必考题型特训7有机合成路线的设计专练1．：RBr――→RCN――→RCOOH。请以甲苯和乙醇为原料制备,写出相应的合成路线流程图(无机试剂任用)：_____________________________。答案解析甲苯在光照条件下与溴蒸气发生取代反响生成C6H5CH2Br,C6H5CH2Br与NaCN反响生成C6H5CH2CN,C6H5CH2CN在酸性条件下发生水解反响生成C6H5CH2COOH,结合流程信息知C6H5CH2COOH与NH3、CH3CH2OH反响生成。2．羰基的αH可以发生如下反响：试以苯甲醇()和乙...
2019年事业单位《公共基础知识》考试必考知识点第一篇政治常识第一章马克思主义哲学基本原理1、马克思主义哲学概述哲学哲学的基本问题马克思主义哲学的中国化及其理论成果2、唯物论世界的物质性意识物质与意识的关系及实践基础3、唯物辩证法唯物辩证法的两大特征：联系和发展唯物辩证法的三大基本规律[质量互变规律、否定之否定规律、对立统一规律]唯物辩证法的五对范畴[现象与本质、必然和偶然、原因与结果、可能与现实、形式...
第一章社会工作的目标、对象及主要领域第一节社会工作的含义与特点1.我国对社会工作的三种不同理解（1）普通社会工作（2）行政性社会工作（3）专业社会工作2006年10月，中共中央十六届六中全会作出《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》，指出要“建设宏大的社会工作人才队伍。造就一支结构合理、素质优良的社会工作人才队伍，是构建社会主义和谐社会的迫切需要。建立健全以培养、评价、使用、激励为主要内容...
基础夯实课堂归纳课时作业考点精研素能培优直击高考必备实验必修3稳态与环境第二单元种群和群落第2讲群落的结构和演替一、群落的结构1．群落及物种组成【知识梳理】(1)时间地域所有空间结构(2)物种组成①群落的____________是区别不同群落的重要特征。②丰富度：a．概念：群落中__________的多少。b．常用统计方法：__________法和目测估计法。物种组成物种数目记名计算2．群落的种间关系3．群落的空间结构(1)写出图中群落空间...
必修3稳态与环境第三单元生态系统和环境保护第2讲生态系统的能量流动和物质循环基础夯实素能培优直击高考考点精研课堂归纳课时作业一、生态系统的能量流动1．生态系统能量流动的概念理解【知识梳理】生产者固定的太阳能总量有机物中的化学能呼吸作用2．生态系统的能量流动过程分析(1)补充图中标号代表的内容甲：____________，乙：______________，丙：____________，丁：____________，戊：__________。生产者初级消费者次级消...
走向高考化学路漫漫其修远兮吾将上下而求索人教版高考总复习化学物质及其变化第二章第一部分必考部分第二节电解质离子反应第二章高考风向标1高考核心考点2课时作业3高考风向标【考纲要求】1.了解电解质的概念，了解强电解质和弱电解质的概念。2.了解电解质在水溶液中的电离以及电解质溶液的导电性。3.了解离子反应的概念、离子反应发生的条件，能正确书写离子方程式，并能进行有关计算。【命题趋势】预计明年对本部分的考查仍以...
选修3现代生物科技专题第2讲细胞工程基础夯实课堂归纳课时作业考点精研直击高考一、植物细胞工程1．细胞工程的概念理解【知识梳理】项目内容原理、方法______________和______________操作水平__________或细胞器水平工程目的改变细胞内的__________或获得细胞产品工程特点定向性：按照人的意愿广泛性：克服了____________________的障碍类型____________________和动物细胞工程细胞生物学分子生物学细胞水平遗传物质远缘杂交不...
选修1生物技术实践第2讲微生物的培养与应用基础夯实课堂归纳课时作业考点精研直击高考一、微生物的实验室培养1．培养基(1)概念：人们按照微生物对____________的不同需求，配制出供其____________的营养基质。【知识梳理】营养物质生长繁殖(2)营养构成：培养基组分含量牛肉膏5.0g蛋白胨10.0gNaCl5.0gH2O定容至1000mL分析上表牛肉膏蛋白胨培养基的配方，填写以下空白。①该培养基中的牛肉膏可以提供的主要营养有________________...
走向高考化学路漫漫其修远兮吾将上下而求索人教版高考总复习化学反应与能量电化学第六章第一部分必考部分第三节电解池金属的腐蚀与防护第六章高考风向标1高考核心考点2课时作业3高考风向标【考纲要求】【命题趋势】1.了解电解池的工作原理，并能写出电极反应及总反应的方程式。2.掌握电解原理的应用，如氯碱工业、电镀、电解精炼等。3.理解金属发生电化学腐蚀的原因，金属腐蚀的危害，防止金属腐蚀的措施。纵观近几年的高考试题...
必修1分子与细胞第四单元细胞生命的历程第2讲减数分裂和受精作用基础夯实课堂归纳课时作业考点精研素能培优直击高考必备实验一、减数分裂概念的理解【知识梳理】范围进行__________的生物时期从原始生殖细胞→__________________特点染色体只复制______，而细胞分裂两次结果染色体数目______场所有性生殖器官有性生殖成熟的生殖细胞一次减半二、减数分裂的过程1．精子形成过程中各时期的主要特点时期图像主要特点减Ⅰ中期同源染...
