1我们的田野,美丽的田野,碧绿的河水流过无边的稻田,无边的稻田,好像起伏海面平静的湖中,开满了荷花,金色的鲤鱼,长得多么的肥大,湖边的芦苇中,藏着成群的野鸭我们的田野,美丽的田野,碧绿的河水流过无边的稻田,无边的稻田,好像起伏海面2地球为人类的生存与发展提供了空间、资源和环境,我们的生活离不开地球。3大家谁能从我们生活中的方方面面举例说明人类的生活离不开地球?4•((11)我们身上穿的衣服离不开哪些...
第1页共3页思想纪律作风整顿学习体会郭晓辉按照空警三支队思想纪律作风整顿活动方案的要求,我认真学习了《公安机关人民警察纪律条令》、《人民警察法》、《人民警察职业道德规范》、“五条禁令”、“三项纪律”、《空中警察管理规定》等。通过学习加深了对这些纪律条令的理解和掌握,增强了对这些纪律条令重要性的认识和体会,也进一步提高了自己时刻牢记这些纪律条令,时刻以纪律条令严格要求自己的自觉性和主动性,深刻认识...
第1页共32页年度个人思想工作总结医生个人思想工作总结(精选多篇)第一篇:防疫医生个人年度思想工作总结防疫医生个人年度思想工作总结一年来在上级卫生行政部门的政策指引下,以及院领导班子的正确领导下,全年各项工作、任务、指标基本完成,较往年有了新的突破,取得了新的进展。今年是医疗体制改革的革新之年,一年来,防疫工作健康持续发展,为医疗体制改革能够顺利推进奠定了良好基础,防疫工作是目前卫生工作重要环节,防...
坚持以人民为中心的发展思想实践是理论的源泉,科学的理论源于实践又指导实践,不断彰显生命力。新中国成立以来尤其是改革开放以来,中国发展的巨大成就,见证着中国道路的正确性,也标示出当代中国马克思主义政治经济学的新高度。“坚持以人民为中心的发展思想,这是马克思主义政治经”济学的根本立场“学习马克思主义政治经济学,是为了更好指导我国经济发展实践,既要坚持其基本原理和方法论,更”要同我国经济发展实际相结合。习近平...
.智慧城市方案设计方法与思想.2.行能力,极大的提高人民群众对城市的认同感和安全感。“智慧城市是以智慧技术、智慧产业、智慧服务、智慧管理”、智慧生活等为重要内容的城市发展的新模式,是信息化向更高阶段发展的表现,具有更强的发现问题、解决问题的能力,因而具有更强的创新发展能力。建设智慧城市有利于推进城市化进程,有利于提高我国自主创新能力,有利于带动信息产业与服务业的发展,有利于彰显城市特色。据不完全统计,全球...
专题十二中国传统文化主流思想的演变与古代中国的科技文化第38讲明末清初的思想活跃局面李贽的反正统意识1.思想(1)提出“穿衣吃饭,即是人伦物理”。(2)反对盲从孔子,认为儒家经典不是“万世之至论”。(3)提出“童心说”,反对______的虚伪与官场的欺诈。(4)写作风格上,主张“真心”,反对摹古文风。2.著作:《藏书》《续藏书》《焚书》《续焚书》等。3.影响:对正统思想发出大胆挑战,对社会现实大胆批评。礼教明末清初的...
.智慧城市方案设计方法与思想.23.行能力,极大的提高人民群众对城市的认同感和安全感。智慧城市是以“智慧技术、智慧产业、智慧服务、智慧管理、智慧生活”等为重要内容的城市发展的新模式,是信息化向更高阶段发展的表现,具有更强的发现问题、解决问题的能力,因而具有更强的创新发展能力。建设智慧城市有利于推进城市化进程,有利于提高我国自主创新能力,有利于带动信息产业与服务业的发展,有利于彰显城市特色。据不完全统计,全球...
专题21分类与整合思想、化归与转化思想【考点定位】分类讨论思想,转化与化归思想近几年高考每年必考,一般体现在解析几何、函数与导数解答题中,难度较大.【命题热点突破一】分类与整合思想1.分类讨论思想的本质是“化整为零,积零为整”.用分类讨论的思维策略解数学问题的操作过程:明确讨论的对象和动机→确定分类的标准→逐类进行讨论→归纳综合结论→检验分类是否完备(即分类对象彼此交集为空集,并集为全集).做到“确定对象的...
专题21分类与整合思想、化归与转化思想【考点定位】分类讨论思想,转化与化归思想近几年高考每年必考,一般体现在解析几何、函数与导数解答题中,难度较大.【命题热点突破一】分类与整合思想1.分类讨论思想的本质是“化整为零,积零为整”.用分类讨论的思维策略解数学问题的操作过程:明确讨论的对象和动机→确定分类的标准→逐类进行讨论→归纳综合结论→检验分类是否完备(即分类对象彼此交集为空集,并集为全集).做到“确定对象的...
专题22函数与方程思想、数形结合思想【考点定位】函数与方程的思想一般通过函数与导数、三角函数、数列、解析几何等知识进行考查;数形结合思想一般在选择题、填空题中考查.【命题热点突破一】函数与方程思想1.函数与方程思想的含义(1)函数的思想,是用运动和变化的观点,分析和研究数学中的数量关系,是对函数概念的本质认识,建立函数关系或构造函数,运用函数的图象和性质去分析问题、转化问题,从而使问题获得解决的思想方法.(2)...
