![高考地理大题答题万能公式[共8页]](https://www.peiji.com/assets/images/load.png)
自然地理部分☆如何描述地形特征：1.地形类型：平原、山地、丘陵、高原、盆地等2.地势起伏状况3.主要地形分布（多种地形条件下）4.重要地形剖面特征（剖面图中）☆影响气温的因素：1.纬度（决定因素）：影响太阳高度、昼长、太阳辐射量、气温日较差，年较差（低纬度地区气温日、年较差小于高纬度地区）2.地形（高度、地势）：阴坡、阳坡，不同海拔高度的山地、平原、谷地、盆地（如：谷地盆地地形热量不易散失，高大地形对冬季...
请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效文综第1页共2页陕西丹凤商镇︱叶佳制作鄱阳实验中学2019届高三（12）班高考文综考试（三）文...
2019年成人高考专升本生态学基础问答题及答案【八篇】生态学是研究生物与其周围环境之间相互关系的一门科学。因为生物是呈等级组织存有的，所以，从生物大分子、基因、细胞、个体、种群、群落、生态系统、景观直到生物圈都是生态学研究的对象和范围。2、简述生态学的分支学科。根据研究对象的组织层次分类：分子生态学、个体生态学、种群生态学、群落生态学、生态系统生态学、景观生态学与世界生态学等;根据生物类群分类：植物...
寿县正阳中学高一年级语文必修3阶段性检测(一)选择题123456141516学校班级姓名考号密封线内不要答题二、古代诗文阅读(33分)(一)文言文阅读（10分）7．文言文翻译(10分)(1)（3分）(2)（3分）(二)诗歌鉴赏（8分）8﹒(4分)9﹒（4分）（三）名篇名句默写（每小题1分，共6分）10.①②③④⑤⑥四、文学类文本阅读11.（5分）12.（6分）13（6分）14（8分）五、语言文字运用（14分）18（6分）19（4分）19（4分）作文（60分）20×25=50020×25=500
仪器分析基本原理1、简述仪器分析的一般流程。一个完整的仪器分析流程应包括取样、样品的预处理(溶样、分离、提纯和制备)、仪器测定、数据处理、结果表达、提供分析报告、对结果进行研究和解释等过程。2、比较标准加入法与标准曲线法的优缺点。标准曲线法的优点是大批量样品测定非常方便。缺点是：对个别样品测定仍需配制标准系列，手续比较麻烦，特别是遇到组成复杂的样品测定，标准样的组成难以与其相近，基体效应差别较大，...
2019年高考历史答题技巧解析一、选择题：审清两个要素无论是一般类型的单选题，还是专题式的选择题，都要去审清2个要素，即：条件限制和题目主题内容。1、审清条件限制：条件限制一般都有时间限制、地点(或国别)限制、领域(包括政治、经济、军事、外交、思想文化等)限制、人物限制(如唐太宗)等。就时间限制来说，通常有四种情况，一是会有明确的时间限定，如20世纪四、五十年代，1861年等等;二是有上限，无下限，例如秦代以来中...
2015-2016学年度周口三高高一下学期第二次月考卷政治答题卡姓名：______________班级：考号：座号：请在各题目区域内答题超出答题区域的答案无效1第Ⅰ卷选择题（共50分）贴条形码区考生禁填缺考生由监考员用黑色墨水笔填写准考证号和填涂右边的缺考标记．1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号写清楚，并认真核准条形码上的准考证号、姓名，在规定的位置贴好条形码。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；解题必须使用0.5毫米黑色墨...
高中语文小说阅读题答题技巧（环境专题）环境类题型小说中的环境包括自然环境和社会环境。自然环境：指自然界的景物，如季节变化、风霜雨雪、山川湖海、森林原野等，自然环境描写又称为景物描写。社会环境：狭义社会环境是指能反映社会、时代特征的建筑、场所、陈设等景物以及民俗民风等；广义社会环境是指一定的历史时期的社会生活、人际关系的总和。一、环境描写作用（意图）题环境描写的作用，总体上可以从以下几个方面思考...
高考语文现代文阅读答题思路和技巧（实用）叙述人称：1.第一人称：叙述亲切自然，能自由地表达思想感情，给读者以真实生动之感。2.第二人称：增强文章的抒情性和亲切感，便于感情交流。3.第三人称：能比较直接客观地展现丰富多彩的生活，不受时间和空间限制，反映现实比较灵活自由。叙述方式1.顺叙：能按某一顺序(时间或空间)较清楚地进行记叙。2.倒叙：造成悬念，引人入胜。3.插叙：对主要情节或中心事件做必要的铺垫照应，补...
