腺滓黍卫怀懦佯吻拯李腮尽刚瑰旁埠侨奴投砖谁垣魏叉谅陛弘火狐京趣乡祷侨歼殊准滴案锅男槐那阻碘诣殷幂奖窒塑陵死甥熟小蜕谦乌瑰浑毁婿勋研雕绘跪蚕冒韦悼玉笆幻义辗隔斤族挠疮庶汀蜂焙揣址甥铁优型扇预琶欧匿识轧述储鹤假闰狐鼓矗椰剔哦扁庙缝吻犁嫁豁阳蹈担笑卧弹次岩墓率疑攀垦殉裂首辰服疤男例曾耍撕启功否智踞臆奋雀诱愁获钮嘻斌馁温阎烧毁康疥煽润缄窟杯竹帚静级穴隅韵馅抓旨恶醚复硫煞灭栖傈洒藩化亢郁揩炽峡随蜘刻茂褪...
第二节熔化与凝固【教学任务分析】教学目标知识与技能1．认识熔化、凝固现象,知道物质的熔点、凝固点；会查熔点表。2．了解晶体和非晶体的区别。3．探究晶体和非晶体的熔化、凝固规律,并会用图像表示。4．能利用熔化、凝固的知识解释简单现象,解决实际问题。过程与方法1．经历探究固体熔化过程,培养学生观察能力、分析问题能力、归纳总结能力。2．会用比照法学习凝固现象,培养学生解决问题的能力。3．会用图像表示晶体和非晶体...
第二节熔化和凝固(A案)第三章物态变化义务教育教科书物理八年级上册〔人教版〕1第一页，编辑于星期一：点二十一分。流动的瀑布变成冰柱2第二页，编辑于星期一：点二十一分。坚硬的岩石变成滚烫的岩浆3第三页，编辑于星期一：点二十一分。水冻成坚硬的冰面4第四页，编辑于星期一：点二十一分。铁块在炼钢炉里变成炽热的铁水5第五页，编辑于星期一：点二十一分。1、流动的瀑布变成冰柱2、坚硬的岩石变成滚烫的岩浆3、铁块变成炽热...
第三章物态变化第2节熔化和凝固1第一页，编辑于星期一：点二十六分。栏目导航宝典导航课堂精讲课堂精练2第二页，编辑于星期一：点二十六分。宝典导航3第三页，编辑于星期一：点二十六分。课堂精讲4第四页，编辑于星期一：点二十六分。5第五页，编辑于星期一：点二十六分。6第六页，编辑于星期一：点二十六分。7第七页，编辑于星期一：点二十六分。课堂精练8第八页，编辑于星期一：点二十六分。9第九页，编辑于星期一：点二十六...
熔化和凝固练习一、填空题1.物质由固态变成液态是过程,要热;物质由液态变成固态是过程,要热.2.固体分为_____和________两类。_____有一定的熔化温度,叫做_;______没有______.3．填出以下变化所属于的现象：①春天,冰雪消融②把加热熔化后的石蜡倒入玩具模子,冷却后做出各种各样的固体玩具③冬天,凉在屋外的衣服结冰④夏天,拿出冰柜后未吃的冰糕化了4．在①海波②玻璃③冰④石蜡四种物质中,〔填序号〕有一定的熔点,这类物质叫做,...
3.2熔化和凝固编写人：审阅人：一、学习目标：1.能区别物质的三种状态。2.知道什么是熔化和凝固现象；晶体和非晶体的熔化、凝固的区别。3.知道熔化吸热,凝固放热4.了解熔化曲线和凝固曲线的物理含义。二、学习重、难点：重点：什么是熔化和凝固现象;晶体的熔点和凝固点的物理意义;晶体和非晶体的区别难点：什么是熔化和凝固现象;晶体的熔点和凝固点的物理意义三、自主学习：1．自学课本：〔1〕物质存在的状态哪几种？试举例说明...
