烯烃1．以下关于烷烃和烯烃的说法中不正确的选项是()A．它们所含元素的种类相同,但通式不同B．烷烃分子中所有碳原子不可能在同一平面内,烯烃所有碳原子肯定在同一平面内C．烯烃分子中的碳原子数≥2,烷烃分子中的碳原子数≥1D．含碳原子数相同的烯烃和烷烃不互为同分异构体答案B2．一氯丁烯的同分异构体有8种,分子中含有—C===C—Cl结构的只有(不含顺反异构)()A．3种B．4种C．5种D．6种答案B3．如下图的3种有机物中,表示一个碳原...
芳香烃1．以下事实中,能说明苯与一般烯烃在性质上有很大差异的是()A．苯能与纯溴发生取代反响B．苯不能被酸性KMnO4溶液氧化C．苯能与H2发生加成反响D．苯能够燃烧产生浓烟答案B2．以下实验能成功的是()A．用溴水可鉴别苯、CCl4、戊烯B．参加浓溴水,然后过滤除去苯中少量的己烯C．苯、溴水、铁粉混合制取溴苯D．用分液漏斗别离二溴乙烷和苯答案A3．(2019徐州高二期末)用NA表示阿伏加德罗常数的值,以下说法正确的选项是()A．0.1mo...
第3课中东问题的由来与开展[课标要求]了解中东战争开展过程,认识中东问题的复杂性和解决中东问题的艰难性。课堂互动一、纷争的由来1．中东概况(1)地理概念：“中东〞是欧洲人以欧洲为中心提出的一个地理概念；位于欧、亚、非三大洲的交汇点上。(2)历史特点：宗教、民族文化的多样性及历史演进的复杂性。(3)战略地位：石油资源丰富,历来是大国、强国看重并倾力争夺的地区。2．纷争由来(1)英国的“分而治之〞①背景：一战期间,为...
第3课走向世界大战[课标要求]概述第二次世界大战是怎样从局部战争逐步走向全面战争的。课堂互动一、西方大国的绥靖政策1．概念：面对法西斯国家的侵略扩张,英、法、美等西方大国为保住自己的利益,不惜牺牲受害国利益,同时为推动法西斯国家进攻苏联,对法西斯国家的侵略行为实行姑息纵容政策。2．表现(1)日本对中国的侵略,得到英法操纵下的国联的迁就。(2)意大利侵略埃塞俄比亚时,英法听任意大利舰船通过苏伊士运河,向埃塞俄比亚...
1.2基因工程的根本操作程序1.关于基因工程的表达中,正确的选项是()A．选用细菌作为重组质粒的受体细胞是因为细菌繁殖快B．所有的限制酶都只能识别同一种特定的核苷酸序列C．DNA重组技术所用的工具酶是限制酶、DNA连接酶和载体D．载体上的抗性基因有利于筛选含重组DNA的细胞和促进目的基因的表达2.以下关于基因工程的表达错误的选项是()A．目的基因和受体细胞均可来自动、植物或微生物B．限制性核酸内切酶和DNA连接酶是两类常用...
第3课和平与开展：当今世界的主题1．苏联解体后,世界形势的总趋势是()A．缓和与紧张并存B．趋向缓和C．和平和动乱并存D．地区冲突,民族矛盾加剧答案C2．2019年国际关系领域出现了下面方框所示的一系列重大事件,这些事件的背后反映出当今的世界形势呈现()A．缓和与紧张、和平与动乱并存B．国际恐怖主义泛滥C．乱象丛生,危机重重D．“一超多强〞的局面被打破答案A3．目前有13亿人生活在世界最贫穷的国家,每天人均收入缺乏1美元,8...
第2课世界人民的反战和平运动1．第二次世界大战后,鉴于核武器消灭性的破坏力,要求“无条件禁止原子武器〞并有五亿多人签字的宣言是()A．?人类的危机?B．“斯德哥尔摩宣言〞C．?罗素—爱因斯坦宣言?D．?国际和平年宣言?答案B2．著名思想家罗素为推动世界和平做了大量工作。他曾说：“如果人类能生存下去,我们在这方面的工作就可以算作是最重要的。但是,如果没有一个人活着而了解它,逻辑的真理也是不值一文的。〞这段话表达的观点...
