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西北师范大学继续教育学院党校教学点毕业论文论文题目：当代大学生思想道德素质的培学员姓名：赵建国学号：年级：2014专业：思政指导老师：刘志斌职称：讲师西北师范大学继续教育学院文县党校教学点二零一六年七月西北师大2014级毕业论文指导意见书一、一、论文题目二、审阅意见同意三、二、指定参考四、书目自选三、三、论文提纲审阅修改意见同意四、论文指导意见第一次把提纲和内容提要单列出来。第二次按眉批要求调整提纲顺...
第1页共9页宁夏“同上一堂思政课”观后感心得多篇为会员“夏天的瘦美人”投稿推荐，但愿对你的学习工作带来帮助。宁夏“同上一堂思政课”（第二期）开讲啦。勇于实践，开拓进取，在不断学习思考中，提高自己解决问题的能力。共同阅读宁夏“同上一堂思政课”观后感心得5篇精选，请您阅读。宁夏“同上一堂思政课”观后感心得1_______总书记在今年5月31日“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议上，明确把“干事创业敢担当”作为...
龙源期刊网http://www.qikan.com.cn浅谈在中学思政课教学中如何提升爱国主义教育成效作者：许耀山来源：《世纪之星交流版》2016年第12期[摘要]思想政治课是学校对中学生进行爱国主义教育的主阵地，要提升思想政治课对中学生爱国主要教育的成效，必须坚持与时俱进，开展常态化、连续性的教育，在历史文化传播中激发学生的爱国主义情怀，在培养学生的哲学思辩中明确真正的爱国主义，在学习实践中引导学生践行一个爱国者应有的行为...
第2章思想政治学科教学目标设计2.3思想政治学科教学目标的表述2.3.1思想政治学科教学目标表述的基本要求根据基础教育课程与教学改革发展趋势，结合教学目标自身的功能和特点，教学目标的表述一般应该符合以下几个基本要求。第一：教学目标的主体是学生而不是教师。在教学目标的表述中要体现学生的主体地位，应从以下两点：一是教学表述的句式要把学生作为主体：二是使用能够体现学生主体的行为动词。第二：教学目标表述要明确具...
在全市大中小学思政课教师队伍建设座谈会上的交流发言尊敬的各位领导，各位同仁，同志们：办好思想政治理论课，关键在教师，关键在发挥教师的积极性、主动性、创造性，教师的素质直接关系到思政课的效果。习近平总书记对思政课教师提出了政治要强、情怀要深、思维要新、视野要广、自律要严、人格要正的明确要求，其中“政治要强”是首位要求，为锻造可信、可敬、可靠，乐为、敢为、有为的思政课教师队伍指明了方向。广大思政课...
学校关于思政课教师培育工作的汇报青年教师是围绕立德树人根本任务、推动高等教育事业科学发展、办好人民满意的高等教育的主力军，也是服务国家重大需求、解决“卡脖子”难题、推动科技自立自强的中坚力量。学校深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述特别是关于教师队伍建设的重要指示批示精神，认真研究教师队伍建设的“政治含量”“思想道德含量”，依托“半部电台起家长征路上办学”红色校史资源的突出优势，将红色基...
高校思政工作培训材料高校思政工作培训材料红色文化是中国共产党领导中国人民在革命、建设和改革进程中，结合中华优秀传统文化而逐步形成的具有鲜明特色的先进红色革命文化，具有特定的历史价值和时代价值，是实现中华民族伟大复兴的宝贵精神财富。运用好红色文化资源，对于赓续精神血脉、传承红色基因、落实立德树人根本任务、培育时代新人具有重要意义。总书记强调，要把红色资源利用好、把红色传统发扬好、把红色基因传承好...
高校新媒体思政培训材料高校新媒体思政培训材料思想政治教育供需互契是高校提升思想政治教育效果、保障思想政治教育质量的价值追求和核心策略选择，具体表现为以教师为主导的思想政治教育供给与以学生为主体的思想政治教育需求之间相互适应、相互激发、相互促进的结构性关系。新媒体技术创设了虚拟空间，与现实环境相叠加，将人们所熟悉的传统的有限空间延展为极度空间，成为一个不同于传统社会场的全新场域。新媒体场域催生了...
在全校思政课教师专题培训班上的辅导报告各位老师，同志们：课程观是对课程总的观点和根本看法，是课程建设和发展的灵魂，影响和决定着教学改革和课程建设发展的方向。党的十八大以来，习近平从培养社会主义建设者和接班人的战略高度，提出了一系列关于思想政治理论课建设的新思想、新理念、新方法，形成了一系列关于思政课建设的规律性认识，为落实党的事业后继有人根本大计提供了重要理论基础。习近平关于思政课建设重要论述...
