历史:第六单元经济重心的南移和民族关系的发展复习教案检索课标基础知识政治体系1、五代十国的政权更替五代:(907-960年)后梁、后唐、后晋、后汉、后周十国:北汉(在山西)、前蜀、吴、闽、吴越、楚、南汉、南平、后蜀、南唐。2、北宋的建立(1)建立:960年,陈桥兵变,赵匡胤夺取后周政权,建立宋,都开封,史称北宋。(2)统一:统一了中原地区和南方(局部统一)。3、辽:①兴起建国:分布在原辽河上游一带,916年耶律...
2005年度一级建造师执业资格考试《建设工程经济》试卷2006年4月考一、单项选择题(共60题,每题1分。每题的备选项中,只有1个最符合题意)*1.下列费用中,属于经营成本的是()。A.折旧费B.摊销费C.利息支出D.福利费*2.年名义利率8%,按季计息,则计息期有效利率和年有效利率分别是()。A.2.00%,8.00%B.2.00%,8.24%C.2.06%,8.00%D.2.06%,8.24%*3.某投资方案建设投资(含建设期利息)为8000万元,流动资金为100...
2005年3月全国一级建造师执业资格考试真题回顾与解析一、单项选择题(共60题,每题1分。每题的备选项中,只有1个最符合题意。)1.下列各项,在资本金财务现金流量表中作为现金流出列出的项目是()。A.摊销费B.建设投资C应付账款D.所得税2.下列关于现金流量图说法正确的是()。A.现金流量的三要素包括时间轴、现金数额和作用点B.箭线与时徊轴的交点即为现金流量发生的时间单位末C.向下的箭头即表示现金流出D.横轴为时间轴,一般...
第五单元经济重心的南移和民族关系的发展【线索导引】一、民族政权并立的时代1.政权的建立:名称民族建立时间建立者都城北宋汉族960年_______东京辽(契丹国)_____族10世纪初阿保机上京西夏_____族11世纪前期元昊兴庆金_____族12世纪初期阿骨打会宁南宋汉族1127年赵构_____赵匡胤契丹党项女真临安2.与宋的关系:(1)宋辽和战。①澶州之战:在寇准的力劝下,宋真宗亲征,宋军打退辽军。②澶渊之盟:辽撤兵,宋朝给辽岁币。双方保持了很长...
建迅教育北京总校:010-68700992张老师2007年一级建造师建设工程法规及相关知识真题一.单项选择题(共70题,每题1分,每题的备选项中,只有1个最符合题意)01.根据法的效力等级,《建设工程质量管理条例》属于()A.法律B.部门规章C.行政法规D.单行条例02.某施工单位法定代表人授权市场和约部经理赵某参加某工程招标活动,这个行为属于()A.法定代理B.委托代理C.指定代理D.表见代理03.甲建设单位委托乙设计单位编制工程设...
一、对外开放的新阶段1.世界贸易组织的地位和作用。(1)地位:世界贸易组织(WTO)是世界上最大的组织,成立于年1月1日。它与、并称为世界三大经济组织。(2)作用:它积极组织,为国际贸易制定一系列和协定,为成员提供解决贸易和的场所。多边贸易第二框积极参与国际经济竞争与合作1995世界银行国际货币基金组织多边谈判基本原则摩擦冲突2.世界贸易组织的基本原则。世界贸易组织的基本原则,有非歧视原则、原则、自由贸易原则和原...
2009年一级建造师建设工程经济预测试题(2)一、单项选择题(共60题,每题1分。每题的备选项中,只有一个最符合题意)1.下列各项中,属于施工企业存货的是()。来源:考试大A.周转材料B.临时设施C.施工机械D.运输设备2.下列各项中,属于其他货币资金的是()。A.库存现金B.银行存款C.备用金存款D.信用证保证金存款3.对于技术进步较快或使用寿命受工作环境影响较大的施工机械和运输设备,可以采用的折旧方法是()。A...
学案2我国的基本经济制度第二单元第四课生产与经济制度1课标要求公有制为主体(b);多种所有制经济共同发展(b);坚持基本经济制度的必要性(c)学习目标1.了解社会主义初级阶段基本经济制度的内容及各种经济成分的含义、地位、作用。2.掌握公有制的主体地位和国有经济的主导作用。(重点、难点)3.理解非公有制经济的地位、作用及国家对待非公有制经济的态度。(重点)2自主学习合作探究热点追踪达标检测内容索引3自主学习4一、公有制...
{财务管理财务知识}郎咸平某某某年经济趋势1/20郎咸平:2010年经济趋势今天和各位谈一谈2010年的展望,不过我先念几个新闻给你们听。2009年8月26号,温家宝主持国务院常务会议提出,钢铁、风电等等行业产能过剩。今年一开春,1月20号,又提出十大行业可能还是产能过剩,包括电力、煤炭、焦炭、有色金属、建材、轻工、纺织等十大行业。在我们想象中的经济回暖的过程当中,怎么出现这种结果呢?请各位来宾想一想。截至到今天中午为止的消...
