质证明简单的不等式．3.用不等式的基本性质讨论式子的取值范围.3[知识提炼梳理]不等式的性质性质1：如果a＞b，那么b____a；如果b＜a，那么a＞b，即a＞b⇔bb____a.性质2：如果a＞b，b＞c，那么ab____c，即a＞b，b＞c⇒ab____c.＜＜＞＞4性质3：如果a＞b，那么a＋c____b＋c.性质4：如果a＞b，c＞0...
第二章数列12．1数列的概念与简单表示法2[学习目标]1.了解数列的概念和几种简单的表示方法(列表、图象、通项公式等)．2.了解数列是一种特殊函数．31．数列的概念按照一定顺序排列的一列数称为_____，数列中的每一个数叫做这个数列的_____．数列中的每一项都和它的序号有关，排在第一位的数称为这个数列的第1项(通常也叫做____项)，排在第二位的数称为这个数列的第2项，，排在第n位的数称为这个数列的第___项．数列项数n首42．数...
1．圆周运动是变速运动，匀速圆周运动是线速度大小处处相等的圆周运动。2．质点通过的圆弧长度与所用时间的比值为线速度大小；半径转过的角度Δθ与所用时间的比值称为角速度，角速度恒定的圆周运动是匀速圆周运动。3．做匀速圆周运动的物体，经过一周所用的时间叫周期，物体单位时间内转过的圈数叫转速。4．线速度、角速度、周期的关系为：v＝ωr＝2πrT，T＝2πω。第4节圆周运动一、线速度1．定义：物体做圆周运动通过的与通...
手工业的开展一、选择题1.1730年,英国东印度公司开始购运南京布(即江南棉布)。乾隆末年,欧美各国购置的南京布已突破百万匹。从乾隆五十一年至道光十三年的48年中,欧美各国进口的南京布总数高达4460余万匹。这说明当时中国〔〕A.棉布是大宗出口商品B.欧洲工业产品受到抵抗C.开始与西方贸易往来D.棉纺织业占据主导地位2.汉武帝规定,“敢私铸铁器、煮盐者,钛左趾,没人其器物〞。后世的历朝历代,也大都心照不宣地沿用了这一做法。这...
第四章生物的分类一、选择题1.以下动物属于脊椎动物的一组是〔〕A.青蛙、蚯蚓、河蟹B.家鸽、家兔、海马C.鼠、蝴蝶、蜗牛D.蝗虫、中华鲟、虾2.在生物分类的等级单位中,最高和最低的分类单位分别是〔〕A.门、界B.界、科C.纲、种D.界、种3.某同学将小麦、速生杨、松树归为一类,把海带、肾厥和满江红归为一类．他分类的主要依据是〔〕A.种子的有无B.果实的有无C.陆生或水生D.根、茎、叶的分化4.假设用如图表示相关概念间的包含关系,...
第2节新型材料的研制本节新型材料的研制能使学生认识到化学不仅可以从自然界的矿物中提取材料,如金属材料,同时也可以通过化学过程开发更多的具有优越性能的材料〔如合成材料、复合材料〕首先,教材通过简单的表达介绍了材料的分类,使学生进一步完善了头脑中原有的物质分类体系。接着教材重点介绍了三种常见的材料——无机材料、合成材料、复合材料的制取、性能和用途。本节就知识本身没有什么难度,但由于学生受之前在生活中形成...
第二单元探索世界与追求真理1第六课求索真理的历程第二框在实践中追求和发展真理2情景导入学习目标古希腊著名哲学家亚里士多德有句名言：“吾爱吾师，吾更爱真理”。对此你是怎么理解的？1.通过自主预习，识记真理的含义，懂得客观性是真理最基本的属性2.通过互动探究，正确理解真理的条件性和具体性，知道追求真理要与时俱进33.通过学习真理的内容，形成正确区分和判断真理和谬误的能力，正确对待真理和谬误，坚持真理反对谬误...
绿色开花植物的一生〔复习课〕一．【复习目标】：1.熟练说出花的结构和类型2.理解花的传粉方式并举例3.概述被子植物的受精过程,理解双受精。4.熟记受精作用完成后雌蕊各局部发育情况5.通过对菜豆种子和玉米种子的比拟,深入了解单、双子叶植物种子的异同点二．【有效预习】〔请在课前完成并记住〕知识点1花的结构和类型◆〔课本第4-5页〕1.〔包括〕和与果实和种子的形成有直接关系,是花的主要结构。2.被子植物分类的重要依据是__...
数学必修①人教B版新课标导学第二章函数2.1函数2.1.3函数的单调性第1课时函数的单调性的定义1自主预习学案2互动探究学案3课时作业学案数学必修①人教B版自主预习学案数学必修①人教B版很多数学概念都是现实世界的一种反映．从本质上看，函数单调性揭示的是一种变化趋势．趋势有很多种，例如股票震荡上升的趋势；全球的气候变化趋势；虽然不断有局部的战争和冲突，“和平与发展”却是国际关系的基本趋势．数学上的单调性，是绝对...
数学必修①人教B版新课标导学第三章基本初等函数()Ⅰ3.1指数与指数函数3.1.2指数函数第2课时指数函数的应用1自主预习学案2互动探究学案3课时作业学案数学必修①人教B版自主预习学案数学必修①人教B版宇宙射线在大气中能够产生放射性碳14，并能与氧结合形成二氧化碳后进入所有活组织，先被植物吸收，后被动物纳入．只要植物或动物生存着，它们就会持续不断地吸收碳14，在机体内保持一定的水平．而当有机体死亡后，即会停止呼吸碳...
第三章不等式13．1不等关系与不等式第1课时不等关系与不等式的性质2[学习目标]1.通过具体情境感受在现实世界和日常生活中存在着大量的不等关系，了解不等式(组)的实际背景．2.学习用不等式(组)来描述不等关系，了解不等式(组)是研究不等关系的数学工具，理解不等式(组)对于刻画不等关系的意义和价值．3.了解不等式的基本性质．3[知识提炼梳理]1．符号法则：设a＞0，b＞0，则a＋b___0；ab___0；ab＞0.2．不等式的基本性质：(1)a...
