第26讲种群和群落考试标准必考加试考试标准必考加试1.种群的概念和特征aa7.种群数量的非周期性波动和周期性波动a2.标志重捕法aa8.种群数量波动的调节因素a3.种群的分布型和存活曲线a9.群落的概念和结构aa4.种群指数增长和逻辑斯谛增长bb10.主要的陆地生物群落类型aa5.环境容纳量aa11.群落演替的概念、类型和过程aa6.活动：探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化c12.顶极群落的概念a考点一种群的特征和增长方式1．种群的概念是指...
第3讲蛋白质的结构和功能考纲要求全国卷五年考情蛋白质的结构和功能(Ⅱ)2015卷ⅠT5，2014卷ⅠT1考点一|蛋白质的结构和功能(对应学生用书第12页)[识记—基础梳理]1．组成蛋白质的氨基酸及其种类2．蛋白质的结构及其多样性(1)二肽的形成①过程a名称：脱水缩合；场所：核糖体。②物质b：二肽。③结构c：肽键，其结构简式为：—CO—NH—。④多个氨基酸发生该反应，产物名称为多肽。(2)蛋白质的结构层次氨基酸――→多肽――→蛋白质...
第3讲关注人类遗传病考纲要求全国卷五年考情1.人类遗传病的类型(Ⅰ)2016卷ⅠT6，2015卷ⅠT6，2014卷ⅠT52.人类遗传病的监测和预防(Ⅰ)无考题3.实验：调查常见的人类遗传病无考题考点一|人类遗传病的类型、监测和预防(对应学生用书第144页)[识记—基础梳理]1．人类遗传病的类型、概念及实例类型概念实例基因病单基因遗传病由一对等位基因控制的遗传病软骨发育不全、黑尿症多基因遗传病由两对以上的等位基因控制的遗传病腭裂、无...
考点规范练23水的电离和溶液的酸碱性(时间:45分钟满分:100分)一、选择题(本题共10小题,每小题5分,共50分。每小题只有一个选项符合题目要求)1.关于35℃的0.1molL-1NaOH溶液,以下表述错误的是()A.KW>1×10-14B.水电离的c(H+)>1×10-13molL-1C.pH>13D.c(OH-)=c(H+)+c(Na+)2.现有Na2CO3、H2SO4、Ba(OH)2三种物质的量浓度与体积都相等的溶液,若以不同顺序将它们中的两种混合起来,出现沉淀后过滤,再将滤液与第三种溶液混合起来,最终所...
投资理财的选择[A组基础对点练]考点一利息、储蓄存款1．某理财平台推出期限为270天的A、B两款理财产品：A产品7日年化收益率(即最近7天平均收益率换算成年收益率)为5%，B产品每万元日收益为1.2元。小王打算用手中的50000元闲置资金进行投资，那么投资A产品比投资B产品的预期收益大约()A．多264.5元B．少264.5元C．多229.3元D．少229.3元解析：投资A产品的预期收益＝50000×5%÷365×270＝1849.31元，投资B产品的预期收益＝5×1.2...
第36讲细胞工程[考纲要求]1.植物的组织培养(Ⅱ)。2.动物细胞培养与体细胞克隆(Ⅱ)。3.细胞融合与单克隆抗体(Ⅱ)。4.生物技术中的伦理问题(Ⅰ)。考点一植物细胞工程1．细胞工程(1)操作水平：细胞的水平或细胞器的水平。(2)目的：按照人的意愿来改变细胞内的遗传物质或获得细胞产物。2．植物细胞的全能性(1)概念：具有某种生物全部遗传信息的任何一个细胞，都具有发育成完整生物体的潜能。(2)表达条件：具有完整的细胞结构，处于...
