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  • 一年级美术下册 第20课《汉字中的象形文字》课件2 人教版 (1320)

    一年级美术下册 第20课《汉字中的象形文字》课件2 人教版 (1320)

    第19课化装舞会123456789学习要求•音乐响起来,面具戴起来。猜猜我是谁,大家跳起来。•说一说:面具有什么特点?做什么样的面具最适合自己选择的角色?1011121314面具制作方法1、画出面具形象15面具制作方法2、剪出形象16面具制作方法3、涂色17面具制作方法4、穿上绳子,完成18•试一试:做符合自己角色的面具。•乐一乐:戴上面具尽情跳舞联欢。19

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  • 一年级美术下册 第20课《汉字中的象形文字》课件2 人教版 (888)

    一年级美术下册 第20课《汉字中的象形文字》课件2 人教版 (888)

    动滑轮定滑轮我的滑轮1•升旗的时候,我们肯定想过,为什么向下拉绳,旗帜就升上去了?仔细观察一下,我们就会发现,原来旗杆顶部有一个滑轮!滑轮像旗杆顶部的滑轮那样固定在一个位置转动而不移动的滑轮叫定滑轮2让我们模拟升旗的装置,来研究旗杆顶部的滑轮3想一想试一试•当我们利用定滑轮提升重物时,需要向什么方向用力?•这说明定滑轮有什么作用?向下用力能改变用力方向4在利用定滑轮提升重物时,定滑轮是不是有省力的作用呢?...

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  • 一年级美术下册 第20课《汉字中的象形文字》课件2 人教版 (1098)

    一年级美术下册 第20课《汉字中的象形文字》课件2 人教版 (1098)

    大象版科学五年级下册2、春风拂1(1)引导:友友所在的星球上可能没有风,这是很有可能的。所以,友友对风很好奇,“风”是一种地球常见的气象,我们来向友友介绍一下吧。2飞沙走石狂风大作寒风凛冽北风呼啸风卷残云风起云涌狂风暴雨春风送暖风雨交加斜风细雨暴风骤雨风卷残云风起云涌晚风习习春风拂面寒风刺骨找词语来描述不同的风。3友友问了许多问题,同时,同学们也可能有些不明白的地方,大家一起来填写“问题银行存折”吧...

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  • 一年级美术下册 第20课《汉字中的象形文字》课件2 人教版 (1068)

    一年级美术下册 第20课《汉字中的象形文字》课件2 人教版 (1068)

    四巧手小工匠----认识三角形1一、回顾想一想以前我们学过那些平面图形?2二:图片欣赏34567891011121314想一想:三角形在我们的生活中应用这么广泛?三角形具有稳定性三:合作探究15可见三角形的稳定性在生活中运用十分广泛!1617三:合作探究在练习本上画一个自己喜欢的三角形,并观察三角形有几条边、几个角、几个顶点。18判断:下面的图形哪些是三角形?⑤①②③④⑥19边边边顶点顶点顶点角角角围成三角形的每条线段叫做三角...

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  • 一年级美术下册 第20课《汉字中的象形文字》课件2 人教版 (357)

    一年级美术下册 第20课《汉字中的象形文字》课件2 人教版 (357)

    导入新课“说”——是一门技艺,是一种方式,说的是古今轶事,说的是忠勇贤良。“书”——是落墨成香,是聚页为章,是台上惊堂的木,是历史沉积的石。“人”——是心酸的人,是苦命的人,撇是行江湖的腿,捺是讨生活的嘴。今天,就让我们跟随师陀,走近说书人,一起聆听他诉说沧桑。1说书人师陀2师陀及其作品《说书人》选自《果园城记》(豪绅地主、地痞流氓、行商走贩、小学教师、邮差先生、说书人)滞留城市却未忘情于乡村赋予平...

