![人教版新课标英语九年级上Unit6单元教学设计[共6页]](https://www.peiji.com/assets/images/load.png)
新目标英语九年级（上）Unit6“IlikemusicthatIcandanceto”教学设计一、设计思路1．教材分析：此套教材集合了美式英语的特点也融入了中国的教学理念，着重于文化背景知识和学习策略等部分，增加了任务型学习成份和语篇输入。本单元的话题为谈论自己喜爱的音乐。围绕“”谈论自己喜爱的音乐及原因使学生学会基本的定语从句句型。本单元的教学内容与学生的实际生活密切相关，易于引发学生运用简单的英语进行交际和交流。本节课主...
小学英语单元整体教学之我见“”小学英语单元整体教学就是在通盘考虑《英语课程标准》对小学英语教学的目标要求，以及教材分析和学情分析的基础上，教师针对一个单元，整体组织教学内容，整体设计教学方法，整体安排教学时间，整体设计单元主体作业。整体单元教学有利于教师实现多样化教学方式的统一，整合时间资源，使有限的课时产生乘法的效益；有利于学生合理认知组块的建构，促进学生知识的记忆、保持和提取，促进学生语言...
第六单元：常见的金属和盐第一节：奇光异彩的金属考点一：金属材料一、金属材料纯金属（90多种）合金（几千种）分类：按密度分为重金属（密度大于4.5g/cm3）和轻金属（密度小于4.5g/cm3）。习惯上又分为黑色金属（铁铬锰及它们的合金）和有色金属（除黑色金属以外所有金属）。（1）常温下一般为固态（汞为液态），有金属光泽。（2）大多数呈银白色（铜为紫红色，金为黄色）（3）有良好的导热性、导电性、延展性、一定的韧性金属...
Unit1Canyouplaytheguitar?1情态动词can小结：后面总是接动词原形，没有人称和数的变化。意思是“能,会”。用法口诀：情态can表能力，和行为动词不分离。不管主语如何变，can的模样永不变。只要出现动词can，动词原形后面站。一般疑问can提前，否定can后not添。2.play的用法小结：1)play与体育、棋类词语连用时，不加定冠词theeg:playbasketball,playchess,playcards2)play与乐器类词语连用时要加定冠词theeg:playtheguitar，pl...
七年级历史上册第一单元测试题及答案一、单项选择题1、我国境内已知的最早人类是A、元谋人B、北京人C、山顶洞人D、半坡人2、人和动物的根本区别是A、有无语言B、会不会制造工具C、会不会使用火D、能否直立行走3、半坡氏族和河姆渡氏族遗址都在大河流域，是因为A、战略地位重要B、适宜航行、交通便利C、水源丰富、土地肥沃、适宜农业生产D、环境优美4、台湾各党派首脑如连战、宋楚喻等到大陆访问时都拜谒黄帝陵，是因为A、黄帝是...
第一单元电第一课生活中的静电现象1.静电存在于我们周围的一切物质之中，包括人类在内的生物和非生物。2.摩擦起电，闪电，干燥寒冷天气被金属物电击感，脱毛衣发出啪啪声等都是静电现象。3.利用电池（干电池，蓄电池）的直流电，发电厂输送到各家各户的交流电，太阳能工作的都不是静电现象。4.物质同时具有两种电荷：正电荷和负电荷。带相同电荷的物体相互排斥，带不同电荷的物体相互吸引。5.为什么我们通常感觉不到物体带电？...
人教版数学三年级下册第八单元教材分析第八单元解决问题一、教学目标1．使学生经历从实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的过程，学会用两步计算解决问题。2．感受数学在日常生活中的作用，初步形成综合运用数学知识解决问题的能力。二、教学内容1．本单元的主要内容有：运用乘法（或除法）、乘法和除法两步计算解决问题；运用乘法和加法（或减法）、除法和减法（或加法）两步计算解决问题。2．义务教材是在六年制六册教学...
edchípiāoyánléiyóuhùsūnluòdiàn飘周言落孙电游互池雷人教版一年级语文下册第一单元综合测试卷姓名得分一、jī基chǔ础zhī知shí识。（65分）1.xiě写chū出xià下liè列xiǎo小xiě写zì字mǔ母de的dà大xiě写。（5分）__________________________________2.bǎ把shēnɡ生zì字hé和xiānɡ相duì对yīnɡ应de的yīn音jié节lián连qǐ起lái来。（10分）zhōu3.dú读jù句zǐ子，xiě写shēnɡ生zì字。（9分）ch...
1第三单元在集体中成长测试题学校:___________班级：___________姓名：___________成绩：___________一．单选题（选项中只有一个正确答案，请把正确答案写在相应的方框内。共34小题）12345678910111213141516171.（2018•福建）在校园生活中，不少同学参加过入队和入团宣誓仪式。参加此类宣誓仪式（）①能够增强自我约束力②是提髙学习成绩的捷径③可以增强集体凝聚力④是改变不良习惯的前提A.①②B.①③C.②④D.③④2.“千人同...
