第六单元过关检测卷一、认一认,连一连。(10分)二、把下面图形的序号填在相应的()里。(12分)长方体(),正方体()；圆柱(),球()。三、小猴手里的钥匙分别可以翻开哪扇门？(连一连)(9分)四、按要求填一填。(1题3分,其余每题2分,共9分)1．从左边起第()个是球,第()个和第()个是正方体。2．从右边起第()个和第()个是正方体。3．球的左边是(),球的右边是()。4．把左边的5个图形圈出来；在从右边起第5个图形上画“×〞。五、请把每题中不...
第一单元比一比教材分析本单元是在“师生交流〞的根底上开始的。比拟的思想和方法是数学课程的重要内容,本单元结合学生的游戏和身边熟悉的事物,通过学生能够理解的一些简单概念,初步了解比拟的思想和方法,主要内容有“高矮〞“长短、“大小〞和“轻重〞等,教学中既要注意加强学生原有生活经验和书本内容的联系,更要重视学生生活经验的交流、丰富和提高,使学生体会比拟的思想和方法,经历简单的推理活动,初步感受数学与生活中的乐...
第2课时拼搭课题拼搭课型新授课设计说明本节课在认识了这四种物体后,主要以游戏活动为主,让学生拿出假设干个小正方体、小长方体、圆柱随意地拼搭,通过搭一搭的活动培养学生的合作意识和沟通能力。让学生感受生活中的数学,体会学习数学的重要性。为了培养学生的思维的周密性,我设计了讨论比拟谁搭得高的环节,锻炼学生要全面考虑问题。学习目标1.通过学生动手拼一拼、摆一摆,认识长方体、正方体、圆柱和球的特征,识别和区别这几种...
第三单元9回忆整理教学内容教材第62～63页,回忆整理。教学提示本节课主要是对本单元的知识进行系统的整理和复习,在复习加减法时,让学生自己举生活的例子用加减法的例子,通过举例进一步理解和运用加减法的意义；在复习10以内的加减法的计算时,通过对计算卡片的整理,将10以内的加法表填写完整,并探寻排列规律,在此过程中熟练10以内的加减法的计算。教学目标知识与能力1、整理排列10以内的加减法算式,进一步熟练10以内加减法...
第四单元测试卷一、填空题。1.14里面有()个十和()个一,6里面有()个一。2.5个一和1个十合起来是(),2个十是()。3.在14和18这两个数中,()接近20,()接近15。4.一个数,比15大,比18小,这个数可能是()。二、直接写出得数10+5=8+10=9+10=5+2+10=10+7=3+10=19-8=12+5-4=12+7=13+4=12+7-5=17-4-3=三、在里填上“>〞“<〞或“=〞。12+52019-316+014+216-016+310+818-41312+417-113-217-412+610+8四、按要求做题。1.哪个数最接近10?圈一圈。...
教材过关卷〔7〕一、我会填。(每空3分,共45分)1．数一数,填一填。2．找规律,填一填。3．(1)9个一和1个十合起来是()。(2)14里面有()个十和()个一。(3)16前面的一个数是(),后面的一个数是()。二、我会选。(每题5分,共20分)1．15读作()。①一五②十五③五一2．大于9,小于16的数有()个。①4②5③63．和13相邻的两个数是()。①11和12②14和15③12和144．从20开始倒着数,第5个数是()。①16②15③17三、我会比。(先看图写数,再比拟大小...
第一单元达标测试卷一、数一数,连一连。(11分)二、圈一圈,涂一涂,画一画。(2题8分,其余每题9分,共26分)1．照样子,把每组图中与左边同样多的局部圈起来。2．照样子,看数涂一涂。3．我是小画家。(1)画△,和○一样多。○○○○○○________________________________________________________________________(2)画☆,比□多。□□□□□□□________________________________________________________________________(3)看数接着...
