选修6立体设计立体设计走进新课堂走进新课堂选修6立体设计立体设计走进新课堂走进新课堂话题SmallTalk(闲谈)功能Talkingaboutobligationorlackofobligation(谈论“有义务”和“无义务”)语法Didntneedtodoandneednthavedone(没必要做与本没必要做)重点词汇及拓展1.informaladj.非正式的2．seriousadj.严肃的3．lackv．缺乏；缺少4．opportunityn．机会5．favourn．恩惠；照顾6．replyn．回答；答复；回信7．shortcomingn．缺点...
第一章认识有机化合物第四节研究有机化合物的一般步骤和方法第一课时一、研究有机化合物的一般步骤粗产品分离提纯定性分析组成元素定量分析实验式、分子式、结构式二、分离提纯（一）蒸馏：实验1-1含杂工业乙醇95.6%的乙醇和水的共沸物蒸馏＜77℃77～79℃＞79℃？？蒸馏烧瓶冷凝管温度计尾接管冷水热水装置酒精灯锥形瓶石棉网注意事项：①仪器组装的顺序：“先下后上，由左到右”②温度计水银球的位置：与支管口下缘齐平③蒸馏...
热力学第一定律能量守恒定律改变内能的两种方式做功做功热传递热传递对内对内对外对外吸热放热内能增加内能增加内能增加内能增加内能减少内能减少内能减少内能减少（外界对物体做功）（物体对外界做功）（物体从外界吸热）（物体对外界放热）如果物体在跟外界同时发生做功和热传递的过程中，内能的变化ΔU与热量Q及做的功W之间又有什么关系呢？实验一发电机重物实验二以不同的方式对系统做功时，只要始末两个状态是确定的，做功...
1.选修八Unit1CALIFORNIA加利福尼亚CaliforniaisthethirdlargeststateintheUSAbuthasthelargestpopulation.加州是美国第三大洲,而且是人口最多的州。ItalsohasthedistinctionofbeingthemostmulticulturalstateintheUSA,havingattractedpeoplefromallovertheworld.加州与众不同之处在于它也是美国最具多元文化的一个州。它吸引了来自世界各地的人们。Thecustomsandlanguagesoftheimmigrantsliveonintheirnewhome.这些移民的风俗...
课时作业10Ⅰ.词义搭配1．movementA．toeoutofadark,enclosedonhiddenplace2．techniqueB．anactofmovingthebodyorpartofthebody3．declineC．aparticularwayofdoingsth.4．emergeD．acontinuousdecreaseinthenumber,value,quality,etc.ofsth.答案：1.B2.C3.D4.AⅡ.单词拼写1．Hismethodpresentsanewa________tolearningforeignlanguages.2．Unfortunatelytherehasbeenasharpd________indemandthisyear.3．Thebookmadeadeepi___...
1.distinctadj.清晰的；明显的；明确的习惯用语：bedistinctfromin在某方面与不同阅读与写作不同.Readingisdistinctfromwriting.他与他父亲在性格方面不同。Heisdistinctfromhisfatherincharacter.distinctionn.差别；分别；卓著短语：makeadistinctionbetween对加以区别withoutdistinction无差别地，一视同仁地Weshouldmakeadistinctionbetweenrightandwrong.我们应该分清是非。Customersaretreatedwithoutdistinctionofsexand...
1生物选修一测试一、选择题.1、在过酒、果醋和泡菜制做过程中，所用原料的有机物总量及种类变化是：()A、减少、增加B、减少、减少C、增加、增加D、增加、减少2、制作果酒、果醋、腐乳、泡菜的主要微生物从细胞结构来看()A、四种均为真核生物B、四种均为原核生物C、三种真核生物，一种原核生物D、两种真核生物，两种原核生物变酸的酒表面长的一层膜和泡菜坛内长的一层白膜分别是由哪种菌的繁殖造成的()醋酸菌、酵母菌B、酵母菌、...
细胞工程细胞生物学和分子生物学细胞整体水平或细胞器水平按照人们的意愿来改变细胞内的遗传物质或获得细胞产品应用的原理和方法概念分类研究的目的研究的水平植物细胞工程动物细胞工程植物细胞工程的理论基础是什么？通常采用的技术手段有哪些？一植物细胞工程的基本技术一、植物组织培养的基本原理植物细胞的全能性原因：表现的条件：在植物体中未表现的原因：每个细胞都含有本物种的全部遗传信息，都具有发育成一个完整个体...
选修3-5总结一、黑体辐射（了解）与能量子1.一切物体都在辐射电磁波，这种辐射与物体的温度有关，叫热辐射。2.黑体：某种物体能够完全吸收入射的各种波长的电磁波而不发生反射，这种物体叫黑体。3．黑体辐射的实验规律①一般材料的物体，辐射的电磁波除与温度有关外，还与材料的种类及表面状况有关．②黑体辐射电磁波的强度按波长的分布只与黑体的温度有关．a．随着温度的升高，各种波长的辐射强度都增加．b．随着温度的升高，...
