金属style1第八单元金属和金属材料课题2金属的化学性质2黄金饰品中的假货常常鱼目混珠,社会上有些不法分子时常以黄铜(铜锌合金)冒充黄金进行欺诈活动.黄铜与黄金的外观相似,我们可用什么方法来鉴别它们呢？请你辩别真假3学习目标1.知道铝,铁,铜等常见金属与氧气的反应,并能正确写出化学反应方程式；2.初步认识常见金属与盐酸,硫酸的置换反应,并能正确写出化学方程式；3.能设计实验判断金属的活动性强弱,能解释一些日常生活有关...
《最后一课》都德1字词卡片：踱来踱去郝叟懊悔惩罚钥匙祈祷哽督学膝头小弗郎士字帖duóhǎosǒuàochéngyàoshiqídăogĕngdūxīfúláng2•怎忍看最后一眼/那一眼里全是眷恋•静静的是课堂/不平静的是心中的波澜•战争的音讯令人厌倦/多少双眼睛把和平企盼•永远不会忘记这一天/童年在瞬间长成成年•最后一课/是一生难忘的经历3《最后一课》都德4作者简介阿尔封斯都德（1840～1897），19世纪法国著名现实主义作家，他出生于...
登幽州台歌陈子昂1陈子昂简介陈子昂（公元659～公元700），唐代文学家,初唐诗文革新人物之一。字伯玉，梓州射洪(今四川省射洪县)人。因曾任右拾遗，后世称为陈拾遗。其诗风骨峥嵘，寓意深远，苍劲有力，有《陈伯玉集》传世。2写作背景武则天万岁通天元年(696)，契丹李尽忠、孙万荣等攻陷营州。武则天委派武攸宜率军征训，陈子昂在武攸宜幕府担任参谋，随同出征。武攸宜为人轻率，少谋略。次年兵败，情况紧急，陈子昂请求遗万人...
问题：抛掷一枚图钉，你能估计出“钉尖朝上”的概率吗？钉尖朝上钉尖朝下猜一猜：“钉尖朝上”可能性与“钉尖朝下”的可能性哪个更大？1．情境引入思考：能否用列举法求上述事件的概率？为什么？1抛掷一枚硬币，“正面向上”的概率为0.5．这是否意味着：“抛掷2次，1次正面向上”？“抛掷50次，25次正面向上”？我们不妨用试验进行检验．2.提出问题意味着什么？如果重复试验次数增多，结果会如何？任务1：考察频率与概率是否相...
SectionAPeriodOne11.Tolearnwordsandphrasesabouttransportation:train,bus,subway,bike,walk2.Tolearntotalkabouthowtogettoplaces,usingHow,Howlong,Howfarquestions3.Tolearntoreadandwritenumbers2trainplanecarboatbike3bussubwaytaxi4Howdotheygotoschool?Differentstudentscometoschoolindifferentways.abikethetrainthebustakethesubwayridewalk5Matchthewordswiththepictures.1a1.takethetrain___2.takethebus___3.ta...
Unit2Whattimedoyougotoschool?1Objectives1.Learnphrases.gotobedearly,eatice-cream,eatquickly,eatvegetables,playsports,takeawalk,lotsof,begoodfor2.Improvereadingskillsaccordingtothepassage.3.Learntoarrangedailyroutinesreasonably.2runtakeawalkgotobeddohomeworkcleantheroomdoexerciseActivities32aCheck()theactivitiesyouthinkarehealthy.__gotobedearly__eatice-cream__eatquickly__eatvegetables__playsport...
——教你写成长类作文1审题“成长”是什么2“成长”是什么1、学会技能是成长；2、明白道理是成长；3、特殊经历是成长4、学习进步、自主能力提高、感受加深3审题“成长的脚步”是什么4审题“成长的脚步”是什么？成长的过程5审题“成长的脚步”是什么？没有做过—做过不会做—会做不敢做—敢做不懂——懂得61.成长过程中的第一次尝试：第一次当小老师闹出的笑话；第一次勇敢地捅马蜂窝、第一次爬树掏鸟蛋；第一次参加**比赛获得...
假如生活欺骗了你未选择的路1创设情景在我们的学习和生活中，难免会遇到一些困难和挫折，你是怎样对待的？2掌握阅读现代诗歌的技巧品味诗歌，感悟诗歌的意蕴和哲理背诵诗歌3我们应该怎样阅读诗歌呢？诗歌的“四步”阅读法：一读二品三诵四背读题目，读作者，读诗，读创作背景。品读诗歌（情感，道理和表现手法）注意诗的节奏，分出轻重缓急、抑扬顿挫。45走近作者6俄罗斯伟大的民族诗人、小说家；史称：“俄罗斯文学之父...
中国古代的思想创新专题复习11、春秋时期：孔子，提出“仁”的思想，创立儒家学派。21、春秋时期：老子，主张“无为而治”，创立道家学派。31、春秋时期：孙子，《孙子兵法》一书，创立兵家。4学派人物思想主张儒家墨家道家法家主张实行“礼制”，明确尊卑等级，以维系社会秩序。“兼爱”、“非攻”；主张顺其自然和民心。反对空谈仁义，强调依法治国，树立君主的权威，建立中央集权制专制统治。孟子荀子墨子庄子韩非子主张“仁...
23.1图形的旋转（第1课时）九年级上册•本课是在学生已经学习了平移、轴对称的有关知识的基础上，进一步研究旋转的概念和旋转的性质，以及应用旋转性质画一个图形作旋转后所得的图形．课件说明•学习目标：1．通过观察具体实例学习旋转概念，会画一个图形作旋转后所得的图形；2．探究旋转的性质，并在观察、猜想、验证、归纳、概括的探究过程中，发展合情推理能力，进一步体会图形运动中的变和不变．学习重点：旋转的性质．课件...
