学习习近平法治思想心得体会党的十八大以来，习近平总书记以马克思主义政治家、思想界、战略家的非凡理论勇气、卓越政治智慧、强烈使命担当，在领导全面依法治国、建设法治中国的伟大实践中，创造性提出了一系列具有原创性、标志性的全面依法治国新理念、新思想、新战略，形成了习近平法治思想。习近平法治思想是顺应实现中华民族伟大复兴时代要求应运而生的重大理论创新成果，是马克思主义法治理论中国化最新成果，是习近平新...
党课教育：做新时代中国特色社会主义思想的坚定追随者相信大家都全程观看了XX大盛会电视直播，我想问一下，会前我们对XX大报告都有哪些期待？下面我先说说同志们最为关心的话题。N01：我们会有什么新福利？这一点呼声最高，当仁不让成了第一：NO2：房子房价调控会有什么新政策？适婚青年的小伙伴们最为关心；N03：农村医疗保障会有什么新变化？来自农村的孩子最放心不下的还是家中父母。听完习近平总书记的报告，答案已经全部揭...
学习习近平总书记重要指示和全国宣传思想文化工作会议精神研讨发言：开创新时代宣传思想文化工作新局面文化是一个国家和民族的精神内核，文化是否兴盛并得以传承发展，关乎国家和民族的未来。党的二十大报告指出，“全面建设社会主义现代化国家，必须坚持中国特色社会主义文化发展道路。”党的十八大以来，习近平总书记在文艺工作座谈会、全国宣传思想工作会议、网络安全和信息化工作座谈会、文化传承发展座谈会等一系列重要会...
在全市宣传思想文化工作会议上的讲话近日，全国宣传思想文化工作会议在京召开。与以往相比这次会议的名称增加了“文化”二字。会议最重要的成果就是首次提出了习近平文化思想。习近平文化思想既有文化理论观点上的创新突破，又有文化工作布局上的部署要求，明体达用、体用贯通，在党的宣传思想文化事业发展史上具有里程碑意义。新时代新征程，对于宣传思想文化工作，必须要有新气象新作为。文化如水，浸润无声，连接着一个民族...
镇在2023年度宣传思想暨意识形态工作调度会上的汇报今年以来，在县委的正确领导下和县委宣传部的大力支持下，XXX镇宣传思想暨意识形态工作坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的XX大精神，突出迎接宣传贯彻党的XX大主线，自觉担当起举旗帜、聚民心、育新人、兴文化、展形象的使命任务，为加快建设富裕文明幸福美好新XXX提供坚强思想保证和强大精神力量。一是建强宣传矩阵、延伸宣传末梢触角。在常规运用X...
党支部学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育学习计划（第二批）根据X区关于主题教育总体安排，切实落实“学思想、强某性、重实践、建新功”12字总要求，切实抓好理论学习，组织党员、干部原原本本学、认认真真悟，做到知其言更知其义、知其然更知其所以然，真正把马克思主义看家本领学到手，把习近平新时代中国特色社会主义思想转化为坚定理想，锤炼党性，指导实践和推动工作的强大力量，深入开展调查研究，运用党...
2024年xx局党员干部思想动态和机关思想政治工作情况报告省直机关工委：按照省直机关工委《关于认真抓好《中共中央国务院关于新时代加强和改进思想政治工作的意见》学习贯彻工作的通知》和《吉林省直机关思想政治工作定期分析报告制度（试行）》要求，现将党员干部思想动态和机关思想政治工作情况报告如下。一、党员干部思想动态（一）党员干部基本情况截至2024年2月23日，XX直属机关党委现有党员共416名，在职党员263名，离退休...
专题党课讲稿：学习贯彻习近平经济思想，全面加快推进高质量发展根据主题教育的要求和工作安排，结合学习、工作和思想实际，这次党课主要围绕《学习贯彻习近平经济思想全面加快推进高质量发展》主题，谈两点意见。一、习近平经济思想的形成具有重大意义，是做好新时代经济工作的根本遵循和行动指南党的十八大以来，中国特色社会主义进入新时代，中国经济锚定了新的历史方位。习近平总书记站在党和国家发展全局和战略高度，以世...
党课：以习近平文化思想为指引更好担负起新的文化使命同志们：习近平文化思想于2023年10月8日在北京召开的全国宣传思想文化工作会议上首次提出，会议指出：“习近平总书记在新时代文化建设方面的新思想新观点新论断，内涵十分丰富、论述极为深刻，是新时代党领导文化建设实践经验的理论总结，丰富和发展了马克思主义文化理论，构成了习近平新时代中国特色社会主义思想的文化篇，形成了习近平文化思想。”全面和准确地探究其思想...
陶研论文陶行知的教育思想[摘要]“生活教育”理论是陶行知对中国近现代教育理论最重要的贡献,其基本主张包括“生活即教育”、“社会即学校”的社会生活课程论和“教学做合一”的实践教学法两大部分。“生活教育”是陶行知教育思想的核心,集中反映了他在教育目的、内容和方法等方面的主张,反映了陶行知探索适合中国国情和时代需要的教育理论的努力。[关键词]生活即教育社会及学校教学做合一教育思想特点一、生活即教育生活即教育...