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  • 一年级美术下册 第20课《汉字中的象形文字》课件2 人教版 (522)

    一年级美术下册 第20课《汉字中的象形文字》课件2 人教版 (522)

    让校园绿起来1阅读思考•25平方米的草地每天能吸收一个人一天呼出的二氧化碳,制造出一个人一天需要的氧气。•1公顷树林每天能吸收1005千克二氧化碳,释放735千克氧气,足够975个人呼吸之用。•《山东省中小学园园林露出啊管理办法》规定:新建学校绿地率不得低于35%,绿化覆盖率应在50%以上。•山东省中小学规范化学校标准中对绿化方面的要求:绿地面积每块不小于50平方米,生均绿化用地不少于0.5平方米。2调查与思考•你们知道:什...

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  • 一年级美术下册 第20课《汉字中的象形文字》课件2 人教版 (325)

    一年级美术下册 第20课《汉字中的象形文字》课件2 人教版 (325)

    导入新课•文贵情真,真挚的情感,是朱自清先生笔下的父亲为自己买橘子过铁路时艰难的攀援,是晚自修过后妈妈递过来的那一杯热牛奶,是遇到困难时爸爸那热情的鼓励,是遇到委屈时爸爸妈妈理解的那份心情,今天,我们来学习归有光的一篇散文小品《项脊轩志》,看作者是如何通过记叙日常琐事,抒发对亲人的真挚情感的。1项脊轩志明归有光•2学习目标•一、学习作者善于从日常琐事中选取富有特征生活细节抒写感情的方法技巧•二、体会课文以...

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  • 一年级美术下册 第20课《汉字中的象形文字》课件2 人教版 (182)

    一年级美术下册 第20课《汉字中的象形文字》课件2 人教版 (182)

    Module6FilmsandTVProgrammes1词海拾贝难句分析理解诱思AlmosteveryoneiscrazyaboutHollywoodmovie.Let’sgoandhavealookatit.HollywoodHollywoodisaplacewherethereismuchmagic1,aplacewheretheyoungstar-struckteenagerscould,withabitofluck,realisetheirdreams,andsomebigmoviestarsbecomemillionairesovernight.2词海拾贝难句分析理解诱思MovieswerefirstmadeinHollywoodbeforeWorldWarⅠ.Itsfameandfortunereacheditspeak...

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  • 一年级美术下册 第20课《汉字中的象形文字》课件2 人教版 (670)

    一年级美术下册 第20课《汉字中的象形文字》课件2 人教版 (670)

    简单的平面图第一单元位置与方向1一、复习导入你知道校园东、南、西、北四个方向各有什么?你能说一说图中的标志物所在的方向吗?东西北南2二、探究新知1.用示意图表示例1情境图中的标志物。东西北南如果要将图中的操场、图书馆、大门、体育馆和教学楼用示意图表示出来,该怎么绘制?要注意建筑物所在的实际方向哦!3二、探究新知2.感悟平面图按“上北下南,左西右东”绘制的必要性。大门图书馆体育馆教学楼操场东大门体育馆...

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  • 一年级美术下册 第20课《汉字中的象形文字》课件2 人教版 (1112)

    一年级美术下册 第20课《汉字中的象形文字》课件2 人教版 (1112)

    12小电动机的构造外壳线圈磁铁转动轴3线圈转动轴磁铁外壳4电磁铁磁性大小与什么因素有关?5你的猜想对吗?一起来验证一下吧!注意:验证的时候可要制定好验证方案呀!6原来电磁铁的磁性大小与线圈的匝数和电池的节数有关。在相同的情况下电池的节数越多,线圈的匝数越多,电磁铁的磁性越大。7“钓鱼比赛”比赛规则:1、以组为单位,每组做一个电磁铁。2、比赛开始后每个小组用自己的电磁铁从盘子里”钓鱼“,调到”鱼“后放到自己组...