旁观者的姓名永远爬不到比赛的计分板上。高中历史试卷答题技巧答题格式：1.要字迹端正、排列整齐、疏密得当；2.要文句通顺、平实、语言准确；3.”“要在形式上三化，即段落化，一问一段，简明直观；要点化，一个得分点一句话；序号化，不同的段和不同的句上标出不同的序号，做到条理分明，一目了然。改革成败原因1.看当时历史发展的潮流和趋势，改革或变法是否符合历史潮流和趋势。2.看改革的政策与措施是否正确，是否得以有效...
行测五大题型答题技巧1、判断推理——快速定位，不纠结！（分值：约27分）判断推理包含图形推理，定义判断，类比推理，逻辑判断四个部分。大概有40题，占题目总量的30%左右，因此重要性不言而喻。判断推理的难点在于阅读量信息量总体较大，我总结出来的解题技巧就是短时间内快速定位所考题目类型及考点，依据考察点解题思路筛选答案，不纠结于各个选项。（１）图形推理刚开始接触，会觉得有些图形推理杂乱无法，毫无头绪，其实...
高中文科综合答题技巧及考试心态（总结）【选择题】首先，审题抓关键词（可用笔大致勾选注明，以免回头看的时候出错，因为有时候人在面对同一个问题时，有不同的理解）；其次，选项排除，把自己认为最不符合的先排除掉，然后结合关键词作答；最后，切不可掉以轻心。我就是经历过惨痛的教训的人，因为自己命题觉得太简单了，就轻敌了，所以悔恨至今啊。【主观题】历史解答具有一定的范围性，相信老师复习的时候也会采用归纳法，...
（高中政治）必修3文化生活主观题答题规范与模板“”有关文化的作用的命题文化的社会作用【设问模式】运用文化社会作用的知识,说明加强社会主义文化建设的意义。【答题模板】精神力量+文化与经济、政治+文化与综合国力【答题要素】①文化作为一种社会精神力量,能够转化为物质力量,对社会发展产生深刻的影响。②文化与经济、政治相互影响、相互交融。③文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉,越来越成为经济社会发展的重要...
一、名词解释1、现金流量图：一种反映经济系统资金运动状态的图式。2、等值计算：不同时期、不同数额但其“价值等效”的资金计算。3、名义利率：指计息周期利率乘以周期内的计息周期数所得的利率周期利率。4、不确定性分析：考查各种因素变化时，对项目经济评价指标的影响。5、资金成本：投资者在工程项目实施中，为筹集和使用资金而付出的代价。6、影子价格：能够反映投入物和产出物真实经济价值，使资源得到合理配制的价格。7...
行测答题技巧第一部分数量关系数量关系体现了一个人抽象思维的发展水平。在行政职业能力测验中，数量关系测验主要是从数字推理和数学运算两个角度来考查考生对数量关系的理解能力和反应速度。这部分对考生而言是最需要技巧运用的题型:2、数学运算该题型主要是考查考生解决数学问题的能力。考生要尽量用心算而避免演算，这样才能加快做题的速度。数学运算中涉及到以下几个问题：a.四则运算b.比例分配c.浓度问题d.路程问题e.流水...
高中地理<旅游地理>答题模式一、旅游业对区域发展的意义：1.拉动经济发展：a.发展国际旅游，能够增加国家外汇收入。b.发展国内旅游业是回笼货币、稳定市场的一个重要途径。c.带动相关产业的发展（如：交通运输、商业服务、建筑、邮电、金融、房地产、外贸、轻纺、旅游纪念品等产业）。d.促进区域经济的发展（但是过分地依赖旅游业会给国民经济带来不稳定因素）2.旅游业对社会的影响：a.促进国民素质和生活质量的提高（总体促进...
中考政治答题方法整理1、书本知识掌握运用解题方法：判断知识点→锁定答题范围→搜寻笔记2、观点型题目：说明、体现、符合解题方法：抓关键→词回归教材→组织语言（运用政治术语作答）3、启示型题目：认识、理解、启示等解题方法：A、提出问题（是什么）体现了XX、反映了XX、符合了XXB、分析问题（为什么）可从原因、意义、作用、影响上分析C、解决问题（怎么做）可从国家、社会、学校或家庭和中学生等方面谈具体是：A、国家要...
1高考语文古诗词鉴赏之答题公式（步骤）模式一、分析意象、意境型提问方式：这首诗营造了一种怎样的意境？提问变体：这首诗描绘了一幅怎样的画面？表达了诗人怎样的思想感情？解答分析：这是一种最常见的题型。所谓意境，是指寄托诗人情感的物象(即意象综合起来构建的让人产生想像的境界。它包括景、情、境三个方面。答题时三方面缺一不可。答题步骤：步骤①：描绘诗中展现的图景画面。并准确概括考生应抓住诗中的主要景物，用...
请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效某市某年级考试答题卡20.22.AD数学答题卡E考号填涂区FBC学校0000000000姓名1111111111考号2222222222333333333344444444445555555555贴条形码区6767676767676767676788888888889999999999注意事项填涂样例缺考标记：考1.答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，生禁填！由监将条形码准...