2.1.2植物细胞工程的应用1.以下说法正确的选项是()A．DNA连接酶可使目的基因与载体的黏性末端形成氢键,实现黏性末端的黏合,形成重组DNAB．限制性核酸内切酶的切割位点是DNA中磷酸和碱基之间的磷酸二酯键C．T4DNA连接酶既可以连接双链DNA片段互补的黏性末端又可以连接双链DNA片段的平末端D．用纤维素酶和果胶酶处理植物细胞获得原生质体,便于植物杂交育种2.驱蚊草(又名蚊净香草)含有香茅醛,能散发出一种特殊的柠檬型香气,从而到...
2019年高中化学选修5期中考前复习〔选修5前三章〕1、某种有机物的氧化产物是甲,复原产物是乙。甲和乙都能与钠反响放出氢气。甲和乙反响生成丙。甲和丙都能发生银镜反响。那么该有机物是〔〕A．甲醇B．甲醛C．甲酸D．乙醛2．某有机物结构为,它可能发生的反响类型有①取代②加成③消去④水解⑤酯化⑥中和⑦氧化⑧加聚〔〕A．①②③⑤⑥B．②③④⑤⑧C．①②③⑤⑥⑦D．③④⑤⑥⑦⑧3．由—CH3、—OH、、—COOH四种基团两两组合而...
第二章第一节第2课时键参数与等电子原理知识点一共价键参数的考查1.[2019江苏海头中学月考]以下说法不正确的选项是()A.键能越小,表示化学键越牢固,越难以断裂B.成键的两原子核越近,键长越短,化学键越牢固,性质越稳定C.破坏化学键时消耗能量,而形成化学键时释放能量D.键能、键长只能定性地分析化学键的强弱2.关于键长、键能和键角,以下说法不正确的选项是()A.键角是描述分子立体结构的重要参数B.键长的大小与成键原子的半径和成...
1/6第二章第三节第1课时键的极性和分子的极性第三节分子的性质第1课时键的极性和分子的极性知识点一键的极性的考查1.以下关于共价键的说法正确的选项是()A.构成单质分子的粒子之间一定存在共价键B.由非金属元素组成的化合物不一定是共价化合物C.非极性键只存在于双原子单质分子中D.不同种元素组成的多原子分子中的化学键一定是极性键2.以下各组分子中,按共价键极性由强到弱排序正确的选项是()A.HFH2ONH3CH4B.CH4NH3H2OHFC.H2OHF...
模块综合检测题(一)(时间：90分钟总分值：100分)一、选择题(此题包括15个小题,每题3分,共45分。每题仅有一个选项符合题意)1．化学与生产、生活密切相关。以下事实与化学反响速率无关的()A．食品、蔬菜贮存在冰箱和冰柜里,能延长保鲜时间B．家用铁锅、铁铲等餐具保持枯燥,能减缓生锈C．制造蜂窝煤时参加生石灰,减少SO2排放D．煤气换成天然气时,要调整灶具进气(或出气)管答案：C2．工业上由CO2和H2合成气态甲醇的热化学方程式为CO...
第二章单元测评二A[时间:45分钟分值:100分]一、选择题(此题包括10小题,每题4分,共40分,每题只有一个选项符合题意)1.E与G反响生成L和M,且组成E、G、L、M的元素原子序数均小于10,用它们的结构式表示反响如图CA2-1所示。那么以下判断错误的选项是()图CA2-1A.G是最活泼的非金属单质B.L分子中有共价键C.E能使紫色石蕊溶液变蓝色D.M化学性质很活泼2.以下物质中都存在离子键、极性键和配位键的是()A.氢氧化钠、过氧化钠、硫酸四氨合铜[...
