•说说：1情绪怎样？2作者是谁？•《献给爱丽丝》•《欢乐颂》1•贝多芬(1770-1827)•德国作曲家和音乐家，欧洲古典音乐的重要代表人物，被称为”乐圣“。主要作品有九部交响曲，最出名的四部交响曲有第三交响曲《英雄》第五交响曲《命运》第六交响曲《田园》第九交响曲《合唱》。32部奏鸣曲，重要的是《悲怆》《月光》《黎明》《暴风雨》《热情》。五部钢琴协奏曲，10首小提琴奏鸣曲及大量其他作品。•作品的主要两种精神影响...
上一页返回首页下一页课时分层训练考点一考点二课堂小结专项突破专题7化学反应速率和化学平衡第一单元化学反应速率1上一页返回首页下一页考纲定位考情播报1.了解化学反应速率的概念和定量表示方法。能正确计算化学反应速率(v)。2.了解反应活化能的概念，了解催化剂的重要作用。3.理解外界条件(浓度、温度、压强、催化剂等)对反应速率的影响，能用相关理论解释其一般规律。4.了解化学反应速率的调控在生活、生产和科研领域中的重...
网络安全1Hello，大家好！我叫小明。231.什么是计算机病毒？2、我的电脑怎么会中病毒的？3、我该怎么拯救我的电脑？41.什么是计算机病毒？提示：可以利用百度百科查阅什么是计算机病毒。比比看谁最快完成。计算机病毒：是编制者在计算机程序中插入的破坏计算机功能或者数据的代码，能影响计算机使用，能自我复制的一组计算机指令或者程序代码。思考：计算机病毒与我们平时所说的流感病毒一样吗？不一样想一想：它们有没有共同点...
喂，出来1第一课时2同学们，在初一的时候，我们学过了一篇课文，叫《斑羚飞渡》，这篇课文不仅让我们感动于斑羚的献身精神，而且告诉了我们人类如何与自然和谐共存。的确，面对大自然，我们人类应该思考得更多。今天，让我们一起走进日本作家星新一的科幻小说《喂——出来》，也许我们会从中得到更多的启示。新课导入3洞4星新一（1926—1997），堪称日本科幻界奇才。他以创作精巧别致、富于哲思的“微型小说”闻名于世。他洞悉...
第8课城乡改革不断深入■联产承包责任制■乡镇企业异军突起■国有企业改革1假设你是一名改革的策划者，你认为当前应先进行政治体制改革还是经济体制改革？经济体制的改革应该首先从农村开始，还是从城市开始？请说出你的理由？城乡改革导入新课2导航目录学习目标新课讲授课堂小结课堂演练3材料一：到1978年还有２亿多农民没有解决温饱问题农业生产的经济效益下降，每投入百元资金的纯收入，1956年为2.78元，1978年下降为1.85元...
1主干知识自主排查Ⅰ.分类记单词——快速掌握1．阅读词汇——记一记(1)surveyn．调查；测验(2)looseadj.松的；松开的(3)seriesn.连续；系列(4)thundervi.打雷；雷鸣n.雷；雷声2(5)tipn.提示；技巧；尖；尖端；小费vt.倾斜；翻倒(6)partnern.伙伴；合作者；合伙人(7)highwayn.公路；大路(8)itemn.项目；条款(9)swapvt.交换32．写作词汇——写一写(1)upsetadj.心烦意乱的；不安的；不适的vt.(upset,upset)使不安；使心烦(2)ignore...
生活里没有书籍,就好象没有阳光,智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。最庸俗的人是不读书的人；最吝啬的人是不买书的人；最可怜的人是与书无缘的人。1名著导读——234宋江人称“及时雨”。早先为山东郓城县押司,整日舞文弄墨,书写文书,是一刀笔小吏。晁盖等八个好汉智取生辰纲事发,被官府缉拿,幸好宋江事先告知,八人逃上梁山入伙。晁盖派刘唐送金子和书信给宋江,宋江的老婆阎婆惜发现宋江私通梁山,趁机要胁,宋江怒杀阎婆惜,逃往...
舞蹈：《千手观音》文学、影视、绘画、音乐、杂技等1第20课百花齐放推陈出新2自主预习问题一：1956年，中共提出的双百方针是什么？艺术问题上：百花齐放学术问题上：百家争鸣含义：文学艺术上不同的形式和风格可以自由发展；科学上的不同学派可以自由争论。31956年，中国共产党提出“百花齐放百家争鸣”的方针。“百花齐放，推陈出新”是毛主席1951年为中国戏曲研究院成立时的题词4自主预习问题二：新中国成立后，我国文学领域...
专题一中国传统文化主流思想的演变四明末清初的思想活跃局面专题一中国传统文化主流思想的演变[目标导航]课程标准学习目标列举李贽、黄宗羲、顾炎武、王夫之等思想家，了解明清时期儒学思想的发展。1.掌握李贽的代表作品及主要思想。2.知道黄宗羲、顾炎武、王夫之等人思想主张的共同点。3.理解明末清初思想活跃局面出现的意义。一、李贽的反正统意识1．思想(1)提出“___________，即是人伦物理”，挑战理学正统地位。(2)反对盲...
