![略读课文教学策略[共20页]](https://www.peiji.com/assets/images/load.png)
略读课文教学策略略读课文具有较明显的独立阅读性质。课程标准实验教材编排略读课文,主要是引导学生把从精读课文中学到的语文基本功,用于阅读实践,逐步提高独立阅读能力。据此,略读课文的教学应采用以下策略。一、精选课文内容略读课文应体现学生的独立阅读,教学时间少于精读课文,所以,教学重点必须高度集中,无关重点的内容应坚决舍弃。不忍割爱,贪多求全,不仅有悖略读课文的定位,而且因教学时间短,必然“伤其十指”,降低教学效...
浅谈小学语文略读课文教学流程新课标指出略读课文的教学目标是：“从内容上说,理解课文的要求要低于精读课文的教学,一般是“粗知课文大意”,只要抓住重点、难点帮助学生理解即可,词句的理解不作为训练的重点。从方法上说,教师要更加放手,主要靠学生自己把课文读懂,并在读中掌握读书方法,提高阅读能力。”这就说明我们在略读教学中,确定的教学目标要简明而合理。现在的语文教材,在每一单元都编排了2~3篇的略读课文。略读就是略知...
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Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;notforcommercialuse薀《能量的转化与守恒》教学反思膆湖南省会同县第二中学梁福承螅一节课下来,总体感觉比较顺,学生的思维比较活跃,课堂教学中学生参与面广,发言的积极性也不错,基本达到了我预期的目标,但一节课下来也不免有遗憾处。蚃一、课堂教学中注重评价手段运用。在一个学生回答问题后,能请其他学生进行评价,并不是简单地叫学生说湖自己的想法,而是叫学生说出刚才那位同学的观点跟...
课程内容与教学方式变革1.学习内容：改变脱离语境的知识学习,将知识学习与技能发展融入主题、语境、语篇和语用之中,促进文化理解和思维品质形成,引导学生学会学习,指向核心素养培养。2.学习方式：走向整合、关联、发展的课程,实现对语言的深度学习（即语言、文化、思维的融合）。3.教学方式：融育人目标于教学内容与教学过程之中。如何整合课程内容？要理清并抓住主线,将主题引领作为整合的起点。建立六要素（主题、语篇、语言...
高中历史教学课题研究开题报告范文是指开题者对科研课题的一种文字说明材料,这是一种随着现代科学研究活动计划性的增强和科研选题程序化管理的需要应运而生的新的应用写作文体,下面是搜集整理的一篇关于高中历史教学的课题研究的开题报告范文,欢迎阅读查看。课题名称：高中历史“目标导学”预设与生成研究一、课题的提出1、今年来,在课堂中应用目标导学的研究中,很多研究者都把运用导学案进行的教学作为一种教学模式来进行研究...
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人教版四年级下册语文教学计划一、指导思想以党的教育方针及素质教育思想为指导,以《全日制义务教育评断课程标准》为依据,致力于构建开放的、富有活力的教材体系,促进学生学习方式的改变,倡导自主、合作、探究的学习方式,全面提高学生的语文素养,培养创新精神和实践能力,促进学生的全面发展教学中以兴趣为先导,时刻注意培养学生对语文喜欢的态度,为学生的终身学习、生活和工作奠定良好的基础。本学期以此为教学设计的主体理念,...
marketingstrictinternalcostcontrol,businessandinnovationperformance.--Increasingelectricityaccess,priceincrease,electricitysupplyisguaranteed.In2012,thecompanywithcoalinventory,getrewardsofJiangsuprovincialgovernmentpowerto266millionkWh.Throughthesmallandbilateraltrade,accesstoelectricity1.695billionkWh,seekingremovalcompensationwhenthepower50million-kilowatt,116%marketshareinJiangsuProvinceran...
1.古诗二首村居：1.俗话说“书读百遍,其义自见”。在教学《村居》一课时,教师可以先把学生带入一个青草萋萋、百花盛开、花香四溢的情景中。在美丽的春天里,教师采用各种朗读形式(如:个别读、小组读、集体读、比赛读等),让学生读出古诗的韵味。在初步感知整首古诗的基础上,教师与学生配上哑语吟诵古诗,在肢体语言的帮助下,让学生进一步理解古诗的意思。2.教学时教师可以尝试不一句一句地讲解古诗文,而是让学生在吟诵中去感悟语言...
