武汉理工大学华夏学院信息工程课程设计报告书课程名称运动控制系统课程设计总评成绩学生专业班级自动化1112学生姓名、学号指导教师姓名蔡金萍课程设计起止日期2023.9.9--2023.9.17课程设计基本规定课程设计是工科学生十分重要的实践教学环节，通过课程设计，培养学生综合运用先修课程的理论知识和专业技能，解决工程领域某一方面实际问题的能力。课程设计报告是科学论文写作的基础，不仅可以培养和训练学生的逻辑归纳能力、综合...
专业课程设计报告（级本科）题目：转速电流双闭环可逆直流调速系统的仿真与设计学院：学院专业：班级：姓名：学号：同组同学：设计时间：评估成绩：指导教师：年月大学专业课程设计任务书课程名称专业课程设计课程代码设计题目转速电流双闭环可逆直流调速系统的仿真与设计（可以采用晶闸管整流器-电动机系统，也可以采用直流PWM变换器-电动机系统）设计时间年月日～年月日学院学院专业班级一、课程设计任务、具体技术参数课程设...
昌吉-古泉±1100kV特高压直流输电线路工程监理规划年月日年月日年月日吉林省吉能电力建设监理有限责任企业昌吉－古泉±1100kV特高压直流输电线路工程监理部2023年04月目次1工程项目概况..............................................22监理工作范围..............................................43监理工作内容..............................................44监理工作目旳................................................
http://www.elecfans.com电子发烧友WSM160、200、315、400、500系列逆变式直流脉冲氩弧焊机使用说明书目录北京泰嘉达电子有限公司泰嘉达北京市泰嘉达电子有限公司www.taijiada.com目录焊机简介4装箱附件6第一章使用前须知71、有关安全方面的注意事项72、安装场所83、钨极氩弧焊基础知识84、机器的操作功能介绍11（1）、前面板布局及功能介绍11（2）、后面板布局及功能介绍14第二章焊机的安装161、焊机的电源连接162、手弧焊连接...
《电工技术基础与技能》期末复习题2．简单直流电路一、选择题：1．在闭合电路中，负载电阻增大，则端电压将（）A．减小B．增大C．不变D．不能确定2．在右图所示的电路中，E=10V，R0=1Ω，要使RP获得最大功率，RP应为（）A．0.5ΩB．1ΩC．1.5ΩD．03．将的三只电阻串联，然后接在电压为U的电源上，获得功率最大的电阻是（）A．B．C．D．不能确定4．若将上题三只电阻并联后接在电压为U的电源上，获得功率最大的电阻是（）A．B．C...
《电工基础》第二章简单直流电路单元测试卷一、判断题(本大题共10小题，每小题1分，共10分)1.在通路状态下，负载电阻变大，电源的端电压下降。()2.一个全电路中，电源的输出功率随负载电阻的增加而增加。()3.若额定电流为100A的发电机，所接负载的电流为60A，则还有40A的电流被线路吸收了。()4.短路状态下，电源的内阻压降为零。()5.电路中两点间的电压与路径无关。()6.用伏安法测电阻时，安培表内接法适用于RRv的场合。()7....
2020年高考物理二轮温习热点题型与提分秘籍专题13直流电路与交流电路题型一直流电路的动态分析【题型解码】(1)直流电路动态分析方法①程序法；②“串反并同”法；③极限法。(2)电容器的特点①直流电路中,只有当电容器充、放电时,电容器支路中才会有电流,当电路稳定时,电容器所在的支路相当于断路。②电路稳定时,与电容器串联的电路中没有电流,同支路的电阻相当于导线,电容器两端的电压等于与之并联的电阻(或电路)两端的电压。【...
直流电阻测试直流电阻测试变压器绕组直流电阻测量变压器绕组直流电阻测量直流电阻测量的目的：直流电阻测量的目的：主要检查变压器以下几个方面主要检查变压器以下几个方面11）绕组导线连接处的焊接和机械连接是否）绕组导线连接处的焊接和机械连接是否良好良好22）引线与套管、引线与分接开关的连接是）引线与套管、引线与分接开关的连接是否良好否良好33）引线与引线的焊接和机械连接是否良好）引线与引线的焊接...
.电源室配电室蓄电池更换方案配电室直流系统所用蓄电池,由于运行时间过长,蓄电池老化,已不能对直流负载进行正常的电源给予,为了保证配电室设备的正常工作,消除因直流给予不正常造成的断路器拒动、继电保护装置失电等重大安全隐患,故对直流系统蓄电池进行整改更换,方案如下：一、工作任务。拆除配电室直流系统蓄电池2组,,更换为免维护新型蓄电池。二、工作安排。1.切断蓄电池充电开关,用充电机对直流负荷直接进行供电。2.旧畜电...