第6课动荡的春秋时期第二单元夏商周时期：早期国家的产生与社会变革1、掌握春秋时期经济发展和王室衰微的表现。2、识记春秋霸主并分析诸侯争霸的原因及影响。目标引领独立自学：一、经济大发展引导探究：一、经济大发展石器青铜铲骨耜耒耜引导探究：一、经济大发展作用：铁制农具和牛耕的出现，促进了农业上的深耕细作，并为开发山林、扩大耕地创造了条件。如果让你来选择，你会选择哪种生产工具或耕作方式进行劳作？说说你的理...
SectionAPeriodOneListeningandspeakingUnit1Canyouplaytheguitar?Tolearntotalkaboutabilities--Canyouswim?--Yes,Ican./No,Ican’t.Youcanjointhestorytellingclub.Tolearntotalkandchooseaclubforyourself--Whatclubdoyouwanttojoin?--IwanttojoinLookandsaydancesingdrawswimLookandsayplaychessplaytheguitarspeakEnglishIcan...Whatcanyouseeinthepicture?Whatclubscanyousee?1a1.sing__2.swim__3.dance__4.draw__5.playc...
24.3正多边形和圆（第1课时）九年级上册11.在同圆或等圆中，两个________、两条________、两条________中有一组量相等，它们所对应的其余各组量也相等.2.什么是正多边形？菱形是正多边形吗？矩形是正多边形吗？一、温故知新．导入新知2观察这些图片，你能否看到正多边形？问题1：正多边形和圆有什么关系？你能借助圆画一个正多边形吗？一、温故知新．导入新知3∴AB=BC=CD=DE=EA,∴∠A=∠B.ABCDEO同理∠B=∠C=∠D=∠E.又 五边形...
SectionBPeriodThree1.Tolearndifferentkindsoftransportationstopsandstationsbusstop,train/bus/subwaystation...2.TouseHowquestionstotalkabouthowtogettoplaces(morethanonetypeoftransportation)--Howdoyougettoschool?--Iridemybiketothesubwaystation.ThenItakethesubway.busstopWhichplaceisit?busstationtrainstationsubwaystationSaythemasquicklyaspossible!1aMatchthewordswiththepictures.1.__busstop3.__busstat...
第15课两汉的科技与文化一、了解造纸术的发明、张仲景和华佗对中医学的贡献二、学习《史记》、道教和佛教的基本史实西汉时有一个叫东方朔的大文学家，此人真是学富五车、才高八斗。据说有一次，他向汉武帝上一奏本，说起来还真是吓人一跳，这个奏本足足用了三千片竹简，需要两个人才能抬动，汉武帝足足看了一个多月，那个累啊，真是难以形容啊！同学们，对此你有什么看法呢？小故事•1.书写材料•在造纸术发明之前古人使用...
第20课魏晋南北朝的科技与文化梳理一下本单元政权分立的历史，将政权名称填入下列示意图中魏蜀吴西晋东晋十六国南朝北朝西晋短暂统一全国，37年前秦，北魏先后统一过黄河流域南方相对安定，江南经济得到发展；北方战乱冲突，民族出现大交融。魏晋南北朝的三百多年间，大多数时间处于分类割据的状态，然而，中华民族自强不息的伟大精神，继续继承和发展着中华文明，创造出璀璨的科技文化，取得了杰出的成就！领域时代人物成就农...
SectionAPeriodTwo11.TolearnHowquestionsHowdoesshegettoschool?2.TolearnHowlongquestionsHowlongdoesittaketoschool?3.TolearnHowfarquestionsHowfarisitfromyourhometoschool?4.Tolearntotalkabouthowtogettoplaces--DoesJanewalktoschool?--No,shedoesn’t.Shegoesbybike.2Howdotheygettothezoo?Theygettothezoo________.takethebusbybusThey___________tothezoo.3Howdoesshegettoschool?She____________toschool.ridesher...
第一单元史前时期：中国境内人类的活动人类究竟是怎样产生的？女娲抟土造人上帝造人一、导入新课人类究竟是怎样产生的？二．学案引导，自主学习•1.自读课本。•2.结合学生用书“自主学习案”填空题，在书中找到答案，并在书中画上记号。二、讲授新课我国已知远古人类的遗址主要分布在黄河和长江流域，这些地区土地肥沃，水源充足，更适合人类生存。黄河、长江是中华民族的母亲河。我国已知远古人类的遗址主要分布在黄河和长江...
九年级上册24.1圆的有关性质（第1课时）24.1.1圆•学习目标：1．通过观察实验操作，感受圆的定义，结合图形认识弧，半圆，弦，直径，等圆，等弧，优弧，劣弧等有关概念；2．在具体情景中，通过探究、交流、反思等活动获得圆的有关定义，体验探求规律的思想方法．•学习重点：圆的有关概念．【观察图片，直观感受】【自主学习，提炼概念】1、阅读课本79页至80页例1以上的部分，解决如下问题：（1）什么圆？你可以从几个角度给圆...
第4课国家的产生与发展尧舜禹启禅让制王位世袭制继承制变化历史上将国王权位视为一家一族的私产，实行父死子继或兄终弟及的制度叫王位世袭制。历史上将国王权位视为一家一族的私产，实行父死子继或兄终弟及的制度叫王位世袭制。第4课早期国家的产生和发展第二单元夏商周时期：早期国家的产生与社会变革1掌握夏、商、西周三代更替的基本史实2知道商汤灭夏、盘庚迁殷、武王伐纣、牧野之战、国人暴动等史实3理解分封制的含义和作用...