公司党委书记在省国企思政工作建设会议上的汇报发言今年以来，公司党委以深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育为契机，认真学习贯彻习近平文化思想，探索新时代思想政治工作的方式方法，抓好“三个坚持”，引领广大干部职工以“创新奋进、奋勇争先”的精神状态和担当作为，打赢新时代区域振兴的“辽沈战役”。一、坚持融入中心，服务企业高质量发展坚持把思想政治工作作为企业党组织一项经常性、基础性工...
在学校思政课集体备课展示活动暨深化大中小学思政课一体化建设研讨会会上的讲话各位老师，同志们：推进习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑是思想政治课的首要政治任务，是落实立德树人根本任务的必然要求。在这其中，进头脑是“三进”的落脚点，也是“三进”的目标和关键。要聚焦加快构建“大思政”工作格局，聚焦思想政治课谁来教、教什么、怎么教三个基本问题，深入把握思想政治教育工作的基本规律，结...
关于红色文化资源融入思政工作调研报告红色文化资源是中国共产党带领人民群众创造和发展的特有资源，是我国思想政治教育的重要内容。习近平总书记指出：“红色是中国共产党、中华人民共和国最鲜亮的底色，在我国960多万平方公里的广袤大地上红色资源星罗棋布，在我们党团结带领中国人民进行百年奋斗的伟大历程中红色血脉代代相传。”充分发挥红色文化资源的思想政治教育功能有利于引导全党全国各族人民学习党史、坚定理想信念、...
思政教师培训材料：讲好道德榜样故事总书记提倡用讲故事的方式传颂榜样，在历史背景的宏观视域、历史过程的整体维度以及历史叙事的时代局限等诸多现实困境中，思想政治理论课（以下简称思政课）要讲好道德榜样故事，推动实现用榜样的力量对学生进行德育，就需要我们在进行道德榜样叙事时，坚持政治建设导向、破立结合导向、技术赋能导向及实践转化导向。一、政治建设导向：坚持价值性和生本性的统一政治建设导向，注重的是价值...
高校思政数字教学资源建设工作调研报告《关于新时代加强和改进思想政治工作的意见》（以下简称《意见》）明确提出了“构建共同推进思想政治工作的大格局”的时代课题。新时代构建思想政治工作大格局，突显了思想政治工作的价值和目的，展示了党对思想政治工作的全面领导，创新了思想政治工作资源优化配置的实际原理，指明了专业人才培养模式创新特别是数字化资源体系建设发展方向。高等教育外部环境变化和内部育人体系创新要求...
高校课程思政建设调研报告课程思政是指以课程为基础，以落实立德树人任务为根本，深入挖掘和融入思政元素，通过构建三全育人格局对大学生进行显性和隐性思想政治教育来实现知识传授、能力培养和价值引领相统一的教育教学实践活动。课程思政主要采用隐性教育方式，实现春风化雨式育人。高校要扎根中国大地办教育，落实党的教育方针，践行三全育人理念，全面推进课程思政建设工作，不断提升人才培养质量，培养党和国家需要的人才...
集团党委书记在全省思政工作会议上的汇报发言各位领导、同仁：我是集团党委书记。我集团始创于1984年，是全球知名的智慧能源系统解决方案提供商。创立39年来，我们始终聚精会神干实业、一门心思创品牌，深入践行“产业化、科技化、国际化、数字化、平台化”战略举措，形成了“绿色能源、智能电气、智慧低碳”三大板块和“正泰国际、科创孵化”两大平台，业务遍及140多个国家和地区，全球员工4万余名，连续二十余年上榜中国企业5...
在全市国企思政工作座谈会上的交流发言各位领导、同志们：我公司担负着市x区这一经济、文化中心区域的供电保障职责，近几年来，我公司支部紧扣思政工作“三结合、一贯穿”思路原则，立足发展实际，在抓实思想政治工作、凝聚团结奋斗合力上狠下功夫，认真探索基层支部思政工作的“用盐之道”，强信心、暖人心、筑同心，为支部高质量发展注入了强大的精神动能。一、把握用盐的对象性，做到因人施策思想政治工作根本上是做人的工作...
大学思政工作培训材料高校思政工作培训材料随着数字技术的不断发展，社交媒体已成为信息传播、互动交流与娱乐游戏的重要平台，潜移默化地影响着大学生思想观念的形成、心理人格的养成以及对主流意识形态的认同。对此，思想政治教育工作者要将社交媒体最大变量变成思想政治教育质量提升的最大增量，与时俱进地推动大学生思想政治教育的改革创新。一、社交媒体对大学生思想政治教育的主要影响1.内容上：促进了草根式内容生产，丰...