走向高考化学路漫漫其修远兮吾将上下而求索人教版高考总复习物质结构元素周期律第五章第一部分必考部分第二节元素周期表和元素周期律第五章高考风向标1高考核心考点2课时作业3高考风向标【考纲要求】【命题趋势】1.掌握元素周期律的实质，了解元素周期表(长式)的结构及其应用。2.以第三周期为例，掌握同一周期内元素性质的递变规律与原子结构的关系。3.以ⅠA和ⅦA族为例，掌握同一主族内元素性质的递变规律与原子结构的关系。4....
必修1分子与细胞第三单元细胞的能量供应和利用大题冲关(一)光合作用与细胞呼吸规范审题冲关【典例】(2014年新课标Ⅱ)某植物净光合速率的变化趋势如下图所示。据图回答下列问题：(1)当CO2浓度为a时，高光强下该植物的净光合速率为________。CO2浓度在a～b之间时，曲线________表示了净光合速率随CO2浓度的增高而增高。(2)CO2浓度大于c时，曲线B和C所表示的净光合速率不再增加，限制其增加的环境因素是_______________。(3)当环境...
必修2遗传与进化第一单元遗传定律和伴性遗传【考纲考频】2016年最新考纲近5年全国课标统计知识内容孟德尔遗传实验的科学方法(Ⅱ)5年1考基因的分离定律和自由组合定律(Ⅱ)5年4考伴性遗传(Ⅱ)5年4考【备考指南】1．考情分析(1)考查内容①两大遗传定律的有关计算，学会用分离定律解决自由组合定律的计算问题。②两大遗传定律与减数分裂的联系。③两大遗传定律与育种实践和人类遗传病的联系。④伴性遗传的特点及有关概率的计算。(2)...
走向高考化学路漫漫其修远兮吾将上下而求索人教版高考总复习化学物质及其变化第二章第一部分必考部分第四节氧化还原反应的基本概念和规律第二章高考风向标1高考核心考点2课时作业3高考风向标【考纲要求】1.理解氧化还原反应、氧化剂和还原剂等概念。2.了解常见的氧化还原反应。3.熟练掌握氧化性和还原性强弱的判断。4.能判断氧化还原反应中电子转移的方向和数目。【命题趋势】纵观近几年高考对氧化还原反应的考查，主要包括：①...
必修1分子与细胞第三单元细胞的能量供应和利用【考纲考频】2016年最新考纲近5年全国课标统计知识内容酶在代谢中的作用(Ⅱ)5年3考ATP在能量代谢中的作用(Ⅱ)5年2考细胞呼吸(Ⅱ)5年3考光合作用的基本过程(Ⅱ)5年4考影响光合作用速率的环境因素(Ⅱ)5年4考实验探究影响酶活性的因素5年1考探究酵母菌的呼吸方式5年0考叶绿体色素的提取和分离5年0考【备考指南】1．考情分析(1)考查内容①酶与ATPa．通过与无机催化剂比较，理解酶的特性...
走向高考化学路漫漫其修远兮吾将上下而求索人教版高考总复习物质结构元素周期律第五章第一部分必考部分第三节化学键第五章高考风向标1高考核心考点2课时作业3高考风向标【考纲要求】【命题趋势】1.了解化学键的定义。2.了解离子键、共价键的形成。高考对本节内容的考查，主要表现在以下几个方面：一是化学键类型的判断与化合物类型的判断；二是电子式的书写，结合其他化学用语一起考查，如结构简式、结构式等；三是8e－结构判断...
走向高考化学路漫漫其修远兮吾将上下而求索人教版高考总复习化学反应速率化学平衡第七章第一部分必考部分章末专题复习第七章利用“数形结合思想”巧解速率、平衡图像题题型分析：化学反应速率和化学平衡的图像类试题是一种特殊题型，其特点是：图像是题目的主要组成部分，把所要考查的化学知识寓于图中曲线上，具有简明、直观、形象的特点。该类试题以选择题为主要题型，偶尔也会在非选择题中出现。因为图像是用二维坐标表示的...
必修2遗传与进化第三单元生物的变异、育种和进化第2讲染色体变异和人类遗传病基础夯实课堂归纳课时作业考点精研素能培优直击高考必备实验一、染色体结构的变异【知识梳理】二、染色体数目的变异1．单倍体、二倍体及多倍体的判断观察下面图示，回答相关问题：甲乙丙雄果蝇的染色体组成工蜂染色体组成无籽西瓜染色体组成(1)染色体组：①概念：细胞中的一组_____________，在形态和功能上各不相同，但又互相协调，共同控制生物的生...
必修2遗传与进化第三单元生物的变异、育种和进化第4讲现代生物进化理论基础夯实课堂归纳课时作业考点精研直击高考一、现代生物进化理论的由来1．拉马克的进化学说____________和____________是生物不断进化的原因，生物是由低等到高等逐渐进化的。【知识梳理】用进废退获得性遗传2．达尔文自然选择学说(2)贡献①科学地解释了的原因②科学地解释了的形成(3)不足①对的本质不能作出科学的解释②对生物进...
