标签“思想”的相关文档,共1795条
  • 人教版八年级下册思想品德知识点归纳[共4页]

    人教版八年级下册思想品德知识点归纳[共4页]

    人教版八年级下册思想品德知识点归纳第一单元1、我国的国家性质(p4)我国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。2、现阶段我国的人民包括(p4)工人、农民、知识分子和其他社会主义劳动者,社会主义事业的建设者,拥护社会主义的爱国者,拥护祖国统一的爱国者。注意,不属于中国人民的中国公民有:被剥夺政治权利的犯罪分子②拥有中国国籍的外国人③分裂国家的人④敌视和破坏社会主义制度的敌对势力和...

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  • 古罗马帝国时期的城市规划思想

    古罗马帝国时期的城市规划思想

    第二章帝国理想:古罗马时期的城市规划思想Part1概括:本章的前面部分介绍了古罗马思想的渊源,包括了古罗马发展的简单历程与古罗马思想的渊源与演化。关于古罗马思想的内核,主要涉及了古罗马思想的“伦理化的倾向”;伊壁鸠鲁的“快乐主义与个人主义”、从斯多葛派到宗教唯心主义和Zero提出的超级国家的思想。Part2重点1)古罗马的城市生活形态古罗马城市建设的特征——古罗马时代毫无疑问是西方奴隶制发展的最繁荣阶段。该时期...

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  • 初中思想品德课堂教学中有效对话的生成及其策略

    初中思想品德课堂教学中有效对话的生成及其策略

    初中思想品德课堂教学中有效对话的生成及其策略四川省广元市苍溪县唤马镇小学校寇含平摘要:“对话”以及由此而生的“对话教学”成为当前教学的新形态。在课堂教学中教师可以通过创设对话情境、营建层次性对话系统、培养学生对话的“集体”环境等方式促进有效对话的生成。关键词:中学思想政治,课堂教学,有效对话正文:“对话”有着不同层次的含义:从字面上讲,对话是一种纯语言学现象,指双方或多方之间的会谈,这是人与人的口头...

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  • 比较老子、孔子思想的异同

    比较老子、孔子思想的异同

    比较老子、孔子思想的异同*导读:老子是道家之祖,孔子是儒家之宗。司马迁说:世之学老子者则绌儒学,儒学亦绌老子,道不同不相为谋老子是道家之祖,孔子是儒家之宗。司马迁说:世之学老子者则绌儒学,儒学亦绌老子,道不同不相为谋。那么该怎么看待二者思想的异同呢?*老子思想的现代价值受到重视老子长期担任周朝图书管理的史官,官不大,但学问大,最多是图书馆馆长吧,这使他有条件阅读大量别人看不到的各种图书典籍,主要是老子的天才...

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  • 基于“阴阳美学”思想的电影《影》色彩造型探究

    基于“阴阳美学”思想的电影《影》色彩造型探究

    “”基于阴阳美学思想的电影《影》色彩造型探究作者:杨焕丽来源:《戏剧之家》2019年第07期【摘要】色彩造型元素在电影艺术的创作过程中,不仅可以奠定影片基调,构成电影的视觉叙事语言形态,丰富影片的戏剧结构,而且对决定影片的风格类型和情感基调都有着至关重要的作用。本文从影片意象的色彩美学隐喻、叙事空间的色彩美学内涵、影片叙事的色彩美学思想等方面分析电影《影》色彩造型元素的阴阳美学文化内蕴。【关键字】色彩造...

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  • 青年团员思想调查报告[共3页]

    青年团员思想调查报告[共3页]

    2016年上半年青年团员思想状况调查报告青年员工思想调查报告为响应集团团委的积极号召,技术中心团支部于6月-7月期间对青年员工思想状况进行了调研。现将调研情况总结报告如下:一、调查目的为了全面掌握青年员工思想状况,准确把握青年思想脉搏,为集团公司领导决策提供一定的依据,了解他们都关心哪些重要理论或现实问题,对哪些问题存在哪些模糊认识和思想困惑。把他们的思想状态摸清摸透,找准其思想意识中的关键点。从而能够“对...

