二年级上册数学单元测试-3.表内乘法〔二)一、单项选择题1.两个9相乘积是多少？列式正确的选项是〔〕A.9＋9＝18B.81÷9＝9C.8＋9＝17D.9×9＝812.在表格的空格里填上适当的数,正确的选项是〔〕A.6、6、0、6、3、8、2B.7、7、1、7、7、7、3C.8、9、7、9、8、8、5D.9、8、7、8、8、5、83.“56÷7○9〞,比拟大小,在○里应填的符号是〔〕A.＞B.＜C.＝D.－4.56是7的多少倍?正确的解答是〔〕A.56＋7=63B.56x7=392C.567=8D.568=75.“7×...
整理与评价教材分析本册教科书整理与评价“知识与技能〞局部共设计了18道题目,对本学期所学的根底知识进行回忆整理,对技能目标的实现程度进行考察；“问题与思考〞局部共设计了11道题,对本学期数学思考和问题解决两个方面目标的实现水平进行评价。“自我评价〞分为两局部,一是交流本学期的学习感受,二是对学习态度、学习方式、学习习惯和自信心等进行自我评价。教学目标1.回忆本学期所学内容,进一步理解、稳固本学期所学的表内...
写作学写游记1第一页，编辑于星期一：二十一点十一分。激趣导入同学们,古人说得好：读万卷书,行万里路。近年来,随着人们生活水平的提高,大家外出旅游的时机多了,城市的繁华、乡村的秀美、名胜古迹的魅力,总是令我们流连忘返。如果能把这些美丽的风景变成文字,写成游记,遗忘的时候随手翻一翻,犹如故地重游。那是多么有意义的事啊！今天我们就来学习如何学写游记。2第二页，编辑于星期一：二十一点十一分。一、写出自己与别人的不...
2019年秋二年级数学复习(四)---表内乘法学校班级姓名考号一、我会填。〔每空0.5分,共28分〕1、求几个〔〕的和的运算,用〔〕计算简便。2、8+8+8+8=〔〕×〔〕7+7+7+7+7+7=〔〕×〔〕或〔〕×〔〕4+4+4+4+2=〔〕×〔〕+〔〕=〔〕×〔〕-〔〕3×4=〔〕+〔〕+〔〕=〔〕+〔〕+〔〕+〔〕9×3-9=〔〕×〔〕3、一只手有5个手指,四只手有〔〕个手指,就是求〔〕个〔〕是多少,可以写成加法算式〔〕,也可以写成乘法算式〔〕。4、4个6相加和...
一、我会给生字选择正确的读音。〔8分〕津〔jīnjīng〕敲〔qiāogǔ〕聚〔jùjí〕误〔wùwū〕著〔zhězhù〕邮〔yōuyóu〕德〔bédé〕窄〔zhàzhǎi〕二、读读拼音,看看你能把这些字都写对,并且写好看吗？〔21分〕jūnmínhūránjìngàifàndiànzhǐhuīxǐhuanbiǎndanchōuyānjiùjūzázhìshè三、我会填空。〔37分〕1.本单元,我们学习了四篇课文,我们认识了机智勇敢的,n坚í持不è懈作曲的,n勤学好问的,和战士同n...
第3课时解决问题〔一〕学科：数学年级：二年级册次：下学校：教师：课题解决问题〔一〕课型新授课方案学时1教学内容分析例5是用有余数除法的知识解决简单的实际问题,并要采用“进一法〞得出问题的答案。承前启后用竖式计算有余数的除法的方法→解决问题→解决稍复杂的问题教学目标1.初步学会运用有余数除法的知识解决生活中的简单问题,加深对除法意义的理解。2.学会正确解答简单的有余数的除法问题,并能正确写出商和余数的单位...
