年--1980年--1985年--1992年“一九七九年那是一个春天,有一位老人在中国的南海边画了一个圈,神话般地崛起座座城,奇迹般聚起座座金山”---《春天的故事》①“1979年的春天”指的是什么？②“老人”是谁？③“南海边画的一个圈”又指什么？“一九七九年那是一个春天,有一位老人在中国的南海边画了一个圈,神话般地崛起座座城,奇迹般聚起座座金山”---《春天的故事》①“1979年的春天”指的是什么？②“老人”是谁？③“南海边画的...
7（1）一五计划（2）①社会主义制度的确立。②三大改造的完成（3）中共八大（4）①大跃进和人民公社化运动②使我国国民经济发生严重困难（5）1958年的总路线对我国社会主义所处的发展阶段认识不足，对如何建设社会主义缺乏经验，又急于求成，忽视了客观经济规律。8（1）迫切要求改变我国经济落后的愿望（2）人有多大胆、地有多大产（3）大跃进：浪费资源，污染环境，破坏生态人民公社化：破坏劳动者的积极性，使农业生产遭到破...
3、土地革命1合作探究•看学案主问题一：分析土地改革的背景2土地改革的背景：•1.封建土地制度严重阻碍了农村经济和中国社会发展（根本）•2.新解放区广大农民迫切要求进行土改3自主学习•土地改革的过程•1、1950年颁布_______？•2、1950年冬—————？•3、1952年——————？4土地改革步骤1、1950年颁布《中华人民共和国土地改革法》2、1950年冬，全国分批进行土地改革3、1952年底，全国大陆完成土地改革（除部分少数...
孙权劝学复习1文学常识本文节选自《》，作者北宋（）主持编篡的一部（）体通史，记载了从战国到五代共1362年间的史事。作者：（），字君实，北宋政治家、史学家。2背诵课文，理解文意。互相考察背诵。同桌两人一组通译全文，注意一些特殊文言现象，如古今异义，一词多义，特殊句式等。一人讲，一人纠正。集体考察，两人全对每人奖励卡片5张。3【古今异义词】1、博士：古义：当时掌管经学传授的学官；今义：学位的最高一...
浊流巅气魄狂澜滚宛转屏障澎湃Zhuódiānpòlángunwanpíngˇˇpéngpài123•冼星海（1905-1945）中国近现代著名的音乐家他积极参加抗日救亡运动，创作了《救国军歌》、《游击军歌》、《茫茫的西伯利亚》、《在太行山上》等各种类型的声乐作品。由于他对发展我国革命音乐所作的巨大贡献，赢得了“人民音乐家”的光荣称号。45•1.大声自由诵读•2.配乐朗读61874年11月，日军占领大连、旅顺。日军进入旅顺后，见人就杀，在4天3...
Unit1Canyouplaytheguitar?SectionAPeriodTwoGrammarFocus1Tolearnnewwords:tell,story,write,show,or,talk,talkto...,kungfuTolearntousemodalverbcantotalkaboutabilities2-Yes,Ican.-No,Ican’t.-Canyou?你能．．．吗？singdanceswimdraw/paintplaychessplaytheguitarspeakEnglishspeakEnglish/i:/playtheguitar/gIta:/sing/I/dance/æ/swim/I/draw/paintplaychess/e/用英语讲故事tellstoriesinEnglishQuickeyes3Listentothe...
名著导读：《骆驼祥子》1《骆驼祥子》就是写城市贫民悲剧命运的代表作，这部小说在老舍全部创作中是一座高峰。-----钱理群2新课程标准中对阅读文学作品的要求欣赏文学作品，初步领悟作品的内涵，从中获得对自然、社会、人生的有益启示。对作品中感人的情境和形象，能说出自己的体验；品味作品中富于表现力的语言。3学习目标话说人物形象4•请同学们选取《骆驼祥子》中的一个人物，讲讲他（她）的故事。说说我知道的人物故...
1ABCD1.线段的垂直平分线的性质定理和判断定理．2.线段的垂直平分线的作法．回顾思考2分别作出直角三角形、锐角三角形、钝角三角形三边的垂直平分线，说明交点分别在什么位置.锐角三角形三边的垂直平分线交点在三角形内；直角三角形三边的垂直平分线交点在斜边上；钝角三角形三边的垂直平分线交点在三角形外．自主探究一3证明命题：三角形三条边的垂直平分线相交于一点．已知：如图，在△ABC中，AB，BC的垂直平分线相交于点P．...
第一章：三角形的证明复习二1•1.掌握线段的垂直平分线的性质与定理；•2.掌握角平分线的性质与定理；本节课我们要学习什么？2理清思绪：3知识点七：线段的垂直平分线1、如图，△ABC中，AB=AC，∠A=36°，AC的垂直平分线交AB于E，D为垂足，连接EC.（1）求∠ECD的度数。（2）若CE=5，求BC长。42、在△ABC中,点D为BC上一点,连接AD,点E在线段AD上,并且∠1=2∠，∠3=∠4,求证:AD垂直平分BC.5知识点八：角平分线3、如图，∠AOE=∠BOE...
21.1一元二次方程九年级上册1•学习目标：1．理解一元二次方程及一元二次方程的解的概念；2．掌握一元二次方程的一般形式，正确认识二次项系数、一次项系数及常数项．•学习重点：一元二次方程的概念．•学习难点：熟练地把一元二次方程化成一般形式，确定二次项、一次项系数和常数项。2一、复习准备回顾有关知识，同桌互说：1.什么叫做方程?以前学过哪些方程?2.什么叫做一元一次方程?“元”和“次”的含义是什么?举一个一元一...