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  • 小学三年级上册思想品德教案三篇

    小学三年级上册思想品德教案三篇

    小学三年级上册思想品德教案三篇【篇一】一、教学目标1、学问与技能:了解父母为自己的成长付出了很多的心血,感受父母对自己的疼爱,唤起学生对父母由衷的爱。2、过程与方法:乐观主动地参加体验活动,体会家庭亲情。3、情感、态度与价值观:感受父母对自己的疼爱和父母长辈的哺育之恩。4、行为习惯:在活动中学会关怀父母,以恰当的方式孝敬父母长辈。二、教学重点1、引导学生体验父母对自己的疼爱。2、懂得感谢父母。三、教...

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  • 专题03宋代的政治、经济与思想

    专题03宋代的政治、经济与思想

    专题03宋代的政治、经济与思想考点01两宋时期的政治1.中心官制——二府三司制(1)宋初设中书门下为最高行政机构,最高行政长官行使宰相权力。(2)增设参知政事、枢密使、三司使分割宰相的行政权、军权和财权。通过多设官员来分散相权,是该制度一大特点,所以宋朝有冗官冗员冗费弊端。2.地方行政制度:设置路、州、县。(1)问题:唐朝安史之乱后形成藩镇割据局面,严峻减弱了中心集权。(2)措施:①军事:主要将领的兵权收归中...

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  • 小学三年级思想品德教案

    小学三年级思想品德教案

    小学三年级思想品德教案【篇一】教学目标:1、熟悉社区,了解社区的概况。2、知道社区里有哪些根底设施,了解他们的作用。3、喜爱自己的社区,为能生活在这样的社区而感到幸福感到骄傲。教学重点:通过调查了解,熟知社区的设施,以及它们的根本作用。教学难点:培育学生喜爱社区的思想感情。教学预备:师——课件生——了解社区里发生的新奇事;了解社区设施概况。教学时间:2课时第一课时课时目标:1、熟悉社区,了解社区的概...

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  • 二季度员工思想动态分析报告

    二季度员工思想动态分析报告

    XX公司员工思想动态分析报告〔二季度〕一、员工分布及构造状况截止2023年7月2日,本公司现有在岗员工241人,平均年龄41岁,其中:一线员工XX人,占员工总数的75%,平均年龄40岁。非一线员工61人,占员工总数的25%,平均年龄42岁。男性员工159人,女性员工82人。退休员工〔含内退〕102人。现有党员人数〔含预备党员〕74人,其中:在岗党员〔含预备党员〕58人,退休党员16人。劳务派遣工XX人;农电工〔含乡电工〕XX人;临时工27人...

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  • 职工思想动态分析报告范文

    职工思想动态分析报告范文

    职工思想动态分析报告范文职工思想动态分析报告为了促进工作的顺当进展,进一步把握员工的当前意识形态趋势,而准确地把握员工的思想脉搏,一般党支部的领导下的子局办公室带头调查的员工的工作和生活,并客观、实事求是地分析员工的思想趋势结合各级领导的意见和建议,针对觉察的问题准时实行了相应的措施,具体如下:1、员工根本状况(1)人员构成:行政人员17人,实际17人。其中:主任1名,总支秘书1名,厅级主管1名,副主任2名,厅级...

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  • 小学一年级思想品德《诚实守信》教案

    小学一年级思想品德《诚实守信》教案

    小学一年级思想品德《诚实守信》教案【#一年级#导语】以下是无忧考网整理的相关资料,盼望帮忙到您【教学设计】教学过程一、谈话导入引入新课请同学们听故事《立木为信》。(见课前预备中阅读材料)你们佩服商鞅吗?你们觉得他变法胜利的关键是什么?(引导学生熟悉季布是一个特殊守信用,同意别人的事,就肯定要做到的人。得到别人的信任是他变法胜利的关键)小结:象商鞅这样,说话、做事表里全都,不虚假,不隐瞒,办事讲信...

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  • 小学三年级思想品德《同样的学习》教案

    小学三年级思想品德《同样的学习》教案

    小学三年级思想品德《同样的学习》教案教学目标:通过沟通,体验好的学习习惯和方法:1、仔细观看;2、做中学;3、多在心中画问号。重点:让学生体验到好的学习方法、习惯的重要性。难点:学生能从自己的实际动身体验学习习惯和方法的重要性。教学过程:一、师:上几节课我们已经知道了大家都有自己好的学习习惯和方法,今日我们要连续争论,还有哪些习惯和方法能对我们有益。二、学生自学P22,想一想,书上讲的是什么?你做得如何...