高二化学教师教学工作总结【导语】通过总结,人们可以把零散的、肤浅的感性认识上升为系统、深刻的理性认识,从而得出科学的结论,以便改正缺点,吸取经验教训,使今后的工作少走弯路,多出成果。<本人本学期担任高二化学教学。按照教学计划,以及新的课程标准,本人已经如期地完成了高二化学《化学与生活》,《化学反应原理》的教学工作,为了总结经验,寻找不足。现将一学期的工作总结如下：一、课程目标高中化学课程目标是：提高学生的...
人教版一年级下册美术教学教案一年级下册美术教学教案篇1一.学生学问力量、学习习惯分析：一年级的小朋友虽然从幼儿园升入小学已一个学期，但仍存在习惯较差，易失去留意力等年龄特征。通过上学期狠抓学生的行为教育，这学期的行为习惯〔课堂纪律、绘画习惯〕有明显好转，但还是不令人满足，这只能说明我的教学方法仍有待进一步改善。教师的教学态度和教学理念起打算作用，假设能在宽松融洽的气氛中开头，那孩子将自然地摒弃对...
周次第周第周第周第周第周第周第周第周第周第周第周第周第周第周第周第周第周第周学习内容、执笔方法与写字姿势、学国画、生疏藏锋和露锋、墨与彩的韵味、文房四宝、国画《枇杷》、国画《寿桃》、国画《樱桃》、国画《葫芦》、国画《柿子》、国画《石榴》、国画《白菜和蘑菇》、国画《西瓜和葡萄》、国画《荔枝》、国画《丝瓜》、国画《萝卜》、国画《南瓜和茄子》、国画《竹笋和豆角》龙翔小学社团中国画教案〔〕中国画教案一...
《古对今》的教学反思范文（5篇）优点：1.从“识字”到“方法”，形态敏捷，妙趣横生。针对本课生字较多的特点，教学中采纳多种识字方法识字，如：看图识字、猜字谜、加一加、换一换、编故事等丰富多彩的识字方法，引领学生游览于汉字的奇妙世界里。这样既使学生习得了识字方法，又激发了学生学习汉字的兴趣。2.做到充分地读，通过自己读、指名读、师生合作读、男女合作读等形式，在读中整体感知对韵歌的特点，让学生在整堂课中...
小学三年级桔梗谣教案及教学反思1．通过朝鲜族歌曲的倾听和唱歌、舞蹈作品的赏识和律动，初步感受朝鲜族音乐文化。2．学唱朝鲜民歌《桔梗谣》，充分感受颇具起伏感的三拍子内在韵律，歌声轻快明朗。3．通过简洁的律动，体会朝鲜族舞蹈的内在韵律，即以内在的呼吸带动外在的动作，并以此进一步感受朝鲜音乐的特征。教学重点1．学唱歌曲时，留意学生较简洁唱错的几小节。2．为歌曲伴奏，留意鼓的节奏。教学方法听唱法、练习法、启...
六年级下学期语文期末教学质量测评试卷姓名:班级:成绩:小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，信任你确定是最棒的！一、积存运用。(共10题；共39分)1.〔5分〕(2023五下微山期中)写字。把下面的字用钢笔端正、干净地抄写在田字格里。渺澄缀飕葬撩遮擒锤裹2.〔8分〕连字组词。躁甲腿察膀观后铠翅暴3.〔4分〕比一比，组成词语意桃回音逃面4.〔4分〕填一填，选择正确的字填入括号里。情清请晴晴（1）今日天气格...
中班主题优秀教案及教学反思《冬天的小路》敬重的领导、教师大家好!我今日执教的训练活动是幼儿园中班上学期教材主题六《欢快的冬天》里的一节语言活动:冬天的小路。天气越来越冷了，严寒的气候给幼儿的生活带来了很多的不便，同时冬季又是感冒多发的季节，那么增加幼儿的体质提高幼儿对环境的适应力气尤为重要。冬天又是秀丽的季节，冰雪会给幼儿带来很多的颖和惊喜。《冬天的小路》这个故事就是表达了小动物们不怕严寒、团结...
小班社会优秀教案及教学反思《狗宝宝的生日》活动目标：1.知道遇到困难不能哭，要学着自己想方法解决。2.学习自己动手解决问题，体验成功的欢快。活动预备：1.幼儿预备：每人一个橘子、每人一份含有包装的糖果。2.教师预备：“生日歌“音乐、狗宝宝头饰一个、情景表演的小朋友。活动过程：(一)情景表演，创设问题1.播放生日歌，引发幼儿的兴趣。教师：你们听到了什么声音呀?今日是谁过生日呢?2.幼儿观看情景表演。小狗：小朋友...