第五单元过关检测卷一、看图做一做。(1题4分,其余每题12分,共28分)1.在的____面,在的____面。2．(1)在的____边,在的____边。(2)在的____面,在的____面。(3)桌子的下面有____和____。3．(1)在的____面,在的____面。(2)在的____面,在的____面。(3)在最前面的是(),在最后面的是()。(在选出的动物下面画“√〞)二、辨一辨,在说得对的小动物右边的()里画“√〞。(每题2分,共8分)1．2．3．4．三、画一画。(1题8分,2题6分,共14分)1．在...
一年级上册数学-章节测试1.生活中的数一、单项选择题1.四十二、四十三、〔〕、四十五、四十六,正确的选项是〔〕。A.四十一B.四十四C.四十七2.最大的三位数再加上〔〕就是最小的四位数。A.900B.990C.13.三个罐子一共有多少颗弹子？〔〕A.10颗B.20颗C.40颗4.一个数个位上是0,十位比4多一,这个数是〔〕。A.30B.40C.505.如图是三块绿化地,〔〕块的面积最大.A.图1B.图2C.图36.在302、3002、32和3200中最大的数是〔〕。A.302B.3002C.3...
一年级上册数学单元测试-4.有趣的游戏认识位置一、单项选择题1.三(1)班教室的黑板在教室的西面,那么老师讲课时面向()面。A.东B.南C.西2.下面是一群小动物在一起休息。从右数起小象是第〔〕位。A.2B.4C.5D.63.小鸟在小狗的〔〕面。A.上B.下C.前D.后4.小象跑在最〔〕面。A.上B.下C.前D.后5.红花的左面有〔〕朵花。A.3B.5C.86.小华站在操场上,面向东南方,他的反面是〔〕方。A.东北B.西北C.西南7.小兔跑在小牛的〔〕A.上B.下C.前D....
《比拟》教学设计【教学内容】《义务教育教科书数学》(青岛版〕六年制一年级上册第二单元信息窗2。【教学目标】1.通过观察和操作初步感知物体之间的长短、高矮、轻重、多少的关系,体验一些具体的比拟方法,初步感悟数学思想方法。2.在教师的引导下,学生经历比拟事物的长短、高矮、轻重、多少的过程,培养学生操作、观察和语言表达能力。3.培养学生仔细观察,认真思考的良好习惯和解决实际问题的能力,感受数学与生活的密切联系,培养...
第九单元达标测试卷一、填一填。(5题4分,其余每空1分,共28分)1．14－9＝。2．15比9多(),比12少3的数是()。3．在里填上“＋〞或“－〞。179＝868＝14128＝41265＝1673＝101584＝114．在()里填上适当的数。()＋3＝711－()＝28＋()＝15()－5＝1310＝()－67＝12－()5．用6、8、14写出两道加法算式和两道减法算式。二、连一连。(12分)三、小动物赛跑。(算一算)(12分)四、看图列算式。(每题2分,共6分)1.1/52.3.五、完成以下各题。(1题...
第七单元测试卷一、连一连。二、算一算。8+7=4+8=9+8=4+9=9+6=[来源:学,科,网Z,X,X,K]3+9=7+4=6+7=7+8=2+9=7+9=6+8=5+6=9+9=5+7=三、填一填。1.乐乐有8个,再画()个,一共有13个。2.明明画了7个,亮亮画的和他的一样多,他俩一共画了()个。3.鸡和兔一共有15只,它们可能分别有多少只?7只[来源:ZXXK]()只()只5只()只9只8只()只四、在()里填上适宜的数。6+()=137+()=5+66+9=()+78+()=147+7=5+()8+()=10+7五、比一比,填一填。9+5156+87+...
一年级上册数学单元测试-6.认识图形〔一〕一、单项选择题1.下列图中的图形各式由哪几个图形拼成的〔〕A.B.C.2.下列图的物体中,为正方体图形是()A.B.C.D.3.下列图中有〔〕个圆柱体。A.3B.4C.5D.64.选出正方体〔〕A.B.C.D.5.这是什么图形?A.圆柱体B.长方体C.圆形6.一个长8分米,宽6分米,高5分米的长方体纸盒,最多能放〔〕个棱长为2分米的正方体木块。A.24B.12C.151/77.旋转下面的小旗,能形成什么形状？〔1〕〔〕A.B.C.〔2〕〔〕A.B...