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  • 浅谈杜威的教育思想

    浅谈杜威的教育思想

    浅谈杜威的教育思想1000字杜威是20世纪美国著名的教育家、哲学家、社会改良者,他的教育思想对于当今的教育改革和教学实践仍具有重要影响。他提出的实用主义教育观强调学生的实际体验和学习的与生活相结合,认为教育应该为学生的个性和社会需要服务,以培养独立、积极主动和创造性的人才,下面就来近距离了解一下他的教育思想。一、经验主义教育观杜威认为,学生应该通过真实的体验来学习,而不是通过抽象的知识来学习。他提出...

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  • 中华传统文化的思想智慧:中和中庸、修身克己

    中华传统文化的思想智慧:中和中庸、修身克己

    中华传统文化的思想才智:中和中庸、修身克己载2023年12月21日B7版〔华日报记者葛灵丹依据金开诚生前在南京图书馆的讲座编辑整理〕金开诚,男,1932年11月生,江苏无锡人,汉族。著名学者,历任北京大学教授,第七届中心委员,第六届全国政协委员、第七届全国政协常委。著有《文艺心理学论稿》、《艺文丛谈》等。因病于2023年12月14日在北京逝世,享年76岁。【核心提示】“”“”“”“”阴阳五行、天人统一、中和中庸、修身克...

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  • 企业职工思想动态调研报告

    企业职工思想动态调研报告

    6昆明市xx局职工思想动态分析调研报告随着企业改革的逐步深入和标准,企业的经营理念和思维方式以及干部职工的思想状态都在确定程度上发生着变化。近期,昆明市xx局有大量员工辞职,职工队伍消灭不稳定因素。这些变化必将对企业的生产经营和进展产生极大的影响。5-6月份,市局党委安排综合办相关人员到基层集中进展了一次职工思想调研,现将调研状况作如下汇报:一、职工思想主流方面1、局领导班子成员思想信念坚决,大局观念强...

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  • 高中思想政治课教学设计

    高中思想政治课教学设计

    高中思想政治课教学设计1000字思想政治课是培养高中学生思想品质、政治素养的重要课程,因此,教学设计应该根据学生的年龄特点和思维方式,深化对政治社会现象的认识与了解,铸就学生的爱国主义、社会主义信仰,增强学生的问题意识、创新意识,提高思辨能力。这篇文章旨在介绍一种高中思想政治课教学设计。一、教学目标1.了解中国革命与建设的历史及其背后的思想状况,增强爱国主义意识。2.了解国际政治历史和现状,加强国际意...

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  • 凯恩斯主义的宏观经济学主要思想

    凯恩斯主义的宏观经济学主要思想

    简述凯恩斯主义的宏观经济学主要思想,并对其评价食品科学学院3115818020马建彬凯恩斯主义的宏观经济学主见国家承受扩张性的经济政策,通过增加需求促进经济增长。即扩大政府开支,实行财政赤字。刺激经济。维持富强。凯恩斯的经济理论认为,宏观的经济趋向会制约个人的特定行为。凯恩斯认为对商品总需求的削减是经济衰退的主要缘由。由此动身,他认为维持整体经济活动数据平衡的措施可以在宏观上平衡供给和需求。凯恩斯认为生...

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  • 地理学思想特点、代表人物及其作品

    地理学思想特点、代表人物及其作品

    1地理学思想特点代表人物及其作品古代地理学思想一、特点:1.以描述性记载地理学问为主;2.地理学内部尚未消灭学科分化;3.本国封闭条件下进展,内容多元化。二、代表人物及其作品。古代早期:〔一〕古希腊、古罗马1、荷马〔公元前9-8世纪〕:古希腊地理学者把荷马推崇为地理学的祖师。最古老的地理记述——《荷马史诗》:《伊利亚特》、《奥德赛》2、泰勒斯〔公元前7-6世纪〕:第一个在地球外表从事事物的测量和定位的古希腊...

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  • 教科版八年级思想品德下册知识点

    教科版八年级思想品德下册知识点

    教科版八年级思想品德下册学问点第一单元一、学问要点1、人类的生活每时每刻都离不开自然资源。土地、水、能源等自然资源是人类生存的根底。各种生物也是人类的生存和进展的重要资源。2、自然资源包括可再生资源和不行再生资源两类。3、生物多样性是自然界的主要特征。4、人类也生存于自然环境中。环境是人类赖以生存和进展的空间和物质条件。5、人类与大自然通过食物链严密地联系在一起。环境中有各种生态系统,并通过食物链保...

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