[随堂演练]一、选择题1.明清时期,儒家思想中带有早期民主思想色彩。究其原因,除封建制度的日趋没落之外,关键在于()A.抗清斗争高涨B.宋明理学兴盛C.商品经济的发展D.西方民主思想的影响解析:选C。抗清斗争是民族矛盾激化的表现,与民主思想的形成没有联系,故A项错误;宋明理学是维护封建制度的思想武器,是早期民主思想所批判的对象,故B项错误;民主思想产生的经济基础是商品经济的发展,明代中后期中国的商品经济发...
孔子的教育思想论文:试论孔子的教育思想对高校思想政治工作的启示摘要:孔子的教育思想对高校思想政治工作的启示主要表现在:“”有教无类—高校思想政治工作要引导一切大学生的和谐发展:“”德才并重—高校思想政治工作要注重大学生“的全面发展:因材施教”—高校思想政治工作要注重大学生的培养形式。关键词:孔子教育思想高校思想政治工作启示孔丘,名丘,字仲尼,春秋时期鲁国人,是中国古代伟大的思想家、教育家、儒家学派...
第1页共4页在校思想表现鉴定学生政治思想表现及意见方面的班主任鉴定》正文:学生政治思想表现及意见方面的班主任鉴定1、xxx同学在校期间学习刻苦,尊敬师长、团结同学、乐于助人2、xxx同学在校期间学习认真,成绩优秀;尊敬师长、团结同学、关心集体、热爱劳动。3、xxx同学在校期间学习认真,尊敬师长,团结同学,严于律己;5、xxx同学在校期间学习认真、成绩优秀;尊敬师长,勤奋踏实;是综合素质高,全面发展的优秀学生。6、xxx...
第1页共8页烟草“思想作风纪律整顿”自我剖析纪律作风整顿自我剖析在这次“干部思想纪律作风整顿教育”活动中,通过认真学习教育和深入思考,对自己在日常生活工作中存在的问题也有了更进一步的认识。现对照本职工作就自身存在的问题进行一下剖析:一、目前存在的问题1、作风漂浮,责任不强。平时工作中有时拖拖拉拉,缺乏果断和胆识,这直接导致工作效率低,对有些工作缺乏认真的态度,没有做深入细致的研究,只安于做好领导交...
第1页共3页转变思想观念整顿工作作风学习心得转变思想观念、改进工作作风--吴厂长在焦化厂副工段长以上的管理干部会议精神学习心得体会通过认真学习吴厂长《团结一致、坚定信心、振奋精神,为圆满完成2021年下半年的安全生产经营任务而努力奋斗》的讲话精神,查找不足,改进提高,使我在思想上、工作上对自己的要求和实际行动都有了很大的提高,为努力提高队伍的团结力、执行力和局面的驾驭能力而奋斗,以下谈谈我的一些心得体...
第1页共26页坚持以人为本思想加强企业文化建设第一篇:坚持以人为本思想加强企业文化建设企业文化结业论文坚持以人为本思想加强企业文化建设姓名:赵欢专业:10级公共事业管理学号:20214052021任课教师:孙建华中国大庆2021年11月摘要。企业文化产生于企业自身,是企业员工的共同理念,随着企业的发展而不断强化,最终成为企业进步取之不尽、用之不竭的精神源泉。企业文化涵盖了经济生活中人们所熟知的企业精神、企业形象、企...
第1页共7页团员个人思想总结工作团员个人思想总结工作一共青团作为共产党的后备主力军,有着不可替代的作用,作为共青团中的一名,我首先感觉无比的自豪,更主要的是我们应严格要求自己,并且学习上争高分,政治上要先进,活动中要积极,在将近两年的学习中,我严于律己,表现突出,在思想、学习、社会实践和工作上都取得了一定的成绩。我的原则:尽我所能努力做好每一件事。在思想政治方面:上个学期,我积极参加了党课的学习...
中医药研究的基本思路与方法邓翀中医药研究的基本思路与方法第一节:科学研究方法概论第二节:中医药传统研究方法第三节:中医药现代研究的常用方法中医药研究的基本思路与方法第一节:科学研究方法概论第二节:中医药传统研究方法第三节:中医药现代研究的常用方法一方法的含义认识和研究自然界、社会现象和精神现象的方式。为了达到某种目的所遵循的途径程序或使用的方式、手段及各种技能的总和。方法按概...
3.1回归分析的基本思想及其初步应用(习题课)一、线性回归模型1.回归方程的相关计算对于两个具有线性相关关系的变量的一组数据(x1,y1),(x2,y2),,(xn,yn).设其回归直线方程为y=bx+a,其中a,b是待定参数,由最小二乘法得分别是a,b的估计值.2.线性回归模型(1)线性回归模型其中a,b为未知参数,通常e为随机变量,称为_________.(2)x称为_____变量,y称为_____变量.niii1n2ii1(xx)(y-y)b_________________,a________.(xx)...
第1页共7页初中思想品德课观课感悟初中思想品德课观课有感本次研修期间,我认真仔细地观看了六节课,期间多次反复观看。六位老师的课尽管针对的是不同学校、不同年级的学生,但六节课都是很优秀的,是值得我深深学习和借鉴的。尽管各有所长,但仍然不乏共同的优点。具体体现在一、学习目的明确,注重师生互动教师能课前指导学生预习,能找出本节课的重点、难点、疑点,学习目的明确。学生在“合作、探究”的活动氛围中学习、感...