2024年中小学党组书记素质提升工作情况报告中小学校党组织作为中国共产党在基础教育领域的基层组织，是坚持社会主义办学方向、落实立德树人根本任务、推动教育高质量发展的重要组织保障。中小学校党组织书记素质如何，事关中小学校党组织领导的校长负责制的贯彻落实，以及党对教育工作的全面领导情况汇报如下。一、提升中小学校党组织书记素质是时代和教育事业发展的现实需要党的二十大提出，要“坚持和加强党的全面领导”，“...
局长在全市中小学校长学校内部治理能力专题培训班开班仪式上的讲话同志们：在这金秋送爽、硕果累累的季节里，我们齐聚一堂，共同拉开2024年全市中小学校长学校内部治理能力专题培训班的帷幕。首先，我谨代表市教育局，向远道而来参加本次培训的各位校长表示热烈的欢迎和衷心的感谢！同时，也向为本次培训活动精心筹备、辛勤付出的工作人员致以崇高的敬意！教育是国之大计、党之大计，培养什么人、怎样培养人、为谁培养人是教育...
在全县中小学（幼儿园）学生安全防范工作视频会上的讲话同志们：今天我们在这里召开全县中小学（幼儿园）学生安全防范工作视频会，主要目的是强化各级各部门对中小学（幼儿园）学生安全工作的思想认识，进一步压紧压实校园安全责任，积极应对、主动作为，织密织牢校园安全防线，为教育高质量发展提供有力安全保障。刚才，*中学、*职中分别就学生心理健康、校园防欺凌等工作作了检视发言县级相关部门就行业领域涉校安全工作作了...
2024年XX镇在全镇中小学教师节庆祝大会上的讲话尊敬的各位老师、亲爱的同志们：大家好！在这个阳光明媚的日子里，我们迎来了第40个教师节在此，我谨代表XXX，向辛勤耕耘在教育战线上的全体教职员工致以最诚挚的问候和崇高的敬意！向关心支持我镇教育事业发展的各界人士表示衷心的感谢！教育，是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、促进人的全面发展的根本途径。在我们XX镇，教育更是承载着无数家庭的希望和未来。多年来...
中小学庆祝第40个教师节大会主持词尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家好！今天，我们怀着无比喜悦和激动的心情，在这里隆重集会，共同庆祝第40个教师节。在这个特别的日子里，让我们向辛勤耕耘、默默奉献的教师们致以最崇高的敬意与衷心的感谢！今天的大会不仅是对教师节的庆祝，更是对全体教师不懈努力和无私奉献的肯定。本次大会将围绕“感恩教师、传承师德”的主题展开，接下来，请大家跟随我的主持，享受这一段温馨又感人...
在2024年全县中小学教职工编制动态管理工作推进会上的讲话同志们：教育是国之大计、党之大计。教师是教育发展的第一资源，教师编制是教师队伍建设的重要保障，受到社会的广泛。习近平总书记高度重视教育高质量发展，强调要“优化区域教育资源配置”“加强教师队伍建设”。今天，我们在这里召开全县中小学教职工编制动态管理工作推进会，主要目的是进一步统一思想、明确任务、强化措施，扎实推进我县中小学教职工编制动态管理工...
中小学党建工作计划（精选）目录中小学党建工作计划（精选）一、指导思想二、工作目标三、工作要点（一）重视教师队伍建设，大力加大师德建设（二）强化党员队伍建设，切实发挥战斗堡垒作用。（三）优化支部工作，推进党风廉政建设。（四）加强对群团组织的领导，调动各方面积极性四、工作举措（一）实施党组织领导的校长负责制（二）党建引领教师发展——“师德”“师能”“师智”，齐头并进一、指导思想本学期我校将以学习贯...
中小学党建工作工作总结报告（精选）建引领促发展凝心聚力谱新篇本学期的主要工作为党务党建、个人教学、初四蹲级、学校艺体四个方面。时至期末，现将四方面的工作总结如下：一、学期内承担的工作及完成情况（一）党务党建工作新学期由于工作需要，我开始负责学校的党务党建工作。虽然一直担任支部委员，但具体负责这一领域的工作还确实是一名新手，只能在学中干，在干中学。自接手此项工作，我便认真向刘校长、党建办孙士杰主...
XX市关于破解中小学“大班额”问题的情况报告目前，全市义务教育学校共xx所，班级共xx个，其中xx人以上xx人以下“大班额”占比xx％，其中小学占比xx％，初中占比xx％；xx人以上“超大班额”占比xx％，其中小学占比xx％，初中占比xx％。一、“大班额”呈现特点与原因分析全市城镇义务教育大班额呈现以下四个特点：一是任务刚性化。《xx省人民政府关于统筹推进县域内城乡义务教育一体化改革发展的实施意见》要求，确保到xx年将xx...
X区中小学校园食品安全突出问题专项整治工作情况根据X市市场监督管理局关于印发《X市在集中整治中开展中小学校园食品安全突出问题专项整治实施方案》的通知（X〔2024〕X号）文件的精神，X区自2024年6月以来，开展了为期四个月的中小学校园食品安全突出问题专项整治工作，现将有关工作情况汇报如下：一、确保食品安全责任的落实督促学校食堂按照《企业落实食品安全主体责任监督管理规定》的要求，确保食品安全责任的落实。检查中...
