1活动班级：朵朵班执教老师：周小红老师2活动目标：1、培养幼儿的观察能力。2、感知数字与生活的密切关系，了解数字的重要性。3、让幼儿体验运用数字服务生活的乐趣。345数字是我们的朋友，我们的生活中到处都有数字，它可以表示价格、时间、顺序、长短、重量日期等等。有了数字我们的生活就会非常方便、准确、有秩序。教师小结：6
12猜一猜34分针时针123456789101112秒针56指一指：在你的学具钟表上指一指，哪个是时针，哪个是分针，说给你的同桌听一听。7闹钟叫醒小女孩的时刻是几时？12123456789101181212345678910111212345678910111212345689101179121234567891011101212345678910111112123456891011712121234567891011121234567891011121234568910117分针指向12，时针指向数字几，就是几时131、请你在学具钟表上拨一个3时2、请你在学具钟表上拨一个9时1...
大班美术活动：创意的名字一、活动目标：1、尝试利用汉字的笔画结构的延伸,结合自己熟悉的事物进行想象添画。2、体验字画设计的美妙和乐趣,进一步激发幼儿对创意美术的兴趣。二、活动准备1、两张名字画2、记号笔、水彩笔、画纸（资源允许下可以在白衣服或者白布袋上作画）3、作画时用的钢琴曲一段三、活动过程：（一）说说自己的名字：（以幼儿自由介绍自己的名字导入）师：今天来了许多的老师,她们还不知道我们小朋友的名字,我...
12顺数12345678910倒数10987654321312345678910412345678910吃了吃了11个，还剩几个？个，还剩几个？512345678910又吃又吃11个，还剩几个？个，还剩几个？612345678910又吃又吃11个，还剩几个？个，还剩几个？712345678910又吃又吃11个，还剩几个？个，还剩几个？812345678910又吃又吃11个，还剩几个？个，还剩几个？912345678910又吃又吃11个，还剩几个？个，还剩几个？1012345678910又吃又吃11个，还剩几个？个，还剩几个？11...
2草地上原来有4只小猫，又来了2只小猫，草地上现在有几只小猫？4+2=6看图列算式3624-=想一想：42请你看图编一道减法应用题。624-=5?33+=6花园里有3只蝴蝶，有飞来了3只6?6-=15724334211558233241149们在浏览网站经常会遇到很多特别好看的t动画在惊叹的同时可能也在想这
《《风在哪里风在哪里》》1风在哪里2翩翩起舞2花儿3草儿4小朋友1树儿树儿说：当我的枝叶翩翩起舞，那是风在吹过。风在哪里？3频频点头2花儿3草儿4小朋友1树儿花儿说：当我的花朵频频点头，那是风在吹过风在哪里？4轻轻晃动2花儿3草儿4小朋友1树儿草儿说：当我的身体轻轻晃动，那是风在吹过。风在哪里？5风在哪里？风就在我们身边。6春天，它吹绿了大地；7夏天，它送来了凉爽；8秋天，它飘来了果香；9冬天，它带来了银装。10风在...
1大班数学《有趣的图形》一、活动目标1.通过观察让幼儿认识基本图形。2.找出由正方形、长方形、三角形、圆形、梯形等图形构成的事物，并能够找出事物中存在的哪些图形。3.萌发对图形能够组合成不同事物的乐趣，激发幼儿的探索欲望。2143231235143856
1安全用电2魔术表演•问：灯泡为什么会亮起来？3小朋友电是什么东西？颜色？形状？气味？4小朋友,哪些是要用电的？56小朋友电是从哪里来的呢?7•插座的电哪里来的？8水电站9火电站10风电站11太阳能电站12人力也可以发电哦13这是什么？14电线破损了怎么办？15小朋友,不要靠近哦!16这是什么？171819小朋友，你认识它吗？有电危险20（1）远离插座和插头21（2）不爬电线杆2223（3）远离高压线2425（4）小心雷电2627282930生活中的弱...