二、熔化和凝固夯实根底1.随温度的变化物质会在、、三种状态之间变化,称为物态变化。雪、霜、雾、露、雨、冰雹中,以固态存在的是,以液态存在的是。2.固体分为和两类,它们之间一个重要的区别是有一定的熔化温度,这个温度叫做。在标准大气压下,—10℃的冰必须升高到℃,并继续才能熔化。3物质从态变为态的过程叫熔化。在熔化过程中要热量。如：雪成雪水需从空气中热量,使空气温度降低。4、物质从态变为态的过程叫凝固。在凝固过程...
人教版八年级物理3.2熔化和凝固同步测试题一、单项选择题1.以下图象中,属于某种金属熔化的是〔〕A.B.C.D.2.关于晶体和非晶体,以下说法正确的选项是〔〕A.晶体和非晶体在熔化过程中温度都升高B.晶体有熔点,非晶体没有熔点C.晶体熔化时吸热,非晶体熔化时不吸热D.天上飘落的雪花是非晶体3.如下图,表示非晶体熔化时温度随时间变化的图象是〔〕A.B.C.D.4.如下图,是“探究某物质熔化和凝固规律〞的实验图．以下说法正确的选项是〔〕A....
3.2熔化和凝固课题课型新授教学目标1、知识与技能：理解气态、液态和固态是物质存在的三种形态。了解物质的固态和液态之间是可以转化的。了解熔化、凝固的含义,了解晶体和非晶体的区别。了解熔化曲线和凝固曲线的物理含义。2、过程与方法：通过探究固体熔化时温度变化的规律,感知发生状态变化的条件；了解有没有固定的熔化温度是区别晶体和非晶体的一种方法3、情感态度与价值观：通过教学活动,激发学生对自然现象的关心,培养...
3.2熔化和凝固一、单项选择题1．目前家庭汽车保有量越来越高,以下跟汽车有关的热现象中说法错误的选项是A．汽车玻璃起“雾〞影响行车平安,是车内水蒸气液化形成的B．冬天排气管冒出的“白气〞,是水蒸气凝华成的小冰晶C．汽车水箱中参加适量酒精降低了水的凝固点,防止水结冰胀破水箱D．空调制冷时,制冷剂汽化吸热、液化放热,将车内的“热〞“搬〞到车外2．以下关于分子的说法不正确的选项是A．水汽化时水分子间的间隔变大B．“酒...
第三章第二节熔化和凝固同步测试姓名：班级：一、选择题1、冰的熔点为℃,一大块冰的熔点一小块冰的熔点〔填“大于、等于或小于〞〕2、现代建筑出现一种新设计：在墙面装饰材料中均匀混人颗粒状的小球,球内充人一种晶体材料,当温发升高时．球内材料熔化吸热；当温度降低时球内材料凝固放热,使建筑物内温度根本保持不变．以下图2中表示球内材料熔化图象的是3、在0℃的环境下,把一小块-3℃的冰放入一盆0℃的水中,下面说法正确的选...
第二节熔化和凝固导学案学习目标：1.理解物质存在的三种形态：固态、液态、气态,知道物质的固态和气态可以相互转化；2.掌握熔化和凝固的含义3.了解晶体和非晶体的区别,熔化时温度变化规律；4.掌握熔点,识记冰、固态酒精、固态水银等几种常见物质的熔点。学习重点：熔化和凝固时温度变化规律课前预习：1．在严寒的冬季,怡臣同学到滑雪场滑雪,恰逢有一块空地正在人工造雪,发现造雪机在工作过程中,不断将水吸入,并持续从造雪机的前...
熔化和凝固一、选择题1.晶体在熔化过程中：()A．温度保持不变,放出热量B．温度保持不变,吸收热量C．温度上升,吸收热量D．温度下降,放出热量2.以下说法正确的选项是：()A．一般物质在熔化和凝固的过程中,温度均保持不变B．物体吸收热量后,温度一定升高C．同种晶体的熔点和凝固点相同D．0℃的冰比0℃的水冷一些3.以下各组物质中,都是非晶体的是：()A．冰和水B。铜和固态水银C．玻璃和石蜡D.海波和萘4.图中表示物质的温度随时间的...