第六单元达标测试卷一、画一画,连一连。(1题12分,2题5分,3题8分,共25分)1．是水果的画“√〞,是蔬菜的画“△〞,是玩具的画“□〞。2．找朋友。(把同类的连起来)3．小明去商店里买一些学习用品,应该买什么呢？(在它们下面的里画“√〞)二、圈一圈。(1题8分,2题9分,共17分)1．把每行中不是同类的圈起来。(1)(2)(3)(4)2．把能在水里生活的动物圈起来。三、分一分。(每题8分,共16分)1．把以下物品的序号填在适当的横线上。交通工具...
第一单元20的认识▇教学内容：教科书第9页---11页信息窗2,0的认识及有关自主练习。▇教学提示：借助生活经验,从学生感兴趣的生活情境、问题情景入手。▇教学目标：知识与能力：1．使学生初步理解0的不同含义,会读、写数字0。2、体会“0〞在日常生活中的运用。3、初步培养学生用数的观念观察事物的习惯过程与方法：借助生活经验,从学生感兴趣的生活情境、问题情景入手。情感、态度与价值观让学生体验数学与生活的紧密联系,用所学...
一年级上册数学单元测试-4.认位置一、单项选择题1.与北极星相对的方向是()。A.东B.南C.西2.小刚放学回家时往西南方向走,那么他上学时该往〔〕方向走。A.东北B.西北C.东南3.猜猜看玲玲、桐桐、宁宁家的阳台上都摆着花。玲玲住在桐桐楼下,桐桐住在宁宁楼下。桐桐家住在第〔〕层。A.1B.2C.3D.4E.5F.64.下楼的小朋友是靠〔〕边走。A.左B.右C.前D.后5.下面是一群小动物在休息。小鹿的右边有〔〕个。A.6B.5C.8D.71/86.在的上方画,在的...
第一单元达标作业一、我是拼写小能手。〔6分〕kuānzhǎitàsuìtáozuìquánshìdiāndǎorènpínɡ二、给带点的字注音。〔3分〕1.书中藏〔〕着无穷无尽的宝藏〔〕。2.相〔〕国崔杼要太史伯隐瞒历史真相〔〕。3.他不但蛮横〔〕无礼,而且横〔〕行霸道,鱼肉乡亲。三、根据音节写同音字组词。〔9分〕zhōnɡ〔〕实由〔〕〔〕表qū〔〕服弯〔〕〔〕别chóu〔〕恨发〔〕〔〕密四、词语积累卡。〔6分〕〔〕〔〕褴褛〔〕〔〕于衷〔...
9-25-4+88-4+33+69+010-3+210-02+4+30+9-42+54+2-16+2-1第四单元过关检测卷一、给会飞的动物涂上红色,水里游的动物涂上黄色,地上跑的动物涂上绿色。(12分)二、把每组中不同类的圈起来。(12分)三、想一想,放哪里,连一连。(12分)四、把与左图有关联的圈出来。(9分)五、分一分。(填序号)(9分)六、把得数相同的算式涂上相同的颜色。(18分)七、从每组的右图中圈出左图中人物都有的物品。(12分)八、按以下提示分一分。(填序号)(16分)...
？只“11-20各数的认识〞学习评价试卷〔B〕一、先估一估,再数一数,把准确数填在〔〕里。二、算一算,把以下算式按得数从大到小排列。10+7=18-8=12+4=19-6=5+10=19-1=三、在〇里填上“+〞或“-〞。16〇2=1411〇9=2010〇3=1319〇9=105〇10=1518〇6=127〇10=176〇2=813〇3=1610〇2=817〇7=1015〇4=11四、看数画珠。15201117五、在〔〕里填上适当的数。7+()=1710+()=12()-6=1219-〔〕=9〔〕+5=18〔〕+8=1015-〔〕=106+〔〕=20〔〕-4=...
