第2课时氧化还原反应溴、碘的提取专题2从海水中获得的化学物质11.掌握氧化还原反应、氧化剂、还原剂等概念。2.会判断氧化还原反应及表示电子转移。3．掌握溴、碘的提取及相关性质。专题2从海水中获得的化学物质2阅读教材P44～P47，思考并填空。1．氧化还原反应是有电子转移的化学反应。没有电子转移的化学反应称为非氧化还原反应。2．氧化还原反应中，失去电子的物质是_________剂，发生_______反应，表现出______性；得到电子...
SchoolandFriends学练优七年级英语教学Unit1Lesson1:Hello!1.Tolearnhowtogreetandsaygoodbye2.Tolearnhowtointroduceoneself.3.Tolearnhwotogivethanks.ObjectivesObjectivehello和hi都可翻译成“你好”，是见面打招呼是的见用语。Mynameis...的意思是“我的名字是......”也可以表达为“ImDanny.”PresentationHello,ImLiMing!ImfromChina.Hello,ImJenny!ImfromCanada.PresentationImfromChina.我来自中国。Hello,ImLiMing.你...
2．2直线、平面平行的判定及其性质2．2.1直线与平面平行的判定2．2.2平面与平面平行的判定第二章点、直线、平面之间的位置关系1.理解直线与平面平行、平面与平面平行判定定理的含义．2.会用图形语言、文字语言、符号语言准确描述直线与平面平行、平面与平面平行的判定定理，并知道其地位和作用．3.能运用直线与平面平行的判定定理、平面与平面平行的判定定理证明一些空间线面位置关系的简单问题．第二章点、直线、平面之间的位...
1高原红2打酥油茶34小组抢答•听过哪些藏族的歌曲呢？能否唱两句呢？•你会说藏族的语言吗？•会不会做藏族的礼节呢？5走进西藏•欣赏《年轻的朋友》67歌曲情绪特点：•音调高亢•音乐自然流畅•热情洋溢•风格浓郁•并具有鲜明的舞蹈性8
9说“木叶”1在我国古代诗词中,有一些事物拥有美好而丰富的意蕴,比如:“柳”表留恋,“月”寄相思,“云”象征游子,“梅”体现傲骨。那么,在古代诗词中常常出现的“木叶”又是怎样一个意象呢?林庚先生的《说“木叶”》一文,就探究了“木叶”这一意象的形成及其承载的特定意蕴。2新课助读自主梳理《说“木叶”》是一篇文艺随笔,可作为“咬文嚼字”的范例。作者在文中道出了诗歌创作与鉴赏的玄机,撩开了诗歌神秘的面纱。很值得一提...
1第一节细胞增殖第1课时细胞大小与细胞生命活动细胞周期与有丝分裂21.了解细胞的生长和增殖具有周期性。2.掌握细胞的有丝分裂过程及各时期的特点和物质变化。(重难点)3一、阅读教材P92～93第一段分析细胞大小与细胞生命活动1．多细胞生物体体积的增大，是生长的结果，其中包括_______________和_______________。细胞作为生命活动的基本单位，其____的大小与生理功能应该存在一定的关系。细胞数量的增多细胞体积的增大体积42．...
本章优化总结第三章牛顿运动定律1牛顿运动定律牛顿第一定律内容：一切物体总保持_____________状态或______状态，直到有外力迫使它改变这种状态为止惯性：物体的本身要保持运动状态不变的性质牛顿第二定律内容：物体的加速度跟所受的合力成_______，跟物体的质量成_____，加速度的方向跟_______方向相同表达式：F合＝______力学单位制匀速直线运动静止正比反比合力ma2牛顿运动定律...
单元优化提升第二单元中国古代文艺长廊一、中国古代文化特色与社会存在的关系1．先秦：原始社会,生产力水平低下。春秋战国时期,社会处于大变革时代,思想活跃,出现了百家争鸣的局面,由此促进了文学艺术的繁荣。2．秦汉：国家统一,生产发展,各民族间政治、经济联系加强,西汉儒学独尊,文化得到迅速发展,文学艺术各放异彩。3．隋唐：盛唐政治统一、经济繁荣、民族融合、文学艺术全面辉煌；中唐以后,藩镇割据,政治黑暗,出现了大量表...
ColoursandClothes学练优七年级英语教学Unit2Lesson7:JennysNewSkirtObjectivesObjective•1.掌握重点单词：（预习中掌握：sure,blouse,really,pink。•2.用英语描述衣服和颜色。牢记重点句型：习中掌握）•(1)CanIgetanewone?•(2)Icanwearmyfavouriteblousewithit.•(3)Butmyfavouritecolourispink.•【教学重点】学习用英语描述衣服和颜色。•【教学难点】学习用英语描述颜色，巩固人称代名词的用法。Newwordssureadv.当然bl...
§3从速度的倍数到数乘向量3．1数乘向量第二章平面向量1．问题导航(1)若λa＝0(λ∈R)，则λ＝0是否成立？(2)实数与向量的数乘、数乘之间的和差运算等(比如化简3(3a＋5b)－12(a－8b－c)＋3b)与多项式的运算有什么相同之处？(3)若向量a，b不共线，且λa＝μb，则λ，μ的值如何？为什么？2．例题导读P83例1.通过本例学习，学会向量的线性运算．教材P87习题2－3A组T1你会吗？P84例2，例3.通过此两例的学习，学会利用向量共线的判...