1大班数学活动——《认识单双数》23456713579246810813579248610谁能把这10个数字宝宝按从小到大的顺序排排队呢？会发现什么秘密？92游戏活动：双数抱朋友。105游戏活动：单数抱自己。119游戏活动：单数抱自己。124游戏活动：双数抱朋友。13游戏活动：双数抱朋友。1014
1《《55的组成和分的组成和分解解》》大班数学活动大班数学活动李素芳李素芳2数一数：53541514按大小分：按大小分：4532523按按动作动作分：分：5523532按颜色分：按颜色分：6514541按种类分：按种类分：7按大小按分：大小分：按按动作动作分：分：按颜色分：按颜色分：514541523532532523541514按种类分：按种类分：85的组成95的组成105的组成115的组成12练习：55141413练习：55232314小朋友们再见！再见！15谢谢大家！谢谢大家！再见再见
1大班数学活动5的分解与组成活动目标：1.在轻松游戏中，幼儿能感受数学活动的乐趣，增加对数学的兴趣。2.通过动手操作和游戏活动，轻松学习5的分解组成。3.在活动中不断探索5的从小到大的多种分法。2351445235532654175142332418从小到大555514233241
1大班数学活动：分小鱼（数学4的组成）活动目标：1.学习4以内数的组成，体验把同一集合按数量分成不同的子集。2.愿意用语言表述自己的操作结果。执教：王莹21~50345211631232178413910422111243113
故事《月亮船》12一次，一朵小小的蒲公英被大风吹到了一个很远很远的地方。3风停了，蒲公英睁开眼睛一看，啊！这是什么地方？陌生的树，陌生的山，陌生的河。迷路的蒲公英急得哭了。4好心的蟋蟀说：别哭、别哭，听我唱歌。蒲公英说：不，我不听。我要回家。5善良的螳螂说：别哭，别哭，听我唱歌。蒲公英说：不，我不听，我要回家。6天黑了，月亮升起来了，像只弯弯的小船，船上有个仙女和小白兔。仙女看见蒲公英在伤心的哭，便...
1大班科学动物本领大大班科学动物本领大234567891011121314151617飞机的本领哪里来，小鸟的本领学过来18闹钟的本领哪里来，公鸡的本领学过来19潜水艇的本领哪里来，鱼儿的本领学过来20潜水员的本领哪里来，鸭子的本领学过来。21育儿背带哪里来，袋鼠的本领学过来22吊车的本领哪里来，长颈鹿的本领学过来23望远镜的本领哪里来，老鹰的本领学来。24雷达的本领哪里来，蝙蝠的本领学过来25262728
大班安全活动《一盔一带安全守护》活动目标：1.了解一盔一带的安全防护作用。2.养成自觉佩戴头盔、系好安全带的良好出行习惯。3.提高幼儿自我管理能力,培养良好的头盔佩戴和乘车系安全带的习惯,活动准备:视频、图片、儿歌活动过程:一、讲述交通事故案例,导入教师讲述交通事故:问你觉得为什么会发生车祸的呢?(幼儿交流讨论可能发生车祸的原因。)师:发生车祸太可怕了。为了不让这样的事情再发生,从六月一日起二、摩托车、电动车的...
121+5=5+1=6632+4=4+2=666—2=6—=44243+=366—3=3开动脑筋想一想：5你愿意成为我们班的智慧小明星吗？让我们一起开动脑筋做一做吧！6-3=2+4=3+3=1+5=4+2=6-4=6-5=6-1=5+1=361665626
19的加减29个分成两堆，有几种分法？398149545972696376+3=987+2=995+4=9108+1=9119-2=7121369--3=1429--7=159-4=516｛｛626+2=82+6=88-2=68-6=23和54和4172+7=97+2=99-2=79-7=218看图列式：19看图列式：5+4=94+5=99–4=59–5=4206+3=9217+2=922想一想，我能行！6+□=□2+□=□8-□=□8-□=□28683535236+3=959--4=24
大班下学期环境创设活动方案环境既是课程实施的重要途径,也是重要的课程（教育）资源。教师应通过环境的创设和利用,有效促进幼儿的发展,幼儿正处于身体、智力迅速发展以及个性形成的重要时期。在环境创设时,既要考虑它的教育性、艺术性等,又要充分起到激发幼儿兴趣,引导幼儿探索、创造,培养幼儿多方面综合素质能力等作用,教师要放开双手多给予幼儿展示的平台,留给孩子一份属于自己的天空,让环境创设能够真正做到支持幼儿的学习,...