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  • 一年级美术下册 第20课《汉字中的象形文字》课件2 人教版 (1074)

    一年级美术下册 第20课《汉字中的象形文字》课件2 人教版 (1074)

    小数的意义和性质1复习目标•理解小数的性质,会比较小数的大小。•掌握小数的位置的变化规律。•熟练近似数的求法。•培养学习兴趣,提高学习能力。2小数的意义和读写法小数的性质和大小比较生活中的小数:求一个小数的近似数:意义读写法基本性质大小比较小数点位置移动引起小数大小的变化单、复名数互化求近似数改写小数的意义和性质3像0.1、0.25、0.365这样用来表示十分之几、百分之几、千分之几的数,叫做小数。小数的计数...

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  • 一年级美术下册 第20课《汉字中的象形文字》课件2 人教版 (977)

    一年级美术下册 第20课《汉字中的象形文字》课件2 人教版 (977)

    小数的读法和写法(例3)小数的意义和性质1一、创设情境,探究小数读法(一)创设情境,试读小数问题:1.自己试着读出这枚古钱币的有关数据。2.说一说你是怎样读的。监控:小数部分的读法。零点五八四十一点四七三点五高:0.58m厚:3.5cm重:41.47kg0.58读作:3.5读作:41.47读作:这是世界上最大的古钱币。2一、创设情境,探究小数读法(二)归纳小数的读法零点五八四十一点四七三点五高:0.58m厚:3.5cm重:41.47kg0.58读作:3.5...

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  • 一年级美术下册 第20课《汉字中的象形文字》课件2 人教版 (712)

    一年级美术下册 第20课《汉字中的象形文字》课件2 人教版 (712)

    三统计11.简单的数据分析234羊村运动会比赛结果统计表运动员喜羊羊灰太狼美羊羊红太狼懒羊羊奖牌/枚2214181085名称数量羊村运动会比赛结果统计图喜羊羊灰太狼美羊羊红太狼懒羊羊024681012141618202224纵轴代表数量横轴代表名称纵轴横轴运动员喜羊羊灰太狼美羊羊红太狼懒羊羊奖牌/枚2214181086202210602481214161824喜羊羊灰太狼美羊羊红太狼懒羊羊羊村运动会比赛结果统计图喜羊羊灰太狼美羊羊红太狼懒羊羊024681012141618202224...

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  • 一年级美术下册 第20课《汉字中的象形文字》课件2 人教版 (1141)

    一年级美术下册 第20课《汉字中的象形文字》课件2 人教版 (1141)

    1欣赏:2欣赏:3①你对哪一张图片感兴趣?为什么?(提示:可以从风格、造型、色彩、材料及人文内涵等方面加以陈述。)②现实生活中的雕塑能满足大家的审美需要吗?③一件好的城市雕塑作品应具备哪些必要条件?问题:4教学目标:1.初步了解城市雕塑的类型和风格,提高对城市雕塑的审美兴趣,加深其对现代城市雕塑发展意义的认识。2.通过对城市雕塑作品欣赏与批评,开阔学生知识层面。3.在学习过程中使学生得到美的陶冶和享受,同时...

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  • 一年级美术下册 第20课《汉字中的象形文字》课件2 人教版 (1137)

    一年级美术下册 第20课《汉字中的象形文字》课件2 人教版 (1137)

    形的魅力1规则直线形——安定、有秩序规则曲线形——自由、整齐有序不规则曲线形—优美、自由不规则直线形——不安定,有动感2规则直线形——安定有秩序3上海东方明珠4法国巴黎凯旋门5规则曲线形——自由、整齐有序6北京天坛7美国白宫8不规则直线形——不安定,有动感910迪拜四塔11不规则曲线形—优美、自由12悉尼歌剧院,位于悉尼市区北部,是悉尼市地标建筑物,一座贝壳形屋顶下方是结合剧院和厅室的水上综合建筑。悉尼歌剧院是澳...

