§4数据的数字特征4．1平均数、中位数、众数、极差、方差4．2标准差第一章统计1．问题导航(1)一组数据的众数可以有几个？那么中位数是否也具有相同的结论？(2)平均数是如何定义的？(3)标准差、方差的意义是什么？2．例题导读P26例2.通过本例学习，学会利用茎叶图求数据的中位数、众数、极差的方法，能根据数据的分布趋势估计两组数据的平均数与方差的大小．学习本例时首先要掌握平均数及方差的意义．1．各种数字特征的表示方法...
什么是古曲中国古代流传下来且有较高的知名度，乐曲都出自于之手创作而成，古曲大多是属于器乐曲的。中国十大古曲《高山流水》、《广陵散》、《平沙落雁》、《梅花三弄》、《十面埋伏》、《夕阳箫歌》、《渔樵问答》、《胡笳十八拍》、《汉宫秋月》、《阳春白雪》1春江花月夜2琵琶：弹拨乐器，有丰富的表现力，往往表现一些气势磅礴的场面。3箫：吹管乐器，银色悠扬动听，往往表现柔和的月光。4筝：弹拨乐器，音色明快，往往表...
第一部分语法知识及运用1专题6动词的时态和语态2考点二动词的语态3撬点基础点重难点4基础点1被动语态的构成被动语态由“助动词be＋及物动词的过去分词”构成，be动词有人称、数和时态的变化。被动语态常见的时态变化列表如下：52被动语态的基本用法(1)不知道谁是动作的执行者，或没有必要指明谁是动作的执行者。—Thewindowisdirty.—Iknow.Ithasnt_been_cleanedforweeks.——窗户脏了。——我知道。好几周没擦了。(2)需要强调...
4.2.1绿色植物的光合作用（1）1动物和人是通过食物来摄入自身生长发育的营养，那么植物是怎么维持生长发育营养的呢？情境导入2本节目标1、叶的组成2、观察叶片的结构31、植物可以通过控制保卫细胞的形状和大小来控制气体和水分的进出________．（判断对错）．√自主学习反馈42.如图是叶片结构示意图，有关叶片结构与功能的叙述不正确的是（）A．[1]的主要功能是储存营养物质B．[2]是进行光合作用的主要场所C．[3]的功能是输送水...
§2从位移的合成到向量的加法2．1向量的加法第二章平面向量1．问题导航(1)任意两个向量都可以应用向量加法的三角形法则吗？(2)向量加法的三角形法则与平行四边形法则的使用条件有何不同？2．例题导读教材P77例1，例2，P78例3.通过此三例的学习，熟悉向量加法运算，学会利用向量加法解决实际生活问题．教材P81习题2－2B组T1，T2，T3你会吗？1．向量加法的定义及运算法则定义求两个向量和的运算，叫作向量的加法法则三角形法则前...
必修3Module1Europe1基础知识梳理考点知识导练2基础知识梳理抓主干固双基单词拓展1./′krs/prep.əɒ横过;穿过→v.横穿.2./feIs/vt.面向;面对3./reInd/n.ʒ山脉→v.排列,变化.4./′pzIt/prep.ɒə在对面→n.反对,反抗→vt.反对.5./saIn/vt.签署→n.签名.6./′sImbl/n.象征;符号→adj.作为象征的;象征性的.7./′sItueItId/adj.ʃ坐落(某处)的;位于(某处)的→n.形势;情况;地理位置→v.将置于acrosscrossfacerangerangeoppositeopp...
第三单元古代中国的科学技术与文学艺术单元优化提升一、明清时期影响中西科技发展的因素类别中国西方经济政治自然经济占主导地位,其分散、封闭的特性,使科技发展缺少应有的动力资本主义萌芽产生发展,对科技提出了更高的要求,成为科技发展的巨大动力封建专制制度强化,阻碍了中国社会的发展和进步资产阶级代议制在许多国家确立,为科技发展提供了良好的社会环境和制度保障类别中国西方外交思想闭关锁国政策,阻碍了中国和世界的交流...
