1思考：下面的国画和上一节所学习的国画有什么不同？2中国水墨画的传统源远流长，进入二十一世纪，一些比较前卫的艺术家通过自己对现代水墨的理解，来重新审视水墨、解构水墨，他们用新的观念和另一种方式来利用水墨语言，这些探索从不同的侧面丰富着中国现代水墨艺术的内容。3下面，我们来研究现当代画家是怎样探索现代水墨的表现的？4将作品越出画面，向空间蔓延，使其消失在自然中，从而使之天人和一、古今合一，蕴涵着对新...
?酸的和甜的?教学实录一、回忆课文,激趣导入师：同学们,这节课我们继续学习课文?酸的和甜的?。你们还记得在葡萄架下发生了一件什么事吗？好了,现在让我们再一起看一看吧！〔点击课件,播放课文动画。〕生：一起看课件。〔评：在这局部,老师把信息技术与语文课程相整合,把学生带进了有趣的童话世界,不但大大激发了学生的学习兴趣,激活了学生的兴奋点,还为学生深刻领悟全文奠定了根底。〕二、质疑想象,朗读感悟师：这个故事多有趣...
3．3.3点到直线的距离3．3.4两条平行直线间的距离第三章直线与方程1.掌握点到直线的距离公式，会用公式解决有关问题．2.掌握两平行线之间的距离公式，并会求两平行线之间的距离．第三章直线与方程点到直线的距离与两条平行线间的距离点到直线的距离两条平行直线间的距离定义点到直线的_______的长度夹在两条平行直线间_________的长公式(或求法)点P(x0，y0)到直线l：Ax＋By＋C＝0的距离d＝____________两条平行直线l1：Ax＋By＋...
小星星变奏曲莫扎特1请为下面这段旋律取个小别名《交响曲》惊愕《C大调第九十四交响曲》2主题作曲家改变了哪一音乐要素？3变奏Ⅰ1、变奏一和主题相比较，哪一段旋律更丰富？为什么？2、这段旋律先后使用了哪些乐器？A、长笛、小提琴B、小提琴、长笛C、小提琴、小号√4变奏Ⅱ5变奏Ⅲ1、这段旋律的节奏与主题相比较是变得密集了还是稀疏了？变密集2、哪个音乐要素发生了改变？节奏6变奏Ⅳ1、这段旋律的情绪是怎样的？激昂的、热烈...
请你断案（必答题）12345678912003年3月，孙志刚因未携带暂住证、身份证被广州某派出所收容，在转往收容遣送中转站、救治站过程中被故意伤害致死。6月，涉及孙志刚案的18名犯罪分子受到了法律制裁，主犯李海婴等人被判处死刑。问题：李海婴为什么会被判处死刑？2小明同学的文曲星不见了，就此出现了以下三种观点：班长：小明的文曲星不见了，我来搜查大家。小林：反正不是我拿的，你随便搜！小军：我没有拿，但你不能搜！问题：...
她叫苏明娟，她和许许多多的穷困山区的孩子一样无钱上学，那双渴望知识的“大眼睛”打动了无数热心的人。知识改变命运教育成就未来她学习勤奋努力，顺利地考入安徽大学。1第19课改革发展中的教育2国运兴衰，系于教育3新中国建立后，扫盲工作成为教育工作的重中之重。4凡满六周岁的儿童，不分性别、民族、种族，应当入学接受规定年限的义务教育。条件不具备的地区，可以推迟到七周岁入学。------《义务教育法》5自主预习问题一：...
装在套子里的人（俄）契诃夫119世纪末俄国伟大的批判现实主义作家，情趣隽永、文笔犀利的幽默讽刺大师，短篇小说的巨匠，著名剧作家。早期作品多是短篇小说；后期转向戏剧创作，他善于从日常生活中发现具有典型意义的人和事，通过幽默可笑的情节进行艺术概括，塑造出完整的典型形象，以此来反映当时的俄国社会。其代表作《变色龙》、《装在套子里的人》，前者成为见风使舵、善于变相、投机钻营者的代名词；后者成为因循守旧、畏...
第三单元古代中国的科学技术与文学艺术第9课辉煌灿烂的文学第三单元古代中国的科学技术与文学艺术[目标导航]课程标准学习目标知道《诗经》、楚辞、汉赋、唐诗、宋词、元曲、明清小说等文学成就，了解中国古代不同时期的文学特色。1.了解《诗经》、楚辞、汉赋、唐诗、宋词产生的历史背景及名家名篇。2.归纳汉赋、唐诗、宋词、元曲、明清小说这几种文学形式的主要特点及成就。3.理解文学与政治、经济之间的内在联系。一、从《诗经...
2．2向量的减法第二章平面向量1．问题导航(1)两个向量共线时，如何作出其差向量？(2)点O，A，B为平面中的任意三点，则AB→＝OB→－OA→对吗？(3)在向量运算中a＋b＝c＋d，是否有a－c＝d－b成立？2．例题导读P79例4.通过本例学习，学会作已知向量的和或差．教材P81习题2－2A组T4你会吗？P80例5.通过本例学习，学会利用向量加减法的几何意义求向量的和或差的模．向量的减法1．判断正误．(正确的打“√”，错误的打“×”)(1)两个...