一、数一数一、数一数,,填一填。填一填。101099889911第一页，编辑于星期一：二十点五十分。第一页，编辑于星期一：二十点五十分。二、给下面的图形涂颜色。二、给下面的图形涂颜色。22第二页，编辑于星期一：二十点五十分。第二页，编辑于星期一：二十点五十分。三、下面图中有几个三角形？三、下面图中有几个三角形？55个个33第三页，编辑于星期一：二十点五十分。第三页，编辑于星期一：二十点五十分。四、在下面给定的点子...
第五单元混合运算单元教学总述单元内容简析1.本单元主要包括两局部内容：一是掌握含有两级运算的两步式题的运算顺序；二是解决简单的需要用两步计算才能解决的问题。掌握好本单元的相关知识,将是学生在第二学段学习两步以上混合运算的重要根底。2.本单元重在梳理并教学混合运算的顺序。为了更好地进行教学,教师应注重帮助学生建立新旧知识间的联系。在此之前,学生已经学会按从左往右的顺序计算加减、乘除或乘加、乘减的两步式题...
第二课时离子相对原子质量第二课时离子相对原子质量1.1.离子的概念离子的概念::的原子。的原子。2.:2.:带带电的原子。例如电的原子。例如:Mg:Mg2+2+;;::带带电的原子。例如电的原子。例如:Cl:Cl--。。带电带电正正负负11第一页，编辑于星期六：二十一点二十分。第一页，编辑于星期六：二十一点二十分。3.3.原子与离子之间的区别与联系原子与离子之间的区别与联系原子原子阳离子阳离子阴离子阴离子结构结构质子数质子数电子数电...
第4课时8的乘法口诀(2)1.比比看谁先到家。2.算一算,比一比。3×8-8=2×8=1×8+8=5×8-8=4×8=3×8+8=8×8-8=7×8=6×8+8=3.看图列式计算。(1)□○□=□()(2)4.妈妈今年多少岁?5.看图,你能提出一个数学问题吗?你会解答吗?6.小丽要给她的7个好朋友和她自己每人买一个发夹,每个发夹6元,她一共要花多少钱?第4课时8的乘法口诀(2)1.4056243248;218643542;28304216362.1616163232325656563.(1)8×5=40(支)(或5×8=40(支))(2)8×4=32(只)(或4×8=32(只))4.8×5=40(岁)5.略1/21/21/26.6×8=48(元)2/22/22/2
十位个位第2单元100以内的加法和减法〔二〕第1课时不进位加1、我会看图列式计算。1.〔〕2.〔〕2、列竖式计算。34+323+1442+2626+433、小田爷爷说：我今天买了42个西瓜。小红爷爷说：我买了15个.聪明的你,你能帮他们算一算,他们一共买了多少西瓜吗？第2课时进位加1、用竖式计算。65+1826+3527+372、数学门诊。病例1：病例2：3224+48+770943、两只小兔一共拔了多少个萝卜？第3课时不退位减1/4我拔了28个萝卜。我拔了16个萝卜。1、...
北师大版数学二年级上册第五单元第五课时教学设计课题小熊请客单元第五单元学科数学年级二年级学习目标1、结合“小熊请客〞的具体情境,通过小组合作探究,尝试编制4的乘法口诀。2、使学生掌握4的乘法口诀,会用口诀进行乘法计算,解决生活中的数学问题。3、鼓励学生主动去发现生活中的数学问题,体会数学与生活的密切联系。4、开展学生数学意识,激发学生学习数学的兴趣。重点编制4的乘法口诀、掌握口诀。难点灵活运用4的乘法口诀计...
第二课时化学式的有关计算1.相对分子质量是指化学式中。2.元素的质量比=(相对原子质量×原子个数)之比。3.物质中某元素的质量分数=×100%。4.化合物中某元素的质量=。各原子的相对原子质量的总和该元素的相对原子质量原子个数该化合物的相对分子质量化合物的质量×该元素的质量分数1第一页，编辑于星期一：二十点五十分。计算相对分子质量1.花青素(化学式C15H11O6)具有缓解眼睛疲劳,保护视力的作用,该物质主要来源于各种蔬菜...