1祭敖包是蒙古族最重要的祭祀活动，是崇尚自然思想的表现形式之一，祭祀一般都在农历五月中旬至七八月举行。2壮族的三月三歌会，相传为纪念壮族歌仙刘三姐而形成，节庆期间，壮族青年男女对歌、碰蛋、抛绣球，谈情说爱。3古尔邦节是我国回、维吾尔、哈萨克、乌孜别克、塔吉克等少数民族共同的盛大节日。各地伊斯兰教协会在古尔邦节上要举行招待会，邀请本族知名人士、阿訇等人参加。4卡雀哇节是独龙族的新年，没有固定的日子，...
客家之歌土楼回响1听《海娃变油娃》回答三个问题•全曲的演唱形式？•全曲节拍是？律动特点？•全曲中多次出现的一个节奏型？领唱+合唱三拍子，强弱弱前八后十六2海娃变油娃•学习歌曲•识谱•按照节奏读歌词3欣赏音乐《土楼回想》思考5个问题•《海娃变油娃》与《土楼回响》之间的音乐关系？•音乐的色彩是如何变化？•合唱出现了几次？•合唱有什么样的力度变化？•群众的呼声代表了什么？《土楼回想》的主题A来源于《海娃变...
专题四20世纪以来中国重大思想理论成果一孙中山的三民主义[目标导航]课程标准学习目标了解孙中山三民主义的基本内容，认识其在推动中国资产阶级民主革命中的作用。1.掌握孙中山三民主义的基本内容及意义。2.理解新三民主义的进步性，认识其对中国革命的历史意义。专题四20世纪以来中国重大思想理论成果一、孙中山首倡三民主义1．背景：19世纪末20世纪初，列强对中国的侵略不断加深，清政府的统治日益腐败，中国反帝反封建的革命...
再别康桥徐志摩1我敢说，康河是世上最美的一条河！——徐志摩2英国剑桥大学3剑桥一景4•作者介绍：•徐志摩（1896——1931）浙江海宁人，新月诗派的代表人物。1915年进入北京大学学习，1918年夏天留学美国，1920年去英国剑桥大学。1921年开始写诗，深受19世纪浪漫主义诗人华兹华斯、拜伦、雪莱的影响。他的不少诗作语言清新、比喻贴切、风格轻柔明丽5•徐志摩创作丰富，成绩斐然，被林语堂称为“情才”和“奇才”。他一生留下四...
1思考：这是用什么乐器演奏的呢？2作曲家钢琴家管风琴演奏家音乐风格：气势雄伟，生气勃勃，有动态感，气氛紧张，擅长于表现各种强烈的感情色彩和无穷感。3小步舞曲是起源于法国的一种三拍子的民间舞蹈，因步子较小而得名。17世纪起，小步舞曲流行于宫廷和贵族社会，之后传入欧洲其他各国，成为一种速度徐缓、风格典雅的舞曲。小步舞曲的特点是：旋律流畅、娇媚，伴奏清晰，速度从容，具有典雅、大方的气质。巴赫写过大量的小步...
小专题突破(一)阿伏加德罗常数正误判断第一章从实验学化学1第一章从实验学化学关于阿伏加德罗常数的考查，涉及的知识面广，灵活性强，是高考命题的热点。解答该类题目时要细心审题，特别注意题目中的关键性字词，留心“陷阱”。主要考查点如下：21．物质的量与摩尔、阿伏加德罗常数的关系32．阿伏加德罗定律再认识阿伏加德罗定律是同温同压下，相同体积的任何气体都含有相同数目的分子。(1)关于阿伏加德罗定律要明确三点：①使...