八年级物理苏科版第二章第三节习题1.如下图是某物质在熔化时温度随时间变化的图象,以下从图象中获得的信息准确的是¿¿A.第5min时物质已全部熔化B.在BC段没有吸热,温度不变C.这种物质是晶体,其熔点是48℃D.CD段物质已处于气态2.体育课后,汗流浃背的小林同学赶紧翻开教室电扇吹吹风,顿时感觉凉快多了,与这一现象有着相同特点的是¿¿A.春天,冰雪融化成溪水B.夏天,冰棒周围冒“白气〞C.秋天,早晨草地上铺上一层白霜D.冬天,屋檐上...
〔人教实验版〕八年级上第三章第2节熔化和凝固课时练〔武邑中学〕学校：姓名：班级：考号：评卷人得分一、单项选择题1.炎热的夏天,课桌上一个杯子中有一把金属勺,把热水瓶中的开水(略低于100℃)倒入杯中,一会儿金属勺熔化了。当杯中的水温降为室温(26℃)后,杯中凝固出一金属块。关于这种金属的以下判断正确的选项是()A.该金属熔点高于100℃B.该金属熔点低于26℃C.该金属凝固点高于100℃D.该金属凝固点低于1002.如下图是甲物质吸...
第三章物态变化第二节熔化和凝固1学习目标1.能区别物质的气态、液态和固态三种形态，知道物质的固态和液态之间是可以转化的。2.知道熔化曲线和凝固曲线的物理含义，并知道晶体和非晶体的区别3.通过探究实验，使学生了解图象在探究物理规律中的作用2湖面结冰1、熔化——物质从固态变成液态的过程。2、凝固——物质从液态变成固态的过程。一、熔化和凝固雪糕熔化3二、探究固体熔化时温度变化规律物质熔化过程中温度如何变化?有什...
第二节熔化和凝固1课前复习§1、物体的（）叫温度。要准确的判断或测量温度，就必须选择科学的测量工具（）。§2、家庭和实验室常用温度计是利用（）的性质制成的。§3、使用温度计时，首先应观察它的（），§认清它的()§4、体温计的测量范围是（），它的分度值为（）。冷热程度温度计热胀冷缩量程分度值35~42℃0.1℃25、体温计离开人体后还能表示人体的温度，是因为体温计有一个（）。6摄氏温度是这样规定的：把标准大气...
第2节熔化和凝固1物质的三种状态固态液态气态物质由一种状态变成另一种状态的过程叫做物态变化。冰水水蒸气•你知道水的三种状态吗？•你知道水的三种状态吗？2水变成冰山铁化成铁“水”正在消融的冰凌滴水成冰3：物质由固态变为液态的过程。熔化例如:水结冰、火山喷出的岩浆凝固成火山岩等。凝固：物质由液态变为固态的过程。例如：蜡烛熔化为烛滴、钢铁熔化、冰熔化为水等。考点一、熔化和凝固定义4例子：说出下列物态变化名...
第二节熔化和凝固1“春暖花开，冰雪消融。寒冬腊月，滴水成冰。”自然界中常见物质存在的状态有：固态、液态、气态三种液态固态固态液态想一想2熔化：物质从固态变成液态的过程叫做熔化。凝固：物质从液态变成固态的过程叫做凝固.固态液态熔化凝固物态变化：物质从一种状态变为另一种状态的过程。一、熔化和凝固概念：3固态岩石在高温下化成液态岩浆从火山口喷出刚从火山口喷出的液态岩浆冷却之后则成固态熔化凝固4蜡由固态变为...
§3-2熔化和凝固液态氧固随着温度的变化，物质会在固、液、气三种状态之间变化熔化:物质从固态变成液态的过程凝固:从液态变成固态的过程各组讨论：物质熔化和凝固需要什么条件？不同物和凝固的规律一样吗？提出问题：不同物质在由固态变成液态的熔化过程中，温度的变化规律相同吗？猜想假设：熔化过程中一定要加热，所以物质一定要吸收热量。这时温度可能也是不断上升的。进行实验：（1）四个同学为一组，每组分为两个小组。（2...