高二数学选修4-4试卷本次考试考试时间100分钟，满分150分。一、选择题：本大题共12题，每小题5分，共60分。1.曲线的极坐标方程化为直角坐标为（）。A.B.C.D.2.已知点P的极坐标是（1，），则过点P且垂直极轴的直线方程是（）。A.B.C.D.3.直线的参数方程是（）。A.（t为参数）B.（t为参数）C.（t为参数）D.（t为参数）4.方程（t为参数）表示的曲线是（）。A.一条直线B.两条射线C.一条线段D.抛物线的一部分5在极坐标系中，点到圆的...
专题1基因工程基因工程的概念基因工程是指按照人们的愿望，进行严格的设计，通过体外DNA重组和转基因技术，赋予生物以新的遗传特性，创造出更符合人们需要的新的生物类型和生物产品。基因工程是在DNA分子水平上进行设计和施工的，又叫做DNA重组技术。（一）基因工程的基本工具1.“分子手术刀”——限制性核酸内切酶（限制酶）（1）来源：主要是从原核生物中分离纯化出来的。（2）功能：能够识别双链DNA分子的某种特定的核苷酸序...
———————————————[总揽全局]——————————————————————————————[精要填充]———————————————①________②________③________④________⑤________⑥_________⑦_________________________⑧_____________________⑨___________________国际合作公民参与水体污染大气污染湿地保护森林保护化石燃料的合理开发与利用土地资源的开发与保护水资源的开发与保护
重点知识考前回扣回扣7选修3－3部分11主干知识2重要结论2主干知识3一、分子动理论与统计观点1．分子动理论的基本观点和实验依据阿伏加德罗常数(1)物体是由大量分子组成的①分子模型：a．球体，直径d＝36V0πb．立方体，边长d＝3V0。式中V0为分子体积，只适用于求固体或液体分子的直径，一般分子直径大小的数量级为10－10m。油膜法测分子直径：d＝VS，V是一滴纯油酸的体积，S是单分子油膜的面积。4②一般分子质量的数量级为10－2...
选修320世纪的战争与和平专题四选修部分1考纲要求1.第一次世界大战：(1)第一次世界大战爆发的历史背景；(2)第一次世界大战的过程；(3)第一次世界大战的后果。2.凡尔赛—华盛顿体系下的和平：(1)凡尔赛体系的构建；(2)华盛顿体系的构建；(3)“非战公约”、国际联盟。23.第二次世界大战：(1)第二次世界大战爆发的历史背景；(2)第二次世界大战的进程；(3)反法西斯战争胜利的历史意义。4.雅尔塔体制下的“冷战”与和平：(1)美苏“...
第一部分专题强化突破专题八选修系列第一讲坐标系与参数方程11高考考点聚焦2核心知识整合3高考真题体验4命题热点突破5课后强化训练2高考考点聚焦3高考考点考点解读参数方程1.直线、圆、椭圆、抛物线的参数方程2．参数方程与普通方程的互化极坐标1.常见的直线及圆的极坐标方程2．极坐标方程与直角坐标方程的互化4•备考策略•本部分内容在备考时应注意以下知识点：•一是参数方程、极坐标与曲线的关系；二是由参数方程、极坐标方...
选修6环境保护考点一|环境污染问题考点二|生态环境问题课时分层集训栏目导航考点三|区域资源开发问题本节复习脉络：考点一|环境污染问题(对应学生用书第232页)[理解—要点突破]1．水污染及其防治类型水体富营养化重金属污染海洋石油污染污染过程生物所需的氮、磷等营养元素大量进入水体引起的水质恶化现象各类重金属(汞、镉、铅、铬等)进入水体经生物链逐渐积累造成人、畜伤害近海石油的开采、加工和运输过程中，大量石油流失到...
选修3旅游地理考点一|旅游资源类型与分布考点二|旅游资源开发与旅游规划课时分层集训栏目导航考点三|旅游对区域发展的影响本节复习脉络：考点一|旅游资源类型与分布(对应学生用书第225页)[理解—要点突破]1．旅游资源的类型根据旅游资源的本质属性，可将其分为自然旅游资源和人文旅游资源两大基本类型。其区别如下：比较项目种类示例产生时间空间分布表现特点地文景观类路南石林气象气候类黄山云海水域风光类杭州西湖生物景观类...
1考试标准考试内容知识体系预览环境与环境问题1.说出环境问题产生的主要原因及危害2.归纳当前人类面临的主要环境问题3.说明人类与自然环境的相互作用自然资源保护1.列举主要的资源问题并分析其产生原因2.说明非可再生资源耗竭对人类活动的影响并说出人类应采取的相应措施3.理解非可再生资源开发过程中应采取的环境保护措施4.分析人类对可再生资源不合理利用造成的问题5.评价人类保护和合理利用可再生资源的成功经验2考试标准考...