第十二章概率与统计第3讲二项分布及其应用、正态分布考点一条件概率、相互独立事件及二项分布撬点基础点重难点1条件概率及其性质条件概率：一般地，设A，B为两个事件，且P(A)>0，称_________________为在事件A发生的条件下，事件B发生的条件概率．条件概率的性质：(1)非负性：_________________.(2)可加性：如果B和C是两个互斥事件，则______________________________2事件的相互独立性设A，B为两个事件，若___________________...
1*名词*1．(2016全国卷Ⅰ，语法填空)Chengduhasdozensofnewmillionaires,Asiasbiggestbuilding,andfancynewhotels.Butfortouristslikeme,pandasareitstop________(attract)．解析：句意为：成都有很多新的百万富翁、亚洲最大的建筑和奢华的新酒店。但是对于像我这样的游客来说，熊猫是最吸引人的。本句考生容易受到主语pandas和系动词are的误导，在空格处误填名词复数。其实主语pandas强调的是熊猫这一类别，应当成一个整体来看...
动量近代物理初步(选修3－5)第十三章第39讲波粒二象性1考纲要求考情分析命题趋势1.光电效应(Ⅰ)2．爱因斯坦光电效应方程(Ⅰ)2016全国卷Ⅰ，35(1)2015江苏卷，12C(1)2015全国卷Ⅱ，35(1)2014江苏卷，12C(1)2013上海卷，2高考对本部分知识的考查主要以选择题的形式出现．高考试题往往综合考查光电效应、波粒二象性．学习中要注意对光电效应规律的理解和光电效应方程的理解、应用.2栏目导航板块一板块二板块三板块四3•1．光电效应...
Unit3Traveljournal1Ⅰ重点单词1．__________n．日记；杂志；定期刊物2．_________________n.运送；运输vt.运输；运送transport...(from...)to...把(从)运到journaltransport23．__________vt.更喜欢；选择某事物(而不选择其他事物)prefer＋n./v.ington./v.ing与相比更喜欢todo...ratherthando...宁愿做而不愿做（sb.）todosth.宁愿/更喜欢（某人）做某事that＋sb.（should）dosth.宁愿某人prefer34．___________...
第十章交通运输布局及其影响考纲出彩解读考纲核心知识点考情分析备考策略生产活动中地域联系的重要性和主要方式1.识记人类活动地域联系的主要方式及特点2.理解交通运输方式的选择近三年高考,以统计图、区域图为切入点,考查交通运输方式的选择及其特点。通过比较掌握主要交通运输方式的优缺点。交通运输的区位1.运用交通区位理论分析某一交通运输线的区位因素。2.运用交通区位理论分析某一交通运输点的区位因素。以交通运输分布...
1第一节生态系统和生物圈第四章生态系统的稳态2学习导航1.生态因子对生物的影响。2.生态系统的结构。(重、难点)3.生态系统的分类。(重点)第四章生态系统的稳态3一、阅读教材P91～92第1自然段分析环境对生物非常重要1．生态因子的概念：环境中对生物的____________________、行为和分布等有直接或间接影响的因子。生长、发育、生殖2．生态因子的分类：非生物因子和_______________。非生物因子包括光、温度、水等；生物因子包括...
渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨。雁阵惊寒，声断衡阳之浦1民乐分类1、吹管乐器：2、拉弦乐器：3、弹拨乐器：4、打击乐器：笛、管子、唢呐、笙、萧等。高胡、板胡、二胡、中胡、低胡等。古筝、琵琶、扬琴、柳琴、三弦、阮等。鼓、锣、钹、碰钟、木鱼、梆子等。2乐器介绍古筝是我国古老的弹拨乐器之一，至今已有两千多年的历史，古筝还有一个名字叫秦筝。筝是一弦一柱，多弦多柱乐器。筝体是长方形，面板弧形，底板平直并开有两个音孔。...
1第三章相互作用第1节重力基本相互作用2第三章相互作用1.知道力的概念及矢量性，会作力的图示.2.了解重力产生的原因，会确定重力的大小和方向，理解重心的概念.3.了解自然界中四种基本相互作用.3一、力和力的图示1．运动状态的变化：只要一个物体的_________了，不管是速度的_________还是速度的_________改变了，物体的运动状态就发生了变化．2．力(1)定义：力是物体与物体之间的_________.(2)作用效果：力能使物体的_________...
第八单元19世纪以来的世界文学艺术第22课文学的繁荣第八单元19世纪以来的世界文学艺术[目标导航]课程标准学习目标了解19世纪以来文学的主要成就，认识其产生的时代背景及影响。1.了解19世纪以来浪漫主义文学与现实主义文学的兴起背景、著名作家及代表作。2.掌握现代主义文学、苏联文学、亚非拉文学的主要成就。3.认识不同文学流派的特点，学会区分不同的文学流派。一、浪漫主义文学1．背景(1)兴起：18世纪末至19世纪30年代的欧...
第二单元生产生活中的含氮化合物第1课时氮氧化物的产生及转化专题4硫、氮和可持续发展11.掌握N2、NO和NO2的重要性质。2.了解氮氧化物的用途及对大气的污染，知道硝酸型酸雨形成的过程和防治方法。3．从“雷雨发庄稼”原理中学会推理的科学方法。4.通过比较NO和NO2的性质学会类比的科学方法。5．提高环保意识，培养爱护环境的态度，形成与大自然友好相处的情感。专题4硫、氮和可持续发展2阅读教材P96～P97，思考并填空。1．氮气...
