中职教师教学力量培训学习心得体会中职教师教学力量培训学习心得体会范文〔通用5篇〕中职教师教学力量培训学习心得体会1《易经》云：“易有太极，是生两仪，两仪生四象，四象生八卦。”培训以来，我们也像易经所说的那样经受了一个循环学习：从专业课程的开设、教学茫然无知，到企业抽样实地调研，整理得出调研报告；接着工作任务分析，归纳典型工作任务；再到教学分析，行动领域分析，并转化成学习领域，形成专业核心课程描述...
《归园田居（其一）》教学反思《归园田居（其一）》教学反思《归园田居（其一）》是高中人教版必修二其次单元的诗歌，也是陶渊明关于归隐田园生活五首诗歌的第一首，对了解陶渊明的思想和精神世界来说是很重要的篇目。高一的学生对于陶渊明已经很熟识了，初中的时候学习过《桃花源记》、《饮酒（其五）》等等，所以对陶渊明的人生经受、思想以及诗歌风格已有肯定的了解。我把这节课的学习目标主要设置为：多梯度诵读诗歌、赏析...
绘本阅读《后羿射日》教学反思绘本阅读《后羿射日》教学反思共享阅读读本《后羿射日》反思文清大三共享阅读《后羿射日》是一个神话故事，内容曲折简单。同时特别受幼儿们的欢送，一看到读本，局部幼儿们就乐开了：“教师，我听过这个故事。”绘本教学活动的重点主要是对故事情节进展分析，让幼儿了解故事情节，依据图画内容和文字理解故事内容，了解读本根据事情发生的先后挨次绽开和推想仆人公的想法及解决的方法。第一阶段：...
小班科学优秀教案及教学反思《会飞的氦气球》活动目标：1、情愿尝试气球的不同玩法。2、在玩的过程中发觉一般气球与氦气球的区分。活动预备：一般气球人手一只，氦气球若干。活动过程：一、跟一般气球玩。1、出示布罩的大箱子。师：宝宝们，教师给你们带来了一些好玩的东西，你们猜猜看是什么?(也可以请幼儿摸摸是什么。)2、原来是气球啊!师：气球想跟宝宝们做好朋友，你们情愿吗?师：抱着你的好朋友，找一个空地方，跟它玩一玩...
1．1912年英国物理学家威耳逊制造了威耳逊云室。射线可使气体或液体电离，使照相乳胶感光，使荧光物质产生荧光。原子核在其他粒子的轰击下产生原子核的过程，称为核反响。在核反响中，质量数守恒，电荷数守恒。5．1928年由德国物理学家盖革与米勒研制成功了用于探测射线的盖革－米勒计数器。6．1934年，约里奥—居里夫妇觉察了人工放射性同位素。7．放射性同位素有很多应用，如应用它的射线，或把它作为示踪原子；放射性同位素...
6全国中小学“教学中的互联网搜寻”优秀教学案例评比教案设计一、教案背景：1，面对学生：√□中学九年级□小学2，学科：化学3，课时：1课时4，学生课前预备：（1）学生自主阅读课本P86-91页，对人体所需重要的养分物质有初步生疏；（2）在家尝试利用【百度搜寻】://baidu查找资料。二、教学课题：初三是学生学习任务最重，压力最大，同时也是长身体和增加体质最重要、最有利的时期。良好的养分是影响学生身心发育的重要因素之...
中班主题《各种各样的糖果》教案及教学反思【活动目标】1、能大胆、清楚地说出自己见到或吃过的各种糖果的名称、外形、味道等。2、宠爱糖果，能想象制作出各种好玩的糖果。3、初步能够依据糖果的口味及软硬进展分类。4、情愿大胆尝试，并与同伴共享自己的心得。5、进展幼儿的观看比较力气。活动预备：学问：1、组织幼儿参观糖果店，找一找各种各样的糖果。2、幼儿品尝过各种口味的糖果。物质：1、请家长收集各种好玩的糖果、糖...
《小数除以整数》教学反思（1）小数除法，与整数除法的不同就主要在小数点上了．同一个题可以有多种方法解决，9.6÷3，3千克9.6元，问平均每千克多少元．孩子们想到了三个方法，第一个就让我惊异，他把9.6先乘10，除以3之后，得数再除以10，从而得到正确答案．他很好地应用了除法的计算规律，这是在四年级时学过的．其次个学生把9.6元转化为96角，除以3之后得32角，再转化为3.2元．这个学生利用了转化的思想，转化是数学中很重...