第4讲生态系统的能量流动和物质循环考纲要求全国卷五年考情生态系统中物质循环和能量流动的基本规律及应用(Ⅱ)2016卷ⅠT5,2016卷ⅢT5,2016卷ⅢT312015卷ⅠT31,2015卷ⅡT31,2014卷ⅡT31考点一|生态系统的能量流动(对应学生用书第213页)[识记—基础梳理]1．能量流动(1)概念：生态系统中能量的输入、传递、转化和散失的过程。(2)能量流动的四个环节—⇩—⇩—太阳能→有机物中的化学能→热能⇩—2．能量流动过程(1)补充图中标号代...
课时规范练41实现人生的价值1.《墨子》记载:“公输子削竹木以为鹊,成而飞之,三日不下,公输子以为至巧。子墨子谓公输子曰:‘子之为鹊也,不若翟之为辖(车轴两头固定车轮的销),须臾刘(刘,通镂,刻削)三寸之木而任五十石之重。’故所谓巧,利于人谓之巧,不利于人谓之拙。”对此记载认识正确的是()①错误地认为对同一事物的价值评价因人而异②肯定了事物的价值在于其对主体的积极意义③包含了应把人的利益作为价值标准的思想④坚持了价...
补上一课2“三率”测定及相关实验设计理清两大代谢的物质、能量关系，把握相关曲线及三率测定，全取高考拉分题重点1辨析总光合速率、净光合速率与呼吸速率第一步⇨研析内涵、明点析线，宏观微观并举，点悟解题切入点1.微观辨析总光合速率、净光合速率和呼吸速率的关系（以光合速率大于呼吸速率为例）项目表示方法呼吸速率线粒体释放CO2量（m1）；黑暗条件下细胞（植物体）释放CO2量（葡萄糖消耗量）线粒体吸收O2量（n1）；黑暗...
课时分层集训(二)(建议用时：45分钟)A组基础达标1．关于生物体内糖类的叙述正确的是()A．糖类物质在细胞内不能贮存B．纤维素、淀粉和蔗糖都是植物细胞特有的多糖C．单糖、二糖和多糖在细胞内可以相互转化D．糖类物质在细胞内都是能源物质C[糖类是主要的能源物质，淀粉是最常见的多糖，蔗糖是二糖，纤维素是多糖。淀粉和糖原都是储能物质；纤维素不是能源物质。]2．(2014海南高考)下列关于脂质的叙述，正确的是()【导学号：41780...
第二单元细胞的代谢单元滚动检测卷(二)(时间：90分钟分数：100分)第Ⅰ卷一、选择题(本题包括20小题，每题2.5分，共50分，每小题只有一个选项正确)[学考必做演练]1．(2017金华、丽水、衢州十二校联考)下列关于人体中ATP和ADP循环的说法，正确的是()A．图中过程Ⅰ消耗水，过程Ⅱ产生水B．图中过程Ⅰ与Ⅱ反应迅速，体现酶的专一性C．图中过程Ⅰ为水解过程，释放的能量用于碳反应D．图中过程Ⅱ可在线粒体、叶绿体和细胞溶胶中进行答...
抗疫情为主题的作文高考作文题目汇编1.没有一个春天不会到来危机之中，往往孕育着希望。耕耘希望，常常会收获梦想。没有一个冬天不会过去，没有一个春天不会到来，如今初春的暖阳已然照耀在田野之上，万物复苏，处处皆是繁忙的景象。只要我们抛除杂念、坚定信心、守望相助、共克时艰，则必将迎来暖阳遍地，春暖花开。2.你的样子，就是中国的样子可以用这句话做标题，来赞美一线的医护工作者：不是长发飘飘才叫可爱，也不是浓妆...
第36课唯物辩证法的发展观[考点展示]1.发展的概念。2.发展的前进性与曲折性。3.发展的量变与质变状态。核心考点一发展的概念1．发展的普遍性及实质原理发展的普遍性自然界、人类社会和人的认识都是不断发展的，发展具有普遍性发展的实质实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡方法论用发展的眼光看问题，要坚持与时俱进，培养创新精神，促进新事物的成长。反对静止和僵化的保守思想2.区分联系、运动、变化、发展...