上一页返回首页下一页课时分层训练考点一考点二课堂小结考点三专题2两种重要的化学反应第一单元氧化还原反应1上一页返回首页下一页考纲定位考情播报1.了解氧化还原反应的本质。2.了解常见的氧化还原反应。3.掌握常见氧化还原反应的配平和相关计算。2016全国甲卷T26(1)(2)(6)/全国乙卷T8(C)、T27(4)、T28/全国丙卷T7(C)、T28(2)2015全国卷ⅠT8(C)、T28(1)/全国卷ⅡT10(C)、T28(1)(3)2014全国卷ⅠT27(2)(3)/全国卷ⅡT27(2)(3)2013...
Module5TheConquestoftheUniverse1基础知识梳理考点知识导练2基础知识梳理抓主干固双基单词拓展1./′kstmd/adj.əʌə习惯的→v.使(人)习惯于.2./′sjum/v.əː假定,假设→n.假设,假想.3./k′nlId/v.əɒʒ承认;认为→n.(对事实、现实、存在的)承认.4./′peIns/n.ʃ耐心;忍耐;毅力→adj.有耐心的,忍耐的n.病人→adv.耐心地.5./d′vɑnst/adj.əː高级的,先进的→n.促进;推accustomedaccustomassumeassumptionacknowledgeacknowl...
小河淌水1234笛子发展简史时期时间形制主要用途著名曲子主要音乐家起源七八千年前两孔骨笛信号娱乐发展唐宋元现代形制主奏领奏繁荣1949年至今现代形制主奏领奏独奏《喜相逢》《早晨》《牧民新歌》《姑苏行》陆春龄赵松庭冯子存刘管乐蔡敬民王其书5笛子分类笛种音色曲笛明亮、清丽、柔美梆笛高亢、嘹亮、悠远67
第一部分语法知识及运用1专题5非谓语动词2考点二非谓语动词作定语3撬点基础点重难点4基础点1动词不定式作定语(1)不定式作定语时，须位于被修饰的名词或代词后面。以下几种情况下常使用不定式作定语：①表示将来的动作时。根据需要，不定式可用主动或被动形式。Iborrowedsomebooksto_readduringmyholiday.我借了一些假期读的书。Thecarto_be_boughtisforhissister.要买的那辆车是给他姐姐的。②序数词，形容词最高级，thelast，t...
第27课跨世纪的世界格局第七单元复杂多样的当代世界[目标导航]第七单元复杂多样的当代世界课程标准学习目标了解苏联解体后两极格局瓦解和多极化趋势加强的史实,认识多极化趋势对世界历史发展的影响。1.了解东欧剧变与苏联解体的原因、过程,认识两极格局瓦解的影响。2.概述苏联解体后世界形势的特点,认识和平与发展是当今时代的主流。3.分析两极格局结束后世界形势呈现出“缓和与动荡”并存局面的原因。4.分析当今世界格局呈现出...
Module2NoDrugs1基础知识梳理考点知识导练2基础知识梳理抓主干固双基单词拓展1./′ædIkt/n.对(药物等)上瘾的人;瘾君子→adj.(药物等)上瘾的→n.嗜好.2./rI′djus/vt.ː减少→n.减少.3./′fekt/vt.ə影响;对有坏影响→n.影响.4./′rekɡnaIz/vt.ə认识;认知;认出→n.认出;认识;识别.5./′paʊəfl/adj.有力的;(药等)有功效的→n.权力;力→(反义词)adj.无能为力的;无权力的.6./kraIm/n.罪行;犯罪行为→n.罪犯.7./k′nekn/n.əʃ...
1.3有理数的加减法（第4课时）11.将有理数的加减混合运算统一为加法运算；2.运用加法的运算律合理地进行混合运算．1.理解有理数的加减混合运算统一为加法运算的意义；2.运用加法的运算律合理地进行混合运算．•本节课学习有理数的加减混合运算.•学习目标:•学习重点:21．叙述有理数的加法法则．2．叙述有理数的加法运算律．3．叙述有理数的减法法则．4．小学加减法混合运算的顺序是怎样的？3例计算：(20)(3)(5)(7).－＋＋－＋...
