判断氧化还原剂的强弱判断反应的方向目录Contents计算反应的平衡常数判断氧化还原剂的强弱aOx+ne=bRed电极电位越大，氧化态的氧化能力越强；电极电位越小，还原态的还原能力越强。在一个氧化还原电对中，氧化态的氧化能力越强，其对应的还原态的还原能力越弱。MnO4/Mn2+电对中，MnO4为强氧化剂，Mn2+是一个弱还原剂。在要求不高的情况下，可用标准电极电位φ代替φ比较氧化剂和还原剂的强弱。例题：标准状态下，已...
学习目标1、学会分析意志行动的过程2、掌握动机冲突的类型一、采取决定采取决定是意志行动的准备阶段。它决定意志行动的方向和轨道，是意志行动不可缺少的开端。这一过程包括：动机斗争、确定目的、选择方法和制订计划等环节。（一）动机斗争（动机冲突的类型）动机是意志行动原因。动机斗争，指个体在确定目的时对各种动机进行价值权衡，以作出选择的过程。1.动机冲突的类型1.动机冲突的类型按冲突的形式（勒温,1935）(1)双趋...
学习目标1、掌握意志的含义2、理解意志行动的特点3、学会分析意志的品质一、意志的概念意志含义：意志是自觉地确定目的，调节和支配行为，并通过克服困难，实现预定目的的心理过程。意志的对行动的调节和控制表现在两个方面（1）发动作用：推动人们去从事达到目的的行为（2）制止作用：制止与预定目的相违背的愿望和行为。二者是相辅相成的“有所不为才能有所为”意志是人所特有的心理现象，是人类意识能动性的集中表现二、意志...
江畔独步寻花.其六杜甫黄四娘家花满溪千朵万朵压枝低留连戏蝶时时舞自在娇莺恰恰啼掌握想象的概念、特点、以及想象和表象的区别12了解想象的四大功能3学习目标想象分析想象加工改造的四种形式一、想象概述1、想象的定义想象是人脑在思维的参与下，对表象进行加工、改造而创造出事物新形象的心理过程。表象？特点：形象性和新颖性表象是过去感知过的事物形象在头脑中再现，并没有创造出新形象，属于记忆范畴。想象与表象本质区别...
江畔独步寻花.其六杜甫黄四娘家花满溪千朵万朵压枝低留连戏蝶时时舞自在娇莺恰恰啼掌握想象的概念、特点、以及想象和表象的区别12了解想象的四大功能3学习目标想象分析想象加工改造的四种形式一、想象概述1、想象的定义想象是人脑在思维的参与下，对表象进行加工、改造而创造出事物新形象的心理过程。表象？特点：形象性和新颖性表象是过去感知过的事物形象在头脑中再现，并没有创造出新形象，属于记忆范畴。想象与表象本质区别...
掌握想象的分类1分析再造想象和创造想象的条件3学习目标想象识记无意想象、有意想象、再造想象、创造想象、幻想等概念2想象分类想象分类：根据想象时有无目的性和意识性，将想象分成1.无意想象2.有意想象想象分类1.无意想象一种没有预定目的，不自觉地产生的想象。具有被动性。如梦想象分类2.有意想象按照一定目的、自觉进行的想象。有意想象具有主动性，遵从于一定的目的和任务，是人们从事实践活动的主要想象形式。按照想象时...
主要内容主要内容一、情绪的脑中枢机制：额叶、边缘系统、下丘脑、网状结构二、情绪的外周神经系统：自主神经系统、躯体神经系统三、情绪与分泌系统：内分泌系统、外分泌系统情绪的生理基础学习目标学习目标1.掌握与情绪产生有关的脑中枢机制（额叶、边缘体统、下丘脑、网状结构）的作用2.理解与情绪产生有关的外周神经系统（自主神经系统和躯体神经系统）的作用。2.掌握情绪与内外分泌系统的关系。情绪的生理基础情绪是大脑皮...
掌握克雷奇的关于情绪的分类1了解四种最基本的情绪2理解情绪的三种状态：心境、激情和应激3教学目标情绪、情感分类学会分析道德感、理智感、美感三种高级的社会情感4情绪的类别我国古代名著《礼记》中提出“七情说”即喜、怒、哀、惧、爱、恶和憩等荀子“六情说”：好、恶、喜、怒、哀、乐美国心理学者伊扎德将情绪分为基本情绪和复合情绪美国学者克雷奇关于情绪的分类情绪分类基本情绪快乐愤怒悲哀恐惧与感觉刺激有关...
性格是个性中比较稳定的心理特征，它是人对现实的比较稳定的态度和与之相应的行为方式。我们已经学过了性格的态度、意志、情绪和理智特征，这节课我们将深入了解有关于性格的内容，帮助同学们加深对性格的理解！前言C第四节性格的类型性格与气质的关系1性格的类型2性格形成的原因3区别表现在:①气质是先天的，更多地受人的生理特点的制约；性格主要是后天的，更多地受社会生活条件的制约。②气质表现范围较窄，局限于心理活动的...
性格的色彩学说性格的色彩学说C第三节性格的概述性格的概念1性格的特点2性格的结构3一、性格的概念性格是一个人对现实的态度和行为方式中表现出来的比较稳定的、具有核心意义的个性特征。我们常用正常、谦虚、爱护集体、或者虚伪、狡猾、自私自利、懒惰、粗心、傲慢等词来表示一个人的各种性格特征。二、性格的特点首先，性格不是与生俱来的，而是一种后天获得的个性心理特征；其次，性格具有稳定性，表现在一贯的态度和行为方...
