《列夫托尔斯泰》教学设计（6篇）【教学目标】1、加强诵读，积存丰富的词语与富有表现力的句子；2、理解外貌描写对表现人物形象的作用；3、强化语言品尝，了解托尔斯泰深邃的精神世界。【教学重点】1、诵读课文，积存词句；2、了解外貌描写的作用，学会合理运用修辞；【教学难点】深入体会托尔斯泰的思想、精神。【教学课时】2课时。【教学过程】第一课时一、新课导入人生的价值，并不是用时间，而是用深度去衡量的。──列夫托...