课堂检测1、邓小平说：“1977年和1978年，中国还处于徘徊状态。”其主要原因是（）A“两个凡是”错误分针在党的思想界仍占主导地位。B、“文化大革命”中的冤假错案还没得到平反C、老一辈革命家还没完全恢复领导职务。D、关于真理标准问题的讨论的兴起。A12、下列关于中共十一届三种全会的叙述正确的是（）①确立了解放思想，实事求是的指导思想②做出把工作重点转移到社会主义现代化建设上来的决策③作出了改革开放的重大战略...
第2课装在套子里的人套子与人生1．人生就像风筝一样，只有受到长线的牵引才能在天空中自由翱翔。倘若风筝想挣脱长线的束缚，脱离长线，那它终将掉下地来，被摔得粉身碎骨，面目全非，最终失去翱翔蓝天的机会。可见，要想得到自由，就避免不了受到一定规矩的限制，自由和规矩是相辅相成的。倘若只有规矩，没有自由，那么人1类的一切活动将会受到限制，思想将会停止。人的思想感情一旦停止不前，就等于失去了灵魂，那么人和机械又...
Unit13People1基础回顾单词联想1．predictvt.预言；预测；预示2．deservevt.应受；该得3．accusevt.指控，控告；指责；把归咎(于)4．aboardadv.prep.在(船、飞机、公共汽车、火车等)上；上(船、飞机、公共汽车、火车等)5．glarevi.怒目而视；瞪眼26．devotevt.投入；献身7．drawv．拉，牵；画；领取；引起；吸引8．gainn．增益；获得；利润v．得到；增进；增添；获得；赢得(战争、诉讼等)；(钟、表等)快9．concentratevt.集中，...
第三单元人类对原子结构的认识专题1化学家眼中的物质世界1专题1化学家眼中的物质世界1.了解原子结构模型的演变过程；知道原子是化学变化中的最小单位；知道原子的组成微粒和微粒间的定量关系2.了解元素、核素、同位素的含义；理解元素、核素和相对原子质量间的关系。3.了解原子核外电子的排布，并能用原子结构示意图表示1～20号元素的原子核外电子排布；知道原子核外电子排布与元素性质的简单关系。2阅读教材P27～P33，思考并填...
第5课明清之际的进步思潮第一单元中国古代的思想与科技第一单元中国古代的思想与科技课程标准学习目标列举李贽、黄宗羲、顾炎武、王夫之等思想家,了解明清时期儒学思想的发展。1.了解明清之际思想活跃局面出现的背景、主要代表人物及思想主张。2.了解明清之际思想家的主要特点及在中国思想发展史上的地位与影响。[目标导航]一、“异端”思想家李贽1．背景(1)明代晚期，以______________为标准的科举考试使思想界呈现出因循守旧...
第八章立体几何第1讲空间几何体的三视图、表面积和体积考点三体积撬点基础点重难点空间几何体的体积公式注意点求几何体体积的注意事项(1)求一些不规则几何体的体积常用割补的方法将几何体转化成已知体积公式的几何体进行解决．(2)求与三视图有关的体积问题注意几何体还原的准确性及数据的准确性.1．思维辨析(1)台体的体积可转化为两个锥体的体积之差来计算．()(2)锥体的体积等于底面积与高之积．()(3)球的体积之比等于半径比的...
12345678栏目一：栏目二：栏目三：栏目四：栏目五：城市化问题环保知识人口与环境环保方法给我留言主栏目9栏目一：栏目二：栏目三：栏目四：栏目五：城市化问题环保知识人口与环境环保方法给我留言主栏目分栏目点击进入噪音污染白色垃圾工厂废水汽车尾气101112•为自己的网页设计栏目1314除151617•为自己的网站配色•收集素材，建立自己的素材文件。18
冀教版八年级下册第二章第二节变异1情景导入为什么体色会不一样呢？2新知导学（一）变异的概念及普遍性什么是变异？同一物种内不同个体之间性状的差异，叫做变异。请你举出一些变异的例子。3生活中的变异现象不同颜色的月季花不同品种的玉米人的单眼皮与双眼皮豌豆的高茎与矮茎4关于变异的谚语一母生九子，连母十个样。一母生九子，九子各不同。橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳。一树之果有苦有甜。一母之子有愚有贤。通过这些...
第2节生物的变异1生物变异的现象2不同品种的菊花3456生物的变异1、生物的亲代与子代之间，以及子代的各个体之间在性状上或多或少地存在着差异，这种差异就是生物的变异。遗传和变异在生物界中普遍存在，是生物体生命的基本特征之一。2、7变异的类型和意义一、变异的类型可遗传变异不可遗传变异8不可遗传的变异单纯由环境引起的变异，而不是由遗传物质的变化引起的。9产量不同的奶牛选择、繁育选择、繁育高产奶牛可遗传的变异变...
第2部分政治生活1专题七发展社会主义民主政治23考点一我国的人民代表大会制度4撬点基础点重难点51人民代表大会(1)人民代表大会及常设机关的法律地位6(2)人民代表大会的职权7深化拓展准确把握关于权力机关的几组关系(1)最高国家权力机关与国家权力机关的区别：前者特指全国人民代表大会，后者则指全国人民代表大会和地方各级人民代表大会，后者包括前者。(2)国家权力机关与其他国家机关：国家权力机关是指人民代表大会，其他国家...