*第30课综合探究：批判继承与开拓创新——建设中国特色的社会主义新文化(略)单元优化提升第六单元现代世界的科技与文化一、新中国的科技、教育和文化事业的发展历程阶段科技事业教育事业文化事业建国初期至“文革”(1949年－1966年)党中央制定“重点发展,迎头赶上”等方针,取得了巨大成就,如第一颗原子弹爆炸成功、人工合成结晶牛胰岛素等党中央提出“使受教育者在德、智、体几方面都得到发展”等方针,中国初步形成了比较完整的...
单元知识检测1教材回扣Ⅰ.课文缩写填空答案:1.situated2.of3.which4.largest5.landmarks6.Italian7.tourists8.famous9.civilisation10.onParisisthecapitalandlargestcityofFrance,1.(situate)ontheRiverSeine.TheEiffelToweristhefamoussymbol2.Paris.TheLouvreisalsolocatedinParis,3.isfamousforitsrestaurants,cafésandtheatres.Barcelonaisthesecond4.(large)cityofSpainandissituatedonthenortheastcoast.TheChurchofthe...
•孟子云：•老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。1填空人言：读《出师表》不下泪者,其人必；读《陈情表》不下泪者,其人必；读《祭十二郎文》不下泪者,其人必；（以上苏轼语）读《报任安书》不下泪者,其人必。”（后人续）不忠不孝不友不为人千百年来,人们常以忠则《出师》,孝则《陈情》相提并论,可见李密的《陈情表》具有相当强烈的感人力量。2陈情表3陈情表陈述、禀报隐情、苦衷一种文体,是古代奏章的一种。是古代臣属给帝王...
考点一生长素的发现考点二生长素的生理作用考点三其他植物激素及其作用二级训练达标冲关第二单元植物的激素调节考点四实验：探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度1[先做学案落实知能]1．植物生长素的发现过程科学家实验实验结论达尔文胚芽鞘_____受单侧光照射产生某种“影响”并向下面的伸长区传递,造成伸长区______面比_____面生长快尖端背光向光考点一生长素的发现2科学家实验实验结论鲍森詹森胚芽鞘尖端产生的影响可以透...
《传神写照的人物画》课件1是以人物形象为主体，画家在将人物形象表现得同时，也将人物的个性或画家个人的感情通过画中环境、人物的动态、画面的气氛传递出来，从而达到传神的艺术效果。人物画2《洛神赋图》卷，东晋，顾恺之，纵27.1cm，横572.8cm原属圆明园珍品，这幅画现在有四个摹本，分别藏于辽宁省博物馆、故宫博物院、美国弗利尔艺术博物馆等处。3顾恺之（约344年—405年），字长康，小字虎头。是中国东晋时代的画家，江...
第4部分生活与哲学1专题十五思想方法与创新意识2考点二唯物辩证法的发展观3撬点基础点重难点41发展的概念(1)发展的普遍性①表现：_______是发展的；__________是发展的；__________是发展的。②原因：事物之间的相互联系、相互作用，构成了事物的变化和发展。(2)发展的实质①实质：事物的前进和上升，是_____________________________。②唯物辩证法的发展概念揭示了万事万物的运动变化所包含的前进和上升的趋向性。(3)方法论要...
3456789世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是——10——林则徐11和谐（）豁达大度（）千仞（）胸襟（）淡泊（）摒弃（）迥异（）隔膜（）芥蒂（）嫉妒（）读准彩色字的拼音xiéhuòrènjīnbóbìngjiǒngmódìdù13豁达大度：气量宽宏，能够容人。豁达，性格开朗，气量大。坦荡：形容心地纯洁，胸襟宽畅。淡泊：不追求名利。斤斤计较：形容过分计较微小的利益或无关紧要的事情。千差万别...
传统纹饰民族风格灿烂的民族传统文化1银牌：青白玉金牌：白玉铜牌：青玉朱地云纹丝带2古代龙纹玉璧玉双龙蒲纹璜形象诠释了中华民族自古以来以“玉”比“德”的价值观。3你能分辨属于我们的民族风格么？风格，展现独一无二的民族特色！4请同学们打开课本第28页5传统纹饰欣赏彩陶(新石器时代)青铜器(商周)玉器(西汉)画像石（汉代）刺绣与剪纸6中国传统纹饰大探秘进入寻宝之旅7你熟悉这些纹饰特点么？请破解欢迎进入第一...
1教学目标1、了解非生物因素的种类及其对生物的影响描述生物因素的概念。2、体验科学探究的一般过程，模仿控制实验变量和设置对照实验。3、在进行探究实验的过程中，初步培养学生的猜想和推理能力，观察能力，概括能力，以及创造性思维。4、形成实事求是的科学态度，结合实际，引导培养学生树立生态学的基本观点教学重点非生物因素对生物的影响，生物之间的相互关系。设置对照实验。教学难点设置对照实验并合作和交流。2长颈鹿...
单元提升知识整合网络构建技能解密能力提升区域资源开发的分析方法1.一般的分析思路在此类问题的分析中，首先需要分析该区域的地理背景，找到发展的优势条件，然后针对该区域的优势条件进行开发，在开发的过程中，对存在的问题进行有针对性的治理。2.具体的分析内容(1)分析区域能源或矿产资源类型、分布状况：主要是分析区域的背景条件，包括区位条件、能源或矿产资源的结构、地理环境状况等。(2)评价区域能源或矿产资源开发条...
