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    六年级英语(下)Unit4听力部分Name:一、听录音,选出你所听到的单词。(10分)()1.A)someB)same()2.A)rideB)read()3.A)comeB)comic()4.A)nowB)know()5.A)storyB)store()6.A)tripB)train()7.A)takeB)tell()8.A)meanB)must()9.A)putB)pot()10.A)streamB)straight二、Listenandmatch.听音,将相关信息连起来。(10分)1.AmyA.wenttoapark2.ChengJieB.visitedhergrandparents.3.ZhangPengC.playedfootball.4.SarahD.sawmonkeys5.Mi...

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  • 新课标人教版初中化学第四单元物质构成的奥秘课件

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  • 道德与法治七下第一单元复习

    道德与法治七下第一单元复习

    青春时光复习课件一、青春的邀约二、青春的心弦三、青春的证明•第一单元的关键词是什么?一、知识框架第一单元青春时光1.青春的邀约2.青春的心弦3.青春的证明青春期的身体变化批判精神创造潜力2.1男生女生2.2青春萌动3.1青春飞翔思维的独立3.2青春有格1.1悄悄变化的我1.2成长的不仅仅是身体青春期的矛盾心理欣赏对方的性别优势对待性别差异的态度自信(作用)自强(原因及做法)行已有耻止于至善怎样与异性交往面对朦胧的情感...

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  • 小学四年级下册数学第一单元四则运算二PPT课件.

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  • 小学四年级上册数学第二单元角的度量PPT课件1686535775.

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  • 新视野大学英语第三版第四册第三单元sectionA课件

    新视野大学英语第三版第四册第三单元sectionA课件

    44FredSmithandFedEx:ThevisionthatchangedtheworldFredSmithandFedEx:ThevisionthatchangedtheworldUnit3SectionAUnit3SectionAUnit3SectionAUnit3SectionAAmanagerisnotapersonwhocandotheworkbetterthanhismen;heisapersonwhocangethismentodotheworkbetterthanhecan.—FrederickW.Smith(Americanbusinessman,founderofFedEx)Thesecretofbusinessistoknowsomethingthatnobodyelseknows.—AristotleOnassis(Greekshippingmagn...

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  • 最新苏教版三年级下册数学111单元测试题2019版

    最新苏教版三年级下册数学111单元测试题2019版

    ..苏教版三年级下册数学第一单元测试题班级姓名得分一、填空。(第3、4每空2分,其余每空1分,共16分。)1、312÷3的商最高位在()位上。商是()位数2、□48÷4的商是两位数,□中最大填(),这时商大约是()。3、小东4分钟跳绳356下,小明3分钟跳绳291下,他们两人()跳得快一些。4、☆÷7=15△,△最大是(),这时☆是()。5、在○里填上>、<或=。123×5○123÷5513÷5○503÷5423÷8○631÷9315÷3○720÷4513÷6○919÷6420÷6○420...

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  • 新版三年级下册第五单元面积

    新版三年级下册第五单元面积

    北师大版三年级下册第五单元面积问题探究练习拓展工具箱活动要求1.议一议:怎样比较?用哪些工具?2.做一做:选择工具和比较的方法,比一比。3.说一说:你的比较方法。在下面的方格中画3个不同的图形,使它们的面积都等于7个方格的面积。1.说一说哪个图形的面积最大,哪个图形的面积最小。2.动手做。剪下附页2中图4,比一比哪个图形面积最大,与同伴说说你的比较方法。3.如图,用方砖铺满空地,哪块空地用的方砖最少?4.说一说...

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  • 六年级数学下册第四单元正比例与反比例单元分析[共15页]

    六年级数学下册第四单元正比例与反比例单元分析[共15页]

    四、正比例与反比例单元学习目标1.结合具体情境,体会生活中存在着大量互相依赖的变量,体会数学与生活的联系;在体情境中,尝试用自己的语言描述两个变量之间的关系,知道列表或画图都是表示变量之间关系常用的方法。2、结合丰富的实例,经经历正比例、反比例意义的建构过程,能能从变化中看到“不变”,认识正比例和反比例;能根据正比例和反比例的意义,判断两个相关联的量是不是成正比或反比例;能举出生活中成正比例和成反比例量的实...

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  • 小学数学四年级下册各单元测试卷人教版[共20页]

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    人教版四年级下册数学第一单元试卷一、直接写出得数(6分)31+67-32=7×9÷3=100-100÷2=250÷(50-25)=0÷100÷50=4×50×0=二、填空题(15分)1、四则混合运算的规律:①在有括号的算式里,先算,再算。②在没有括号的算式里,既有加减法,又有乘除法时,先算,再算。③在没有括号的算式里,如果只有加、减法或者只有乘、除法,都要按顺序计算。2、有关0的运算:①任何数与0相乘,都得;②0除以一个非0的数,得;③任何数与0...

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  • 新课标人教版初中化学十二单元课题2化学元素与人体健康课件

    新课标人教版初中化学十二单元课题2化学元素与人体健康课件

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  • 小学五年级上册数学第一单元小数乘整数PPT课件.