二年级上册数学单元测试-5.测量长度一、单项选择题1.一枚2分硬币约重〔〕A.1克B.1千克C.10千克D.10克2.一块菜地长48()。A.千米B.米C.分米3.小拇指长度为〔〕厘米A.3B.30C.3004.李明家到学校的距离是100〔〕.A.厘米B.米C.无法确定5.一本字典封面面积约150〔〕A.厘米B.平方厘米C.平方分米6.以下说法正确的选项是()A.一支钢笔长18平方厘米B.一个火柴盒的体积是4.5平方分米C.用放大10倍的放大镜看一个10°的角,从放大镜中看到的角是...
第四单元自然科学小论文晨读识记板块第13课宇宙的未来语篇全解板块领悟发现板块落实应用板块领读课文精读课文写法领悟借鉴素材发现应用深读课文读美文滋养心灵背语基厚积薄发读人物知人知情第一页，编辑于星期一：二十点四十一分。返回第二页，编辑于星期一：二十点四十一分。返回第三页，编辑于星期一：二十点四十一分。返回第四页，编辑于星期一：二十点四十一分。返回[读美文滋养心灵]关于狼的记忆祝海南多么希望自己,也变成...
第四局部生活与哲学必修4第一单元生活智慧与时代精神第一课美好生活的向导第一页，编辑于星期一：二十点三十五分。◇哲学是什么：哲学与世界观和方法论；哲学与其他学科的关系；哲学的作用第二页，编辑于星期一：二十点三十五分。◎根底梳理◎一、生活处处有哲学1．哲学的来源追问思考哲学源于人们对实践的_____和对世界的____。2．哲学的本义智慧聪明爱智慧或追求智慧。哲学就是一门给人_____、使人_____的学问。是“文化的活...
新部编版小学语文二年级上册第六单元试卷班级姓名等级一、认一认,连一连。(8分)ht二、多音字读音选一选。(6分)三、读拼音,写字词。(8分)四、火眼金睛,辨字组词。(6分)五、写一写带下面偏旁的字。(9分)六、从下面的词语中找出几组近义词。(7分)疏导驱赶特别疏通祝福非常祝贺[来源:]灾难高呼幸运驱使欢呼灾害幸福七、词语搭配连一连。(6分)八、选词填空。(4分)九、照样子,写词语。(8分)[来源:ZXXK]十、按要求写句子。(6分)1.大家...
第三单元文明与家园第一页，编辑于星期六：二十一点二十一分。第二页，编辑于星期六：二十一点二十一分。第三页，编辑于星期六：二十一点二十一分。第四页，编辑于星期六：二十一点二十一分。第五页，编辑于星期六：二十一点二十一分。第六页，编辑于星期六：二十一点二十一分。考点突破考点一：传承中华优秀文化1．2017年12月15日,2022年北京冬奥会会徽“冬梦〞正式发布。会徽以汉字“冬〞为灵感来源,运用中国书法的艺术形态,...
7.1采集动植物标本——2‾5的口诀求商教学内容教材79‾82页,2‾5的口诀求商。教学提示本课时教学内容主要有两个方面的知识,首先从学生感兴趣的采集动植物的情境出发,“我采了8中花,每种2朵〞、“我们3人共采集了12中叶子〞、“我们3人共捉了15只蝴蝶〞,让学生提出问题,解决问题,在解决问题的过程中体会到除法的两种意义：“求采了多少种花,就是求8朵里面有多少个两朵〞；“求每人捉了几只蝴蝶就是把15平均分成3份,求每份是...
第四单元大地的歌吟11第一页，编辑于星期一：二十点五十分。第一页，编辑于星期一：二十点五十分。之一精读河床22第二页，编辑于星期一：二十点五十分。第二页，编辑于星期一：二十点五十分。学国学1.“”子谓子贱：君子哉若人，鲁无君子者，斯焉取斯。——选自《论语公冶长》【译文】“孔子评论子贱说：这个人真是个君子呀，如果鲁国没有君子的话，他是从哪里学到这种品德的呢？”33第三页，编辑于星期一：二十点五十分。第三...