中小学线上教学质量监测方案范文〔精选10篇〕中小学线上教学质量监测方案篇1依据近期学校疫情防范需要，为不影响教学进度，依据“”停课不停学的原则，扎实开展停课不停学的工作，特制订如下实施方案：一、指导思想利用互联网思维，通过网络、通讯等途径与家长和学生保持联系，提出学习建议，建设网络课堂，开展网络教学，组织教师认真争论、合理调整教学方式，灵敏安排学习内容，指导学生开展自主学习，保证教学效果有效、优质...
陶笛演奏根底教学简介一、陶笛是学习音乐的极佳路径近年来，有一种既像玩具，又像装饰项链的小乐器正在以很快的速度风行全世界。它不但具有甜蜜而富有穿透力的音色令很多乐迷倾倒，而且具有多姿多彩的造型让每个人都爱不释手，更有简洁易学、老少皆宜的科学设计，使人奇迹般地在很短的时间就学会吹奏。这种小乐器就是被誉为“贴身音乐珍宝”的陶笛。与其他钢琴、小提琴等乐器相比较，陶笛以其具有携带便利的特点。携带便利、简...
《称赞》教学反思(15篇)《赞扬》是九年义务课程标准试验教科书语文(人教版)二年级上册第18课，本单元的主题是“别人有困难，我们应当热忱帮忙，新世纪的小仆人就应当友好相处，团结合作。“这篇课文内容既生动好玩又寓意深刻，是一篇很有启迪意义的童话故事。课文主要写了小刺猬和小獾之间相互真心实意的赞扬，使对方增加了自信，消退了疲惫，真诚的赞扬为他俩之间搭起了一座友情之桥。可见，“赞扬“的效果是多么奇妙啊!文中的...
UNIT2Numbers教学反思一年级英语教案上课前，我在黑板上认真地板书，美丽的英文字母不仅耐看，也让我们师生共同朝美的目标迈进。它拉近了我们的距离，要叫学生做得好，首先我自己尽量做到最好。1、和学生打招呼后，进入Freetalk，通过简洁的对话，让学生进入状态2、我们在歌声“Thetigerjump”中开头了这堂课。轻快的音乐让孩子们马上进入了英语语言的气氛中。3、由数字1-10的复习，引出授数字11和12，词汇的复习循序渐进进入数...
《列方程解决实际问题》教学反思《列方程解决实际问题》教学反思1列方程解决简洁实际问题，是在五年级（上册）初步熟悉方程，会用等式的性质解一步计算的简洁方程的根底上进展教学的。是一种解决逆思维的解题方法。通过我的教学实践，我觉得学生在学习这个单元的过程中，还要抓好以下几个方面的问题：一．重视标准量分析训练。解决实际问题首先要引导学生分析题目的条件和问题，找出题目中的标准量，依据标准量找出题目中直接的...
大班音乐优秀教案及教学反思《石头、剪刀、布》教学目标：1、依据图谱仿照动作，激发幼儿对韵律的宠爱。2、鼓舞幼儿大胆创编动作，从而激发幼儿的表现力和制造力。3、感受旋律的气氛以及和同伴一起参与集体音乐活动的乐趣。教学预备：图谱、音乐教学过程：师：“今日我们在这里做嬉戏，小朋友们高不快乐啊?那我们用欢乐的声音和客人教师们打招呼。”幼儿：“客人教师好!”师“下面王教师要和小朋友们玩一个石头剪刀布的嬉戏。以...
小班语言优秀教案及教学反思《我的五官》学问与技能:1.初步了解五官的构成和用途,知道要疼惜五官2.能听懂教师的口令,做出相应的动作情感态度与价值观:知道五官是我们人体的重要组成局部,懂得怎样去疼惜自己的五官教学预备:同样的人物头像2幅,眼、耳、口、鼻的图片各1幅过程与方法:一、启发谈话,引出五官小朋友们好!今日教师和大家一起来生疏我们的头部。请小朋友们认真的看一看教师的头部和小伙伴的头部有什么一样的地方?“出自...