高二年级有机化学测试〔无答案〕1、乙醇和二甲醚是同分异构体,鉴别二者可采用多种方法,以下方法不能对二者进行鉴别是〔〕A．利用金属钠或者金属钾B．利用质谱法C．利用红外光谱法D．利用核磁共振氢谱2、以下说法中正确的选项是〔〕A、乙酸乙酯中含有乙酸和乙醇,可以通过参加氢氧化钠溶液,在分液B、乙酸乙酯在酸性条件下水解比在碱性条件下水解彻底C、1mol乙酸与足量乙醇在浓硫酸催化下加热,可生成1mol乙酸乙酯D、一摩尔苯乙烯和...
章末检测试卷(一)(时间：60分钟总分值：100分)一、选择题(每题2.5分,共50分)以下图分别为“地球自转线速度随纬度变化图〞(甲)和“地球公转速度变化图〞(乙)。据此完成1～2题。1．关于地球运动速度的描述,正确的选项是()①地球自转的线速度自赤道向两极递减②地球自转的角速度各处都相等③地球公转的线速度是均匀分布的④地球公转的线速度和角速度都是7月初最慢,1月初最快A．①②B．③④C．①④D．②③2．甲图M点的纬度,乙图N点...
第二章第三节第2课时范德华力、氢键及其对物质性质的影响与溶解性知识点一范德华力与氢键的考查1.卤素单质从F2到I2在常温常压下的聚集态由气态、液态到固态的原因是()A.原子间的化学键键能逐渐减小B.范德华力逐渐增大C.原子半径逐渐增大D.氧化性逐渐减弱2.图L2-3-5中每条折线表示周期表ⅣA族~ⅦA族中的某一族元素氢化物的沸点变化,每个小黑点代表一种氢化物,其中a点代表的是()图L2-3-5A.H2SB.HClC.PH3D.SiH43.以下物质的结构或...
单元测评三B[时间:45分钟分值:100分]一、选择题(此题包括10小题,每题4分,共40分,每题只有一个选项符合题意)1.以下有关晶体和非晶体的说法中正确的选项是()A.具有规那么几何外形的固体均为晶体B.晶体具有自范性,非晶体没有自范性C.晶体研碎后即变为非晶体D.将玻璃加工成规那么的固体即变成晶体2.[2019河北定州中学期中]以下说法正确的选项是()A.体心立方是金属最密堆积的形式B.在SiO2晶体中,并不存在单个“SiO2〞分子C.干冰中,与...
人教版选修4化学一周一练之第二周一、单项选择题1.以下热化学方程式中,△H能正确表示物质的燃烧热的是〔〕A.CO(g)+12O2(g)=CO2(g)；△H=−283.0kJ/molB.C(s)+12O2(g)=CO(g)；△H=−110.5kJ/molC.H2(g)+12O2(g)=H2O(g)；△H=−241.8kJ/molD.2C8H18(l)+25O2(g)=16CO2(g)+18H2O(l)；△H=−11036kJ/mol2.油酸甘油酯〔相对分子质量884〕在体内代谢时可发生如下反响：C57H104O6〔s〕+80O2〔g〕=57CO2〔g〕+52H2O〔l〕燃烧1kg该化合物...
1.1.1命题及其关系第一课时新授课班级小组姓名一、学习目标1、了解命题的概念,会利用定义判断语句是否为命题。2、会将命题改写成假设p,那么q的形式,能分辨命题的真假。二、自主学习学习课本P2-P4并完成以下内容。简述命题的定义观察以下语句,哪些语句是陈述句,这些语句可以判断真假么？（1）两条平行线之间没有交点。（2）实数的平方是正数。（3）下次考试我们班平均分会是第一名么？（4）全等三角形的面积相等。（5）假设x²=1...
第三章第四节离子晶体知识点一离子晶体的判断及其性质的考查1.以下不属于影响离子晶体结构的因素的是()A.晶体中阴、阳离子的半径比B.晶体中阴、阳离子的电荷比C.离子键的纯粹程度D.离子晶体的晶格能2.[2019河北保定联考]下面有关晶体的表达中,不正确的选项是()A.金刚石网状结构中,由共价键形成的碳原子环中,最小的环上有6个碳原子B.氯化钠晶体中,每个Na+周围距离相等且紧邻的Na+共有6个C.氯化铯晶体中,每个Cs+周围紧邻8个Cl-D....
