教育部关于做好“本科教学工程”国家级大学生创新创业训练计划实施工作的通知(教高函〔2012〕5号)各省、自治区、直辖市教育厅(教委),新疆生产建设兵团教育局,有关高等学校:根据《教育部财政部关于“十二五”期间实施“高等学校本科教学质量与教学改革工程”的意见》(教高〔2011〕6号)和《教育部关于批准实施“十二五”期间“高等学校本科教学质量与教学改革工程”2012年建设项目的通知》(教高函〔2012〕2号),我部决...
教育部全国高校教师网络培训中心关于举办国家精品课程管理学骨干教师高级研修班的通知根据教育部《关于公布2009年春季精品课程师资培训计划的通知》(教高司函[2009]5号),为促进质量工程的优质教学资源广泛应用和共享,提高高校教师的教学水平,教育部全国高校教师网络培训中心将于2009年4月24日至4月26日,举办国家精品课程管理学骨干教师高级研修班,观将有关事宜通知如下;一、参会人员各高等学校承担管理学课程教学任务或与其相...
教师姓名,潘丽芹任教学科,数学任教年级,四年级2015年3月6日*细节要求:1、行距统一为20,字体用宋体,课题用小二号加粗,具体内容用小四号。2、新课必须有课件,教学流程中要体现课前准备的相关课件的展示。(一学期20个以上)3、教学流程设计要具体、完整(包括课堂总结、板书设计、作业设计)。4、一完整课后反思,教后反思统一在框内用红笔手写。5、附上学科教学进度表。2赖店中心小学2015年春季四年级数学教学进度表2015.3教学内...
教育部人文社会科学重大项目标书藏族起源与川滇西部及藏东古文明研究川滇青藏民族走廊地带石棺葬文化的考古学综合研究西部开发战略中藏区特殊性问题研究11至13世纪西藏西部佛教考古遗存的综合研究川滇青藏民族走廊地带石棺葬文化的考古学综合研究四川大学中国藏学研究所罗二虎雅砻江、金沙江、澜沧江、怒江等南北流向的水系所形成的一条上起黄河上游甘青地区,中经西藏高原东缘和川西高原,南抵滇西北高原的纵贯南北的狭长地带...
2022年美丽软件科技有限公司教育部产学合作协同育人项目申请书项目名称:高校智慧教学空间实践平台建设负责人:联系电话:工作邮箱:学校名称:通信地址:申请时间:二。二二年五月制若立项审批通过,本人郑重承诺在项目开发过程中不发生任何形式的抄袭行为,凡涉及到他人观点和材料,均依据著作规范作了注解或已获得著作人认可。项目负责人:申请日期:2022.5.20申请人所在单位意见:同意申报。(加盖高校校级主管部门公章)签字:日期:2022...
教育部教育管理信息中心社会招聘笔试试卷及答案2022第一部分常识判断1.2022年4月18日,国家植物园在北京正式揭牌,总规划面积近600公顷。国家植物园计划重点收集三北地区乡土植物、北温带代表性植物、全球不同地理分区的代表植物及珍稀濒危植物()A.5万种以上B.8万种以上C.10万种以上D.3万种以上【答案】,D2.2021年11月15日,()正式开市。我国资本市场又一重大改革举措落地。开市首日,81家首批上市企业集体亮相,成交金额95.76...
单元第一单元课题亿以内数的认识(例1)课型新授课时第一课时知识与技能:使学生认识计数单位“万”“十万”“百万”“千万”和“亿”,知道亿是个大数;知道亿以内各个计数单位的名称和相邻两个单位之间的关系。理解、掌握我国记数习惯,每四个数位为一级。结合现实素材,使学生感受亿以内数的意义,培养学生的数感。过程与方法:通过情境创设、小组合作学习等形式,使学生获得正确使用数位顺序表的一些基本方法的成功体验;培养学生...
教育部直属高等学校会计制度核算手册,征求意见稿,2014年2月26日教育部直属高等学校会计制度核算手册目录第一章总说明第二章会计核算的基本要求第三章项目及部门编码规则(推荐使用)第四章会计科目设置和使用说明第五章主要会计业务举例说明附件1:会计科目编码表附件2:新旧科目编码对照表附件3:新旧制度转换有关问题第一章总说明一、编制依据和适用范围《教育部直属高等学校会计制度核算手册》(以下简称《核算手册》)依据《中华人...
一、含义教育部产学合作协同育人项目,是国家为了本科人才培养质量,深化产教融合、校企合作,教育部高等教育司组织有关企业支持高校共同开展产学合作协同育人的项目。二、项目背景为贯彻落实《国务院办公厅关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》(国办发〔2015〕36号)和《国务院办公厅关于深化产教融合的若干意见》(国办发〔2017〕95号)精神,深化产教融合、校企合作,教育部高等教育司组织有关企业支持高校共同开展产...