第三单元秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固第9课秦统一中国（第2课时）1皇帝太尉丞相御史大夫郡（守）县（令或长）最高统治者中央政府地方政府君主专制中央集权复习回忆：专制主义中央集权制度2学习目标•掌握秦始皇建立中央集权制度的具体措施，知道秦始皇巩固统一的具体内容。•认识秦的统一符合历史发展潮流和人民愿望，是历史的进步。3秦始皇巩固统一的措施一法度衡石丈尺。车同轨。书同文。——《史记秦始皇本•纪》材...
《孙权劝学》1绘声绘色读课文：绘声绘色读课文，分小组合作，分角色朗读，要求揣摩人物心理，读出语气，读出表情，读出人物的变化及故事的发展。2疏通文意：3讨论交流：•①本文人物个性鲜明，试举例说明；•②本文语言“简练生动”，试举例说明。4改编课文：将本文改编成微型剧本。在本班上演“东方小故事”。5
22、太空一日杨利伟12345写作背景：“神舟五号”载人飞船是“神舟”号系列飞船之一，简称“神五”，是中国载人航天工程发射的第五艘飞船，也是中华人民共和国发射的第一艘载人航天飞船。飞船搭载航天员杨利伟于北京时间2003年10月15日在酒泉发射中心发射，次日返回，降落于四子王旗着陆场。它的成功发射与返回，标志着中国成为世界上第三个把人送入太空的国家。6作者简介：杨利伟是中国进入太空的第一人。男，汉族，辽宁省...
九年级上册21.2解一元二次方程（7）——解法回顾1•学习目标：1．回顾一元二次方程的概念、解法及根与系数的关系；2.灵活选用恰当的方法解一元二次方程。•学习重点：回顾解一元二次方程的四种方法•学习难点：灵活选用恰当的方法解一元二次方程2【合作复习与自主学习】1101212的值为所以解得解：根据题意，得mmmm413【合作复习与自主学习】2212,2122121112112212114221222222...
木兰诗1背诵全文，请概括本诗主要情节，完成默写。代父从军，踏上征途奔赴前线，十年征战还朝辞官，亲人团聚比喻赞美，讴歌英雄一、二、三、四、返回2翻译全文，积累文言词句。3本文语言优美，运用大量修辞，请举例。4•排比•顶真•复沓•比喻•互文•对偶•夸张•反问5结合文中具体语句，分析一下木兰的人物形象。6
醋1食醋为什么会有酸味?CH3COOHCH3COOH这些水果为什么都有酸味?果酸果酸21．生活中的酸有哪些？2．生活中的碱有哪些？汽水中含有碳酸(H2CO3)食醋中有醋酸(CH3COOH)；水果中有果酸（柠檬、柑桔等水果中有柠檬酸）生活中的酸石灰水中有氢氧化钙：Ca(OH)2炉具清洁剂中含有氢氧化钠：NaOH生活中的碱3想一想：有哪些方法可鉴别盐酸和氢氧化钠？与活泼金属Mg、Zn、Fe等反应与金属氧化物Fe2O3等反应与碳酸钙反应是否有更好的方法来鉴别...
SectionBPeriodFiveUnit3Howdoyougettoschool?1Lead-inTellothershowMarygettotheswimmingpool.homebikeswimmingpoolbus15minutes30minutes30kilometers2Howdoyougettoschooleveryday?Howfarisit?Howlongdoesittake？Makeyourownconversationswithyourpartner.3(1)本单元以“谈论交通方式”为话题，围绕这一话题学习使用一般现在时书写关于自己或他人怎样去上学或者上班的短文。4Usethewordsintheboxestoformasmanyexpressionsa...
第17课西晋的短暂统一和北方各族的内迁1学习目标1、知道西晋建立与统一，了解西晋的腐朽统治和八王之乱的基本概况。2、掌握北方游牧民族内迁的基本概况，了解十六国的出现和前秦改革的相关史实。3、认识北方少数民族内迁过程就是民族交融的过程。2“三国”指的是哪三个政权？各是哪一年建立的？建立者分别是谁？定都在哪里？思考回忆3222年，孙权称王，国号吴，定都建业。221年，刘备称帝，国号汉，史称蜀汉，定都成都。220年，...
22.二次函数复习1.会用公式法、配方法解决二次函数的图象与性质；2.熟练应用待定系数法求二次函数解析式.3.掌握二次函数实际问题的应用及与几何的综合应用；123456一、基础知识铺垫7拓展延伸思考：1.点A、B在上，点Q在上.2.ABQ△的底是？高是？如何来表示？3.如何理解△ABQ的面积等于6？89思考：1.定点：，动点：2.如何确定动点？3.解决这类问题方法及步骤？4.应用的知识原理？1011121.作出图形.2.点M在上，点N在上，线段MNy∥...
九年级上册21.2解一元二次方程（6）——根与系数的关系1•学习目标：1．了解一元二次方程的根与系数关系，能进行简单应用．2．在一元二次方程根与系数关系的探究过程中，感受由特殊到一般的认识方法．•学习重点：一元二次方程根与系数的关系的探究及简单应用．•学习难点：一元二次方程的根与系数的关系的探究21.复习准备，初步体会002acbxaxaacbbx22431.复习准备，初步体会1434242812123211232...