第9单元种群和群落—————————[总揽全局]—————————[精要填充]—①标志重捕法②出生率和死亡率③“S”型④物种组成(丰富度)⑤水平⑥次生演替⑦分解者⑧行为信息⑨全球⑩单向流动⑪负反馈⑫负相关1
多变的价格A组1.2016年12月25日圣诞节到来之际，国内许多超市和水果店的苹果傍上平安夜化身“平安果”，销量大增，平时2元/个的苹果价格涨到10元/个。下列对苹果在平安夜价格大幅上涨的原因分析正确的有()①苹果的生产成本大幅提高②市场上的供求状况发生了变化③苹果的使用价值增加是决定性因素④商家借机炒作以谋取利润A.①②B.②④C.①③D.③④解析平时2元/个的苹果在平安夜价格大幅上涨，这与当天的供求状况和商家的炒作有...
第8讲光合作用(Ⅰ)考试标准必考加试考试标准必考加试1.光合作用的概念、阶段、场所和产物bb3.光反应和碳反应的过程bb2.色素的种类、颜色和吸收光谱aa4.活动：光合色素的提取与分离bb考点一光合色素、叶绿体的结构1.叶绿体中的色素及色素的吸收光谱由图可以看出：(1)叶绿体中的色素只吸收可见光，而对红外光和紫外光等不吸收。(2)叶绿素对红光和蓝紫光的吸收量大，类胡萝卜素对蓝紫光的吸收量大，对其他波段的光并非不吸收，只是...
课时分层集训训(二十五)(建议用时：45分钟)A组基础达标1．下列有关人体水分调节的叙述中正确的是()A．大量饮水，则抗利尿激素分泌增加B．渴觉中枢兴奋，则抗利尿激素分泌减少C．抗利尿激素分泌减少，则尿量增加D．细胞外液中电解质浓度降低，则尿量减少C[人体大量饮水，细胞外液渗透压下降，抗利尿激素分泌减少，肾小管和集合管对水的重吸收减弱，则尿量增加。因此，A、B、D选项错误。当细胞外液渗透压升高时，抗利尿激素分泌增...
第1讲基因的分离定律考纲要求全国卷五年考情1．孟德尔遗传实验的科学方法(Ⅱ)2016卷ⅠT32，2013卷ⅠT6，2013卷ⅡT322．基因的分离定律(Ⅱ)2017卷ⅢT6，2016卷ⅡT6，2016卷ⅠT32，2016卷ⅢT6，2015卷ⅠT32，2015卷ⅡT32，2014卷ⅠT5，2013卷ⅠT313．基因与性状的关系(Ⅱ)2017卷ⅢT6考点一|基因分离定律的发现及相关概念(对应学生用书第89页)[识记—基础梳理]1．一对相对性状的杂交实验(1)选用豌豆作为实验材料的优点①豌豆是严格...
第4讲人体神经调节与人脑的高级功能考纲要求全国卷五年考情1.人体神经调节的结构基础和调节过程(Ⅱ)2017卷ⅡT5，2016卷ⅡT4，2016卷ⅠT30，2015卷ⅠT302.神经冲动的产生、传导和传递(Ⅱ)无考题3.人脑的高级功能(Ⅰ)无考题考点一|兴奋在神经纤维上的传导和在细胞元间的传递(对应学生用书第172页)[识记—基础梳理]1．反射与反射弧(1)反射——神经调节的基本方式①概念：在中枢神经系统参与下，动物体或人体对内外环境变化作出的规...
第十三单元探索世界与追求真理单元综合提升1．全面把握生活与哲学的内在结构(1)哲学的基本问题是思维和存在的关系问题(意识和物质的关系问题)。围绕这一基本问题，哲学可分成四大部分内容，即唯物论、辩证法、认识论与唯物史观。唯物论介绍的是世界的本质或本原问题，辩证法说的是世界的存在状态问题，认识论则是主要介绍认识的发展问题，唯物史观研究的是社会的基本问题。(2)对世界的本原问题的不同回答构成了哲学的基本派别，...