教育系统自然灾害类突发公共事件应急预案中华人民共和国教育部二〇〇九年八月目录1总则...........................................(1)1.1编制目的......................................(1)1.2编制依据......................................(1)1.3适用范围......................................(1)1.4工作原则......................................(1)2应急组织指挥体系及职责.........................(2)2.1教育部.....
教育部关于职业院校专业人才培养方案制订与实施工作的指导意见教职成„2019‟13号各省、自治区、直辖市教育厅,教委,~各计划单列市教育局~生产建设兵团教育局:专业人才培养方案是职业院校落实党和国家关于技术技能人才培养总体要求~组织开展教学活动、安排教学任务的规性文件~是实施专业人才培养和开展质量评价的基本依据。党的十八大以来~职业教育教学改革不断深化~具有中国特色的国家教学标准体系框架不断完善~职业院校...
通过对本章的学习,掌握仓储的概念、种类和功能,了解仓储管理的内容及其发展方向;熟悉仓储活动的意义和性质;更好地理解仓储在物流管理中的地位。和记黄埔港口集团旗下的深圳和记内陆集装箱仓储有限公司在深圳观澜设立了大型物流仓储基地“观澜内陆集装箱仓储中心”,以配合华南地区的进出口贸易发展。目前已建成两座面积为2万平方米的大型出口监管仓,4万平方米的货柜堆场,以及与之相配套的报关楼、验货中心及办公场所。观...
2022年美丽软件科技有限公司教育部产学合作协同育人项目申请书项目名称:_负责人:联系电话:工作邮箱:学校名称:通信地址:—申请时间:二。二二年五月制2023.,1-2023.,4搭建网络教学平台,收集并整理相关技术的软件资源、在线学习资源,2023.,5-2023.,8建设数据挖掘技术课程习题库及分析案例,2023.,9-2023.,12筛选合适的将数据挖掘技术成功应用到跨境电商领域,的企业级实战项目、搭建项目实战平台,2024.「2024.,3将教改项目应用到教学...
广西国际商务职业技术学院新校区建设工作流程图、廉政风险点及防控措施我院新校区建设投资大、审批手续涉及部门多、程序复杂、工期长、群众关注度高。为防止新校区建设中违纪违规行为和腐败现象的发生,确保新校区建设健康、规范、有序进行,实现工程优质、资金安全、干部廉洁、群众满意的新校区建设目标,特制定新校区建设工作流程图、廉政风险点及防控措施。新校区建设办公室2017年12月22日12一、建设项目总流程图1,立项审批前期...
土木工程专业本科教育课程教学大纲高等学校土木工程专业指导委员会2001年11月目录土木工程专业本科教育(四年制)培养目标和毕业生基本规格...............................4土木工程专业本科(四年制)培养方案......................................................................6一、专业基础课程教学大纲..................................................................................181.1结构力学..................
投标课题序号:28教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目投标课题名称巨灾风险管理制度创新研究投标者(首席专家)所在学校(盖章)所在院、系、所申请日期2009年8月22日教育部社科司制2009年5月投标人承诺:本人对所填各项内容的真实性负责~保证没有知识产权争议。若填报失实或违反规定~投标单位和首席专家将承担全部责任。如获准立项~我承诺以本表为有约束力的协议~遵守教育部的有关规定~按计划认真开展研究工作~取得预期研...
教育部关于培育和践行社会主义核心价值观进一步加强中小学德育工作的意见教基一〔2014〕4号各省、自治区、直辖市教育厅(教委),新疆生产建设兵团教育局:社会主义核心价值观是中国特色社会主义的本质体现。培育和践行社会主义核心价值观、加强中小学德育是推进中国特色社会主义事业的必然要求,是深化教育领域综合改革、促进学生健康生长的现实选择。为贯彻党的十八大和十八届二中、三中全会精神,落实《中共中央办公厅关于培育...
中小学德育工作指南为深入贯彻落实立德树人根本任务,加强对中小学德育工作的指导,切实将党和国家关于中小学德育工作的要求落细落小落实,着力构建方向正确、内容完善、学段衔接、载体丰富、常态开展的德育工作体系,大力促进德育工作专业化、规范化、实效化,努力形成全员育人、全程育人、全方位育人的德育工作格局,特制定本指南。一、指导思想全面贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中、六中全会精神,深入贯彻习近平总书记系列...
部编版语文部编四上语文《习作:记一次玩耍》学问点精讲写作指导第一步:审题本次作文是记一次玩耍,这个玩耍可以是室内的,也可以是室外的;可以是传统玩耍,也可以是玩耍;还可以写以前和其他人一起玩过的玩耍。其次步:选材可以是传统玩耍,也可以是玩耍;可以是室内的,也可以是室外的;还可以是自己制造的玩耍。只有是自己参与过的都可以写,发散思维,勾画出自己的习作导图吧。第三步:构思第四步:方法运用各种修饰手法...