1南浦实验中学七下科学第一章单元测试姓名班级一、选择题（每题2分，共40分）1．一个新生命的开始是指（）A．受精卵形成时B．胎儿形成时C．婴儿出生时D．卵细胞成熟时2．下列不属于女性第二性征的是（）A．骨盆宽大B．乳腺发达C．头发较长D．声调较高3．下列对人类生殖和发育的叙述，正确的是（）A．受精卵形成和胚胎发育的场所分别是卵巢和子宫B．胎儿通过胎盘和脐带与母体完成物质交换21世纪教育网精品科学工作室C．身高和体...
九年级化学第一、二单元检测试题一、选择题（每小题2分，共30分，每小题只有一个选项符合题意）1.（2012桂林）下列生活现象，属于物理变化的是()A.牛奶变酸B.香水挥发C.光合作用D.糯米酿酒2.(2012盐城)下列实验操作正确的是()A．验满氧气B．倾倒液体C．读取液体体积D．点燃酒精灯3.下列关于氧气的说法中错误的是()A．氧气可以支持燃烧，说明氧气具有可燃性B．工业上可以利用分离液态空气法制氧气C．氧气供给呼吸，它和体内物质...
约分最大公因数姓名：1、填空不困难，全对不简单。绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com（1）（）的分数叫做最简分数。（2）的分子和分母的最大公因数是（），约分化成最简分数为（）。（3）用最小的合数作分母的最简真分数有（）。（4）用最小的两位数作分母的最大真分数为（）。（5）一个最简分数，它的分子与分母的积是14，这个最简分数可能是（）。（6）分母是12的最简真分数有（）。2、我是小法官，对错我会判。（1）最...
仁爱英语八年级下第五单元Topic3测试题Unit5Topic3一、听力部分（20分）（一）、听句子选答语，每个句子读两遍（5分）。()1．A.Ithinkitsboring.B．Ithinkso．C．Yes，itis.()2．A.Youdbetternot.B．Yes，Iam．C．Yes，Ican.()3．A.Idontagree．B.Ithinksheslazy．C．Imgladtohearthat.()4．A.Imgladtohearthat.B．Ihopehesingoodhealthnow．C．Alanisveryhard-working.()5．A.Youaretoolazy.B．No，letswatchthenews.C.Immadat...
必修三一、单词拼写根据读音、词性和词义写出下列单词。1____________n.大臣;部长2____________n.女王;王后3____________n.大陆;陆地4____________adv.向东;adj.向东的5____________vt.vi.包围;环绕6____________adv.极端地7____________vt.vi定居;解决;平静下来8____________prep.在......之内;不越出9____________vtvin.边界;国界与...接壤10____________adv.稍稍;轻微地ministerqueencontinenteastwardsurroundextremelysett...
第二单元期末复习检测题1、下列各组字的读音完全正确的一组是（）A、其黄而陨（yǔn）渐(jīān)车帷裳纤(xiān)细剽（biāo）悍B、相形见绌（chù）饮鸩(zhèn)止渴溘（kè）然纨(wán)素C、望风披靡(mǐ)白头偕(xiē)老巷(xiàng)道镂(lòu)空D、夙(sù)兴夜寐酾(shī)酒临江垣(yuán)墙鹄舫(fāng)答案：BA剽（piāo）悍C巷(hàng)道鹄舫(fǎng)2、下列各组字的读音完全正确的一组是（）A、踯躅（zhú）葳蕤（ruí）匪我愆（...
一年级语文上册第二单元测试题wǒhuìpīnwǒhuìxuǎn一、我会拼，我会选。（12分）开门江河日月儿子五个天上rìyuèkāiménérzi（）（）（）jiānɡhétiānshànɡwǔɡè（）（）（）dúyìdúliányìlián二、读一读，连一连。（10分）jìnyàoxiàxuězuò雪近要座夏xuǎnzìzǔcí三、选字组词。（12分）孩（子了）（月日）亮（禾木）头（天大）上（口中）国（女火）孩xuǎnzìtiánkònɡ四、选字填空。（12分）园圆...
小学语文（人教版）四年级上册我们的奇思妙我们的奇思妙想想今已经成为现实摆在我们的眼前。这些成就的取得离不开那些伟大的科学家们。其中，爱迪生发明了电灯，牛顿看到苹果落地，引发奇思妙想，发明了著名的牛顿定律；瓦特呢，看到水壶里的水烧开了，水蒸气把壶盖顶起来了，想到了水蒸汽的力量，发明了蒸汽机正是科学家们的这些奇思妙想，才有了今天伟大的发明。所以，数学家高斯说：“没有大胆的想象，就不可能有伟大的发现...
