2.2森林的开发和保护（第1课时）【课程标准】普通高中地理课程标准在必修3中的“区域可持续发展”中提出：以某区域为例，分析该区域存在的环境问题，诸如森林、湿地等开发利用存在的问题，了解其危害和综合治理保护措施。【学习目标】1.了解森林是重要的自然资源和环境资源2．分析雨林的环境效应，理解雨林的脆弱性3.树立合理利用森林资源的意识【教学重点、难点】1.雨林的全球环境效应2.雨林生态的脆弱性【教材分析】本节内容...
第二节森林的开发和保护——以亚马孙热带雨林为例中国目前森林覆盖率18.21%居世界第130位中国目前森林面积1.75亿公顷，森林覆盖率18.21%，但森林覆盖率仅相当于世界平均水平的61.52%，居世界第130位。最近，国家林业局组织完成了第六次全国森林资源清查，这次清查从1999年开始，到2003年结束，历时5年，动用了2万余调查和科研人员，耗资6.1亿元人民币，是中国第一次对大陆国土面积全覆盖的森林资源调查。清查结果显示：中国目前...
2.2森林的开发和保护【课程标准】普通高中地理课程标准在必修3中的“区域可持续发展”中提出：以某区域为例，分析该区域存在的环境问题，诸如森林、湿地等开发利用存在的问题，了解其危害和综合治理保护措施。【学习目标】知识与技能：1.了解森林是重要的自然资源和环境资源2．分析雨林的环境效应，理解雨林的脆弱性3．了解雨林开发的背景和原因【教材分析】本节内容主要以区域环境建设为主题，以亚马孙热带雨林为例介绍森林的...
2.2森林的开发和保护——以亚马孙热带雨林为例第2课时亚马孙开发计划及雨林的前途学案（人教版必修3）[学习目标]1.了解亚马孙开发计划的内容及其产生的后果。2.了解亚马孙热带雨林破坏的基本情况，掌握热带雨林开发性保护措施。3.通过学习热带雨林的破坏及保护措施，树立可持续发展的观念。一、亚马孙开发计划及其影响1．雨林被毁的原因根本原因：人口增长和①____________导致发展需求。人类的开发是直接原因：过度的②_______...
在森林防火工作会上的讲话同志们：当前正值春夏之交、气温回升的阶段，也是小麦、油菜等小春作物收割的关键时期，森林防火形势特别严峻。各级各部门要深入贯彻此次国务院督导XX省森林草原防灭火专项整治工作动员会议精神，切实把森林防火工作真正当作一项生命工程和生态工程来抓，坚决确保人民群众生命财产安全。下面，我就做好相关工作再强调几点意见。一要切实增强防火意识。各级各部门要充分认识当前森林防火工作面临的严峻...
新圩中心小学吴丽琼新圩中心小学吴丽琼学习目标1.学唱歌曲《森林水车》。2.掌握顿音的唱法，学会用轻快、富有弹性的声音演唱。3.认识升记号＃和顿音记号灌溉用的水车灌溉用的水车磨坊用的水车宋代的灌溉水车古代智慧与现代文明的碰撞X小知识小知识1、管弦乐《森林水车》理查德.艾伦贝格（1848~1925），德国作曲家。是现代轻音乐的创始人之一。据说，作者有一次在乡间森林中漫步，听到水车那富有节奏的声音，触发灵感，于是谱下...
世界森林日讲座世界森林日的设立“世界森林日”，“WorldForestDay”。这个纪念日是于1971年，在欧洲农业联盟的特内里弗岛大会上，由西班牙提出倡议并得到一致通过的。以引起各国对人类的绿色保护神－－森林资源的重视，通过协调人类与森林的关系，实现森林资源的可持续利用。1972年3月21日为首次“世界森林日”。有的国家把这一天定为植树节；有的国家根据本国的特定环境和需求，确定了自己的植树节；中国的植树节是3月12日。...
小朋友！你去过阿里山吗？你知道阿里山除了最有名的日出、云海、小火车之外，还有什么美景是令人赞叹不已呢？內容大意讨论1/3◎阿地带着什么东西上山？◎阿地的奶奶说了什么？◎阿地和爸爸到阿里山做什么事？开头：阿地和爸爸为什么要到阿里山？清晨，阿地和爸爸坐上开往阿里山的小火车。阿地手中紧紧握着一个旧旧的小袋子，里面装着一片干枯的樱花瓣。这是奶奶最宝贝的东西，她总是小心地拿出樱花瓣，对阿地说：“在山上时，当...