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  • 一年级美术下册 第20课《汉字中的象形文字》课件2 人教版 (1229)

    一年级美术下册 第20课《汉字中的象形文字》课件2 人教版 (1229)

    分数的意义回顾反思自主练习合作探索情境导入1从图中,你了解到哪些数学信息?把1块红色橡皮泥和4块黑色橡皮泥平均分给4人。把4张黄色纸平均分给2人。一、情境导入把6张绿色纸平均分给3人。根据这些信息,你能提出什么问题?每人分得红色橡皮泥的几分之几?分得这些黑色橡皮泥的几分之几?每人分得这些黄色纸的几分之几?每人分得这些绿色纸的几分之几?2二、合作探索每人分得红色橡皮泥的几分之几?把一块橡皮泥平均分成4份,141...

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  • 一年级美术下册 第20课《汉字中的象形文字》课件2 人教版 (1055)

    一年级美术下册 第20课《汉字中的象形文字》课件2 人教版 (1055)

    小数加减法回顾反思自主练习合作探索情境导入1一、情境导入从图中,你知道了哪些数学信息?出生时,“健健”的胸围是0.77米。“壮壮”的胸围比健健多0.03米。“健健”体长是0.72米,“壮壮”出生时的胸围是多少?“壮壮”体长是0.76米,“壮壮”出生时的体长比“健健”长多少?“健健”身高是0.76米,“壮壮”身高是0.79米,“壮壮”出生时的身高比“健健”高多少?“健健”体重是38千克,“壮壮”体重是38.04千克,“壮壮”出生时的体...

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  • 一年级美术下册 第20课《汉字中的象形文字》课件2 人教版 (806)

    一年级美术下册 第20课《汉字中的象形文字》课件2 人教版 (806)

    小强小丽小强花18元买了3千克南瓜。小丽想买9千克南瓜。根据这些信息,你能提出什么问题?从图中,你知道了哪些数学信息?我花18元买了3千克南瓜。我想买9千克南瓜。买9千克南瓜需要多少钱?一、情境导入1二、合作探索列表摘录继续买9千克南瓜需要多少钱?18元买了3千克南瓜。你能将需要的条件和问题进行整理吗?2二、合作探索还可以列表整理条件和问题。千克数钱数3千克18元9千克?元返回买9千克南瓜需要多少钱?18元买了3千克南...

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  • 一年级美术下册 第20课《汉字中的象形文字》课件2 人教版 (267)

    一年级美术下册 第20课《汉字中的象形文字》课件2 人教版 (267)

    导入新课一群气势磅礴的边塞诗人是盛唐的仪仗队,展示着盛唐的国威。这群边塞诗人,或歌颂在保卫祖国的战争中一往无前的昂扬斗志,或诉说战争的艰苦和残酷,都那么英姿飒爽,气势灼人,因为他们是盛唐的诗人,盛唐诗坛的风云人物,喷发的是永远震撼人心的边塞英雄交响曲。1边塞战争诗四首2学习目标1、了解本单元的四位诗人及其相关的文学常识。2、分析这四首诗的思想内容。3、了解四首诗不同的艺术风格。4、掌握边塞诗的一般规律,学会鉴...

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  • 一年级美术下册 第20课《汉字中的象形文字》课件2 人教版 (1173)

    一年级美术下册 第20课《汉字中的象形文字》课件2 人教版 (1173)

    同学们,我们每个人都有自己的生肖。那么,你知道自己的生肖是什么吗?问题馆:1杭州韩美林艺术馆那么,在这十二生肖里,你最喜欢哪个动物?你能说出关于它们的成语吗??2话说玉皇大帝想选出12种动物作为代表,又定了时间到天宫来竞选,并通知动物们说:来得越早的排得越靠前,后面的排不上。那时候猫和老鼠还是好朋友。猫爱睡觉但他也想被选上,所以就叫老鼠到时候叫他。可是老鼠一转头就忘记了。老鼠去找老牛,说他起得早跑得快,叫牛...

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