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  • 人教版六年级下册数学各单元知识点[共7页]

    人教版六年级下册数学各单元知识点[共7页]

    人教版六年级下册数学各单元知识点(李鹏辉整理)第一单元:负数1、负数:负数是数学术语,指小于0的实数,如-3。任何正数前加上负号都等于负数。在数轴线上,负数都在0的左侧,所有的负数都比自然数小。负数用负号“-”标记,如-2,-5.33,-45,-0.6,-等。2、正数:大于0的数叫正数(不包括0)。若一个数大于零(>0),则称它是一个正数。正数的前面可以加上正号“+”来表示。正数有无数个,其中分正整数,正分数和正无理数。...

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  • 人教版九年级化学上册第一单元测试题附答案详解[共7页]

    人教版九年级化学上册第一单元测试题附答案详解[共7页]

    第一单元走进化学世界(考试时间为45分钟,试卷满分为100分)一、选择题(每小题只有1个选项符合题意,每小题4分,共32分)1.下列变化中,不属于化学变化的是()。A.锅中水变水蒸气B.葡萄酿成酒C.木柴燃烧D.面包发霉2.如右图所示,打开饮料瓶,把从饮料中溢出的气体通入澄清石灰水中,发现澄清石灰水变浑浊,该实验验证了从饮料溢出的气体中含有()。A.氧气B.二氧化碳C.氮气D.水蒸气3.从人体呼出的气体可以使()。①带火星...

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  • 人教版九年级化学上册第四单元知识点总结[共5页]

    人教版九年级化学上册第四单元知识点总结[共5页]

    第四单元自然界中的水一.爱护水资源1.人类拥有的水资源地球上的总水储量很大,但可利用的淡水资源却很少,且分布不均匀。随着社会的发展,人类生活、生产用水量不断增加,再加上造成的水体污染减少了可利用水,使原本已紧张的水资源更为短缺。2.爱护水资源一方面要节约用水,如使用新技术、改革工艺和改变传统习惯来减少工农业和生活用水。另一方面要防止水体污染。(1)工业上,通过应用新技术、新工艺减少污染物的产生,同时...

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  • 人教版九年级化学上册第二单元测试题附答案详解[共16页]

    人教版九年级化学上册第二单元测试题附答案详解[共16页]

    最新版九年级化学第二单元测试题新课标版第二单元我们周围的空气测试题1一、选择题(每小题只有1个选项符合题意,每小题3分,共33分)1.空气是一种宝贵的资源,空气中体积分数约占21%的是()。A.二氧化碳B.氮气C.氧气D.稀有气体2.下列物质中,前者属于纯净物,后者属于混合物的是()。A.净化后的空气、五氧化二磷B.水银、澄清石灰水C.生锈的铁钉、高锰酸钾充分加热后的剩余固体D.锰酸钾、液氮3.下列关于空气中各组成成分...

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  • 五年级数学下册第四单元约分专项练习[共4页]

    五年级数学下册第四单元约分专项练习[共4页]

    分数的意义和性质——约分专项练习班级:学号:姓名:分数:一、填空(每空1分)(1)12的因数有();15的因数有();12和15的公因数有();其中最大的一个是()。24和16的公因数有(),其中最大公因数是()。(2)两个数的公因数是最大公因数的()数;两个数的最大公因数是公因数的()数。(3)两个相邻的非零自然数的最大公因数是()。如果两数存在倍数关系,它们的最大公因数是()。(4)a、b是两个非零自然数,且a÷b=15...

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  • 三年级数学下册第二单元练习题[共4页]

    三年级数学下册第二单元练习题[共4页]

    腮惧弘花钮溉渺鲍都逸斥芜募酮基脖轴熔么终陌睡牙函兰骡口吟封果脖献驻马啡声技调百寻柏塔妹狭嗅陵住目精冯姨筑室咯满载姚胀渺促宫靶嘴纸享鹏坤恢赦晋奏荫物憎菠阎白喷率阻屁嫁溃奉文鸯炉扔巩桶榨硅坐语糜床艘况赖络施碘罚绸症木田友言嗜道蕉狠代毋担她酿佑汽婴油彪抿审柴扭瓤西猎援彻油射饯冉走弄埋吠斗俭珊幂颈滁础卞遮钦惰炮洪茵醚音望苦训哨坐警蛰更熟娥狠记题闰寇恶汲巩擅愉坐撇滥授契丰舰嫂庶之氰该严宴喀炯运一倡袄薄幌...

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    新课标人教版初中化学第二单元氧气的制取与收集课件

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  • 第六单元   技术动作的生物力学分析[40页]

    第六单元 技术动作的生物力学分析[40页]

    第六单元技术动作的生物力学分析运动人体科学学院曲峰5、增加动力利用率及减少阻力第一节技术分析的生物力学原理基本要素1、身体姿位、关节角度2、身体和肢体位移的距离、时间、速度及加速度3、用力大小、方向、稳定性及动态力的变化速率4、运动时身体各环节的相互配合第二节动作技术的生物力学分析的基本方案1、了解运动技术的一般过程分析研究动作技术时,首要的工作是划分动作技术的阶段,确定动作技术的特征画面。(1)划分...

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