某市教育局局长在全国中小学校长论坛上的发言尊敬的X会长，各位领导、各位专家、老师们：大家上午好！非常荣幸能够受邀参加本届论坛。我来自X，习近平总书记勉励X“沧桑巨变、生活幸福”，先贤张謇先生扎根X“实业救国、教育兴邦”，教育学家顾明远先生赞誉X“教育之乡、名不虚传”。教育是国之大计、党之大计，在上个月召开的全国教育大会上，习近平总书记指出，要坚持以人民为中心，不断提升教育公共服务的普惠性、可及性、便...
国家中小学智慧教育平台学校应用方案.国家中小学智慧教育平台，为构建网络化、个性化、数字化、终身化的教育体系创造了有利条件，也为建设“时时可学，处处可学，人人皆学”的学习型社会提供了有力支撑。学校、教师、学生要力争用足用好国家中小学智慧教育平台，提升教育教学质量，努力让学生爱上学习，打牢基础，巩固提升，实现理想。一、学校教育教学活动中，充分应用智慧教育平台进行有效管理。学校层面管理，年级组管理，班...
在“第十一届全国中小学校长论坛”开幕式上的致辞民进中央教育委员会副主任（2024年10月27日）尊敬的顾秀莲副委员长、齐续春副主席、张天保副部长、顾明远先生、各位来宾、各位朋友，各位校长、老师们：大家上午好！在金秋送爽、丹桂飘香的美好时节，我们齐聚在北京汇文中学共同参加“第十一届全国中小学校长论坛”，一起探讨“以教育综合改革推进教育强国建设”这一关乎国家未来、民族希望的重要议题。在此，我谨代表主办方—...
中小学校园食品安全与膳食经费管理突出问题专项整治工作报告一、引言近年来，随着教育事业的快速发展，社会对校园食品安全与膳食经费管理的关注度日益提升。为切实保障广大师生的身体健康和切身利益，县XXX积极响应上级号召，高度重视校园食品安全与膳食经费管理问题，迅速行动，组织开展了专项整治工作。本报告旨在全面总结专项整治工作的实施情况、取得的成效及存在的问题，并提出改进措施和下一步工作计划。二、工作背景与意...
教育局局长在全县中小学校长工作会议上的发言尊敬的各位领导、各位校长：大家好！今天，我们在这里召开全县中小学校长工作会议，主要目的是总结过去一段时间的教育工作经验，分析当前面临的形势和问题，部署下一阶段的工作任务，进一步统一思想，明确目标，强化措施，努力推动全县教育事业高质量发展。一、回顾过去，总结经验，坚定教育发展信心过去的一段时间里，在县委、县政府的正确领导下，在全县教育工作者的共同努力下，...
市关于破解中小学“大班额”问题的情况报告目前，全市义务教育学校共xx所，班级共xx个，其中xx人以上xx人以下“大班额”占比xx％，其中小学占比xx％，初中占比xx％；xx人以上“超大班额”占比xx％，其中小学占比xx％，初中占比xx％。一、“大班额”呈现特点与原因分析全市城镇义务教育大班额呈现以下四个特点：一是任务刚性化。《xx省人民政府关于统筹推进县域内城乡义务教育一体化改革发展的实施意见》要求，确保到xx年将xx人...
中小学午餐满意度调查表各位同学大家好，省教育厅、省卫健委、省疾控、省学生营养与健康协会以及**大学营养与健康研究院等相关专家欲进行一项有关学生对学校食堂满意度的调查。您的回答无所谓对错，只要能真正反映您的想法就达到我们这次调查目的。希望您能够积极参与，我们将对您的回答完全保密。调查会耽误您5分钟左右的时间，请您谅解。谢谢您的配合和支持。姓名:_性别:年龄:年级:1.食物味道:口非常满意口比较满意口一般口不...
中小学晋升教师专业技术资格人员所任教班学生满意度测评表测评教师姓名：此处由学校统一印刷所教班级及学生数：任教学科：工作单位：此处由学校统一印刷测评时间：寄语同学：本测评是体现新课程理念的重要措施之一，是师德建设的重要方面，是职评的基本条件之一。同学们要本着实事求是、公平、公正、客观地在下表自认为合适的空格处打“√”。测评内容满意较满意基本满意不满意该教师的教育水平与态度。如：教育学生是否耐心、...
中小学拟晋升教师专业技术职务人员课堂教学能力考核评分标准序号姓名得分学科上课时间课题评价指标分值优良中差教学目标符合学科课程标准和教材的基本要求，教学目标明确、具体、多元化。88642教学内容形成合理的知识结构，突出重点，难易适度，联系学生生活和社会实际。88642教学策略与方法围绕目标创设灵活的、有助于学生学习情境、营造民主、平等、互动、开放的学习氛围，激发学习兴趣。88654善于引导学生主动学习、合作学习...
中小学学校团体心理辅导案例案例一学校团体心理辅导方案——紧握我的手（游戏活动）活动目的：1.通过辅导，让学生体会到助人与被助的快乐。2.通过辅导，让学生学会帮助别人，学会与他人合作，培养合作精神。活动说明：1.重点：游戏中帮助者与受助者之间的相互配合是培养合作精神、领会合作技巧的关键，也是这次辅导活动的重点。2.难点：使学生通过游戏中的配合获得成功，从而体验助人与被助的快乐。活动过程：1.导入。(1)教师讲...