第四单元如真似幻的梦境1第一页，编辑于星期一：二十点五十分。之一精读森林中的绅士2第二页，编辑于星期一：二十点五十分。学国学1.“子曰：吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，”五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲不逾矩。——选自《论语为政》【译文】孔子：“我十五立志于学；三十能自立；四十能不被外界事物所迷惑；五十懂得了天命；六十岁岁岁能正确待各种言，不得不；七十能随心所欲而对论觉顺岁”不越出...
2019高考一轮总复习•地理森林的开发和保护——以亚马孙热带雨林为例第四十讲第一页，编辑于星期一：二十点五十七分。2019高考一轮总复习•地理最新考纲区域存在的环境与发展问题及其产生的危害，以及有关的治理保护措施。命题方向以图表材料为载体，考查森林、湿地的生态意义及保护措施。第十四章区域生态环境建设第二页，编辑于星期一：二十点五十七分。2019高考一轮总复习•地理思维导图第十四章区域生态环境建设第三页，编...
5.1森林聚会——平均分的认识教学内容教材60‾62页,平均分的认识。教学提示本节课是除法学习的起始局部,是以分东西作为认识初始的。教材从儿童的年龄特点和认知水平出发,以一幅情境图“有趣的聚会〞童话故事引入,然后自始至终都围绕着这幅情境图进行教学,形成一个完整的情景过程,通过帮助小熊猫分竹笋、认识什么是平均分；帮助小猴子分桃子,知道如何进行平均分,帮助小兔分萝卜,体会平均分的不同分法。本课教学中一定要注意...
第四章生态环境保护1第一页，编辑于星期一：二十一点七分。第一节森林及其保护2第二页，编辑于星期一：二十一点七分。课标要求课标解读1.举例说出主要的生态环境问题及其产生的原因。2.以某种生态环境问题为例，描述其形成的一般过程。3.针对某一生态环境问题，说出生态环境保护的主要措施及其作用。知道：世界森林分布、问题及其原因、特点、危害。理解：森林的生态功能，树立保护森林的意识。应用：结合中国森林生态工程，总...
第十三章区域生态环境建设第27讲森林的开发和保护——以亚马孙热带雨林为例第一页，编辑于星期日：一点十三分。第十三章区域生态环境建设考纲考点考法区域存在的环境与发展问题及其产生的危害，以及有关的治理保护措施。1．森林的主要作用。(重点)2．热带雨林的全球环境效应、开发与保护。(重难点)3．湿地的生态功能、破坏的原因以及应采取的措施。(难点)高考对本讲内容的考查多以图表材料为载体，考查森林、湿地的生态意义及保...
森林病虫害防治项目可行性研究报告目录第一章总论--------------------------------------5一、项目概要--------------------------------------5二、编制依据--------------------------------------5三、主要技术经济指标------------------------------6第二章项目建设背景和必要性----------------------7一、项目背景--------------------------------------7二、项目建设的必要性------------------------------7第三章项...
森林采伐作业规程LY/T1646-20058森林采伐作业准备8.1林木采伐许可证采伐林木应按照相关法律法规办理林木采伐许可证。a)林木采伐许可证的内容包括采伐地点、方式、林种、树种、面积、蓄积（株数）、出材量、期限和完成更新造林的时间等。b)修建林区道路、集材道、楞场和生活点等生产准备作业活动需要采伐林木的，应单独设计，单独办理林木采伐许可证。8.2楞场采伐前应根据批准的伐区作业设计修建楞场。尽量少动用土石方，尽量避...
第二节森林的开发和保护——以亚马孙热带雨林为例班级姓名学号一、重点和考点1．世界原始森林的分布。2．森林的生态效应。3．热带雨林的环境效益、脆弱性和保护利用。二、主干知识点的梳理三、重点解析1．从考核内容上看,侧重考查森林的环境效益。2．从考核形式上看,多以区域图、森林环境效益的数据资料或坐标图考查森林在保护生态方面的重要作用。3．从考核能力上看,注重考查学生读图分析、归纳总结和语言表述能力。四、典题解...