思维的过程分析与综合比较与分类抽象与概括具体化与系统化思维的过程分析分析指把整体分解为部分，把复杂事物分解为简单要素，分别加以考虑的心理加工过程。综合综合是在头脑中把事物的各部分和各种因素联结起来考虑的心理加工过程。思维的过程比较比较是在头脑中把各种事物或现象加以对比，确定它们之间异同点的思维过程。比较是在分析与综合的基础上进行的。分类分类是在头脑中根据事物或现象的共同点和差异点，把它们区分为...
第一章心理学原理和应用概述1、什么叫心理学原理和应用？心理学原理和应用是研究人的行为心理活动规律的科学。主要是研究人的行为激励问题，探索人的心理活动，通过激励人心和行为的各种途径与技巧，达到最大限度提高效率的目的。2、为什么要学习心理学原理和应用？学习心理学原理和应用的目的是为了推进中国管理现代化，提高劳动生产率、加强思想政治教育，建立中国式的心理学原理和应用的体系，通过学习起到以下作用：1、对推...
一、什么是情绪情感态度体验需要客观事物情绪、情感的定义情绪、情感是指人对客观事物是否满足需要时所产生的态度体验。是人脑对客观事物与主体需要之间关系的反映。思考是不是所有的客观事物都能使人产生情绪情感呢？————没有认识到的事物————和自身需要没有关系的事物5个关键点1.由客观事物引起的，以认识为前提。2.以需要为中介3.是一种主观体验4.伴随着一定的生理唤醒5.有明显的外部表现—表情（面部、身段、言语）...
个性心理与行为动力欢乐颂中的五美安迪睿智冷静，曲筱绡古灵精怪，樊胜美圆滑妩媚，邱莹莹乐观爽朗，关雎尔温婉害羞。C第一节个性心理概述个性的概念1个性的特征2个性的结构3一、个性的概念个性是指个体在生活中形成的比较稳定的个性倾向性和个性心理特征的总和。它反映了一个人的独特的心理面貌。C二、个性的特性稳定性1独特性2社会制约性3个性的稳定性稳定性是指一个人的个性一经形成就比较稳定，轻易不会改变。可谓“江山易...
个性心理与行为动力欢乐颂中的五美安迪睿智冷静，曲筱绡古灵精怪，樊胜美圆滑妩媚，邱莹莹乐观爽朗，关雎尔温婉害羞。C第一节个性心理概述个性的概念1个性的特征2个性的结构3一、个性的概念个性是指个体在生活中形成的比较稳定的个性倾向性和个性心理特征的总和。它反映了一个人的独特的心理面貌。C二、个性的特性稳定性1独特性2社会制约性3个性的稳定性稳定性是指一个人的个性一经形成就比较稳定，轻易不会改变。可谓“江山易...
目录SCOPE1/10认知与行为新编21世纪心理学系列教材管理心理学中国人民大学出版社你看到了什么？新编21世纪心理学系列教材管理心理学中国人民大学出版社一、知觉(一)概念：客观事物直接作用于感官而在大脑中产生的对这些事物的各种属性、各个部分的整体反应。新编21世纪心理学系列教材管理心理学中国人民大学出版社个别属性感官感觉知觉红的眼睛视觉香的鼻嗅觉甜的舌味觉整体属性脆的皮肤触压觉冷的皮肤温度觉新编21世纪心理学...
目录SCOPE管理心理学概述1/10学习目标知识目标：了解管理心理学的概念和研究内容，认识研究管理心理学的目的，了解管理心理学与相关学科的关系。技能目标：掌握管理心理学的研究方法。能力目标：能够运用管理心理学的研究方法来分析和预测人们的行为。引导案例食品界的苹果公司：美国全食超市独特的管理之道与“天天低价”的沃尔玛（Walmart）相比，全食超市（WholeFoods）给人的印象是“天天高价”，但这并没有妨碍全食超市...
比尔盖茨企业家、软件工程师、慈善家、微软公司创始人01能力的概念1.1能力定义能力是人们成功地完成某种活动所必备的个性心理特征。才能——各种能力的独特结合天才——高度发展的多种能力，在活动中最完备的结合能力语言表达能力课堂管理能力组织教学能力才能教学的才能天才教学的天才高度发展1.2知识、技能与能力关系联系：1.能力是掌握知识、技能的前提。2.能力是在掌握知识和技能的过程中形成和发展的。幼儿园孩子不可能学...
ThePrincipleandApplicationofPsychology01注意的概述注意是人的心理活动对一定对象的指向和集中。注意不是独立的心理过程，而是伴随一切心理活动的共同的心理特性。1.1注意的定义A、指向性：指心理活动的对象和范围。是指人在每一瞬间，他的心理活动或意识选择了某个对象而忽略了另一些对象。1.2注意的特征1.2注意的特征B、集中性：是心理活动停留在被选择的对象上的强度或紧张度，它使心理活动离开无关事物，并且抑制多余的活...
也叫注意的范围，是指在同一时间内，能清楚地把握对象数量多少的注意特征。一、注意的广度影响因素知觉对象的特点（排列位置、规律、联系）知觉者的活动任务和知识经验图中有多少个小圆点？一、注意的广度看一眼能记住吗？TCIGAHNETEACHING一、注意的广度(1)定义又称为注意的持久性，指在同一对象或活动上注意所能持续的时间。二、注意的稳定性注意稳定性有广义和狭义之分：广义指保持在同一活动上的时间。狭义指保持在同一对象...