第五单元经济全球化的趋势第25课亚洲和美洲的经济区域集团化[学习目标]以北美自由贸易区及亚太经济合作组织为例,认识当今世界经济区域集团化发展趋势。[自主预习探新知]一、东南亚国家联盟1.背景(1)地区实际:东南亚地区区域辽阔,国家众多,民族和宗教多样,相互冲突时有发生。(2)独立后认识到,只有走向,才能凝聚成一个整体,消除内部矛盾,促进、进步和繁荣。地区联合区域和平2.成立1967年,印度尼西亚等五国在举行外长...
123456789101112131415161718192021
经济全球化历程1概述世界经济全球化加速发展的趋向,理解世界各国相互依存、相互竞争的复杂性。2世界经济是世界政治形成和发展的基础一是经济利益制约着世界各国对外政策的抉择二是不同国家间经济利益的矛盾和差异往往是政治对抗和冲突的根源三是国家间的经济关系具有强烈的政治性,使得国际政治关系越来越复杂世界政治反作用于世界经济一是世界各国的对外经济活动是整个国家对外政治活动的组成部分,是实现国家对外政治目...
首页末页下一页上一页第26课经济全球化的趋势一、经济全球化迅速发展1.发展进程(1)随着的开辟,世界各个地区之间从隔绝走向交流,开始了经济全球化的过程。(2)进入20世纪以后,特别是以来,经济领域的全球化速度大大加快,出现了崭新的局面。新航路90年代1首页末页下一页上一页2.推动因素(1)和生产力的迅速提高,是经济全球化的物质基础和根本动力。(2)交通和通讯技术的发展,为经济全球化提供了基本。(3)结束,消除了全球化...
学案2积极参与国际经济竞争与合作第四单元第十一课经济全球化与对外开放1课标要求明确对外开放是中国的基本国策。学习目标1.通过合作探究,了解世贸组织的原则和作用。(重点)2.通过自主学习,理解我国加入世贸组织的意义。3.通过合作探究,理解全面发展更高层次的开放型经济的必要性及措施。(重点)4.通过本课时的学习,明确对外经济发展必须坚持独立自主、自力更生的原则。(难点)2自主学习合作探究热点追踪达标检测内容索引3自...
第五单元经济全球化的趋势第24课欧洲的经济区域一体化[学习目标]以欧洲联盟为例,认识当今世界经济区域集团化发展趋势。[自主预习探新知]一、欧洲共同体的建立与发展1.背景(1)可能性①西欧有着共同的和心理认同感。②水平相近,曾经是世界上最先进的地区,具备一定的联合基础。③法、德两个欧洲大陆宿敌的和解,为欧洲联合奠定了基础。④西欧有识之士的推动。文化遗产经济发展(2)必要性①近代以来,各国冲突和战争连绵不断。②...
学案1面对经济全球化第四单元第十一课经济全球化与对外开放1课标要求评述遵循世界贸易组织规则的典型案例,感受经济全球化进程。学习目标1.通过自主学习,知道经济全球化的含义。2.通过合作探究,了解经济全球化的主要表现及跨国公司的作用。3.通过合作探究,理解经济全球化的实质与影响。(难点)4.通过合作探究,知道发展中国家应对经济全球化的正确态度与措施。(重点)2自主学习合作探究热点追踪达标检测内容索引3自主学习4一、...
单元小结与测评第五单元经济全球化的趋势[主题时空线索串联][自我校对]A.B.C.D.E.布雷顿森林体系《关税及贸易总协定》亚太经济合作组织世界贸易组织资本[主题发展历程纵览]当今世界经济全球化趋势时期发展历程制度化、体系化(二战后初期)二战后以美国为中心的资本主义世界经济体系的形成(1)过程①以美元为中心的布雷顿森林体系建立,世界有了统一的国际货币体系②《关税及贸易总协定》的成立,建立起以美国为主导的国际贸...
广州市第四次全国经济普查公报(第十二号)——新兴产业基本情况广州市统计局广州市第四次全国经济普查领导小组办公室2020年4月3日根据第四次全国经济普查结果,现将我市部分新兴产业的主要数据公布如下:一、工业战略性新兴产业2018年末,全市从事战略性新兴产业生产的规模以上工业企业法人单位488个,占规模以上工业企业法人单位的10.1%。其中,新一代信息技术产业140个,占工业战略性新兴产业企业法人单位的28.7%;高端装备制造产...
马克思主义与经济全球化在人类历史发展的相当长的一段时期,由于生产力的落后,地理条件的阻隔,不同的民族、地区和国家是在一种封闭的状态中生存和延续的。随着资本主义大工业的确立,人类历史发生了一个转折,历史开始向世界历史转变,经济全球化的趋势不可避免。马克思指出,资本主义“首次开创了世界历史,因为它使每个文明国家以及这些国家中的每一个人的需要的满足都依赖于整个世界,因为它消灭了各国以往自然形成的闭关自守的状态...
{财务管理财务知识}经济学的思想与办法田国强某市财经大学1/26得国内经济学界存在着两种极端的看法:第一种看法就是不顾中国的客观现实约束条件,盲目的崇拜现代经济理论,照搬模型进行改革,写文章以为把数学模型加进去就是好文章,其实都不知道自己在做什么。不充分考虑中国实际情况与经济制度环境所决定的约束条件和边界条件,将一个经济理论或模型泛用到中国现实问题,这样简单的套用,弄不好会出大问题;第二种看法更加错误,全盘...