{财务管理税务规划}苏人版思想品德讲义指瑕论文文学作品论文对苏人版思想品德1对《苏人版思想品德教材指瑕》几个问题的商榷读了朱翠华、陈远根和王尚义三位作者合写的《苏人版思想品德教材指瑕》（《教学与管理》2009年12期第74至75页,以下简称《指瑕》）之后,受益匪浅。该文从图文呈现不一致、漫画选择不当、内容前后相悖、史实与小说混淆、文字选材欠妥和文字运用错误六个方面对苏人版七年级《思想品德》下册（2008年11月第4...
党课：感悟思想伟力踔厉奋发前行奋力谱写退役军人工作高质量发展新篇章同志们：党的十八大以来，习近平总书记对退役军人工作作出一系列重要论述，亲自谋划、亲自部署、亲自推动组建退役军人管理保障机构。在党的二十大报告中，习近平总书记从实现强国梦、强军梦的战略高度，对退役军人工作作出重要部署，就做好退役军人工作提出明确要求。赴地方考察调研时，习近平总书记多次看望老红军、老战士，瞻仰烈士纪念设施，2022年在海...
一、思想作风方面在思想作风建设方面,我努力加强学习,注重政治素质和业务能力提高,加强自身的作风建设,更好地为老干部办好事、办实事。具体表现如下：（一）政治上,始终把个人思想道德建设放在突出位置,顾大局,识大体,讲党性。注重从讲政治的观点发现、分析、解决问题。自觉服从组织领导,维护党组权威,遵守组织纪律。能正确理解和掌握政策、法规,并能及时贯彻执行。（二）学习上,孔子说过,学而时习之,不亦说乎,坚持经常学习一些...
在2024年全市宣传思想文化工作会议上的讲话提纲同志们：今天，我们召开2024年全市宣传部长会议，目的是坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻落实党的XX大和二十届二中全会精神，深入学习贯彻习近平文化思想，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，紧紧围绕推进中国式现代化这个最大的政治，牢牢把握新时代新的文化使命，聚焦聚力用党的创新理论武装全...
奋力开拓财政事业发展新天地同志们：大家通过认真学习、深入研读党的XX大报告、党章、《习近平著作选读》等学习材料，结合自身分管工作及所学所思所悟，依次进行了交流发言。下面就学习贯彻党的XX大精神及习近平新时代中国特色社会主义思想，把握“学思想、强党性、重实践、建新功”总体要求，我再强调以下几点：一、深入学习贯彻党的XX大精神，深刻领悟“两个确立”的决定性意义。“万山磅礴，必有主峰。”党的XX大报告全面总...
关于加强和改进基层宣传思想文化工作的调研报告随着人们精神文化需求不断提高，基层工作面临的情况更加复杂、承担的任务更加繁重。宣传思想文化工作，是关系党和国家全局的重要工作。宣传思想工作的服务对象在基层，工作主体在基层，任务落实靠基层。基层是开展工作的重要依托，是事业发展的重要根基。基层工作做好了，宣传思想文化工作才能上下贯通、接到终端，才能走进群众、深入人心，才能落到实处、收到实效。农村基层宣传...
1陶行知教育思想探微2陶行知(1891-1946年)，原名陶文濬，后改名知行、行知。1891年10月18日（清光绪十七年九月六日）生于安徽歙县的一个清苦农家。一、陶行知的生平及教育活动简介他是我国近代著名教育家，毕生倡导和推行生活教育。31906年，进入本县的教会学校崇一学堂免费读书，学习英文、数学、理化等课程，开始接受西方资产阶级的新教育。座右铭：“我是一个中国人，要为中国作出一些贡献来。”1914年，远渡重洋赴美国留学...
1陶行知的学前教育理论与实践陶行知个人简介生活教育理论论学前教育的意义论学前教育的服务方向论创造的儿童教育论艺友制的幼稚师范教育234。一、个人简介陶行知（1891—1946），现代教育史上伟大的人民教育家。1.1914年毕业于南京金陵大学，同年赴美伊利诺大学留学，一年后获政治学硕士学位，后转入哥伦比亚大学研究教育，1917年获“都市学务总监”资格文凭，同年回国在南京高师任教。2.1922年任中华教育改进社主任干事，后...
公司2023年宣传思想文化及意识形态工作总结汇报范文稿2023年以来，公司深入学习贯彻新时代中国特色社会主义思想、党的**大精神、习近平总书记对宣传思想文化及意识形态工作的重要指示以及上级党委重要精神，坚持以党的领导为核心，以做实理论武装为关键、以开展思想教育为主线、以强化舆论引导为重心、以汇聚发展合力为目标，努力增强工作的主动性、系统性和前瞻性，较好地完成了上级党委安排部署的各项工作任务，为公司高质量...
基层宣传思想工作相关调研情况报告范文稿为认真贯彻自治区党委宣传部关于开展宣传思想文化干部下基层活动的精神要求，我部就全区基层宣传思想工作所面临的主要矛盾和突出问题，形成原因及思考对策为课题，选择有代表性的点以多种不同形式，进行了深入调研，现就有关调研情况报告如下：一、当前基层宣传思想工作存在的问题（一）宣传思想工作在认识上存在理论与实践相脱离的问题。有的单位和部门往往是嘴上说宣传工作重要，但在...
