第2课时配位键、金属键1情境导入课程目标葡萄糖溶液的银镜反应1.能知道:简单配位键的概念及形成实质和配位化合物在生物、化学等领域的广泛应用。2.能说出:配位键的形成条件,并能表示出配位键的形成过程。3.能应用:金属键解释金属的某些特征性质。2一二一、配位键1.形成配位键的一方(如A)是能够提供孤对电子的原子,另一方(如B)是具有能够接受孤对电子的空轨道的原子。配位键常用符号A→B表示。如果仅从共用电子的角度考虑,配位键...
第二章整式的加减2.1整式第3课时多项式2018年秋数学七年级上册•R1多项式的有关概念几个单项式的叫做多项式，多项式中的每个单项式叫做多项式的，不含字母的项叫做.多项式里，的次数，叫这个多项式的次数．自我诊断1.在x2－2，－1，－2x＋1，π2＋1，x＋12，x2－1x＋1中，二次多项式有.和项常数项次数最高项x2－22整式与统称整式．自我诊断2.下列式子中不是整式的是()A.x3＋yB.12aC．0D．－5m2－3m＋1单项式多项式B3整式的实际...
第二单元从地球圈层看地理环境第10讲气候类型1第二单元从地球圈层看地理环境最新考纲考纲解读考法指南对气候的形成和特点，考纲虽然没有明确要求，但气候类型的成因及其分布规律、气候类型的判断是每年的必考内容。1.掌握世界主要气候类型的分布、特征、成因及对人类活动的影响。2．学会根据图表资料判断气候类型。高考中对本讲内容的考查多以区域图和气候统计图为载体，考查气候类型的判断、特点、成因及其影响，以选择题和综...
第2节共价键与分子的空间构型1第1课时一些典型分子的空间构型2情境导入课程目标甲烷分子模型:1.能说出:典型的分子空间构型,能够制作典型的分子空间模型。2.能知道:轨道杂化理论,并能指出常见的轨道杂化类型。3.能利用:轨道杂化理论解释典型分子的空间构型。3一二1.甲烷分子的空间构型化学式结构式CH4分子的立体结构模型4一二(1)杂化轨道。在外界条件影响下,原子内部能量相近的原子轨道重新组合的过程叫做原子轨道的杂化,组合后...
第2节通过激素的调节()Ⅱ第2章动物和人体生命活动的调节1[学习目标]1.构建甲状腺激素分泌的分级调节模型，进一步理解反馈调节的内容。2.举例说明激素调节的特点。2方式一如图是一对亲兄弟：哥哥21岁，却像个长不大的孩子，1.33米的个子，嗓音稚嫩；弟弟19岁，身高已经达1.96米，还在不断增高，被人称作“小姚明”，兄弟俩身高差距巨大是生长激素分泌不正常引起的。看来体内激素的含量过高或者过低都会影响正常的生命活动，那么...
第2节生物学研究的基本方法归纳总结学习目标自主预习合作学习课后练习随堂检测1学习目标【学习目标】【重难点】1.能说出实验法的基本步骤。2.通过提出假设和设计实验方案，尝试科学探究的一般方法。3.在讨论中，体验用实验法进行科学探究的过程，逐渐形成严谨、实事求是的科学态度。通过提出假设和设计实验方案，尝试科学探究的一般方法。2自主预习(一)实验法研究的示例和一般步骤1.科学工作者发现响尾蛇捕获到猎物后,它的毒牙...
1教学目标1.知识目标〈1〉理解植物细胞及吸水和失水的原理。〈2〉知道合理灌溉在农业生产上的应用。2.能力目标〈1〉通过植物细胞吸水和失水的实验使学生进一步掌握对照试验的方法，培养学生的实践能力、观察能力和思维能力。2〈2〉通过有关根对水分的吸收在农业生产上的应用，培养学生联系实际、学以致用的能力。3.情感目标〈1〉通过学习更吸收水分的过程，向学生渗透结构和功能相适应的辩证观点。〈2〉通过学习合理灌溉的知识...
第4节化学反应进行的方向重点和难点：焓减、熵增与化学反应方向的关系。1生活中的自发过程高山流水电流2自发过程的共同特点:高能状态低能状态水总是自发地从高处往低处流——有趋向于最低能量状态的倾向。3Zn+CuSO4＝ZnSO4+Cu反应进行的方向自发反应——在一定条件下不用借助外力就能自动进行的反应。4请分析下列自发进行的反应,有什么共同点?2H2(g)+O2(g)=2H2O(l)△H=－572kJ/molH2(g)+Cl2(g)=2HCl(g)△H=－184kJ/mol2Na(s)+2H...
课时3.2匀变速直线运动的实验探究序号知识目标学法建议标准要求1打点计时器测速度的实验方法熟悉计时器的实验方法掌握2实验数据的处理方法练习用图象处理数据掌握13小车速度随时间变化的规律联系数学一次函数性质从v-t图象上探究速度的变化及速度变化的快慢对比加速度的定义理解2重点难点:利用纸带分析、计算瞬时速度和加速度。教学建议:本节内容需安排2课时教学。教学中要让学生明确电磁打点计时器和电火花打点计时器都是记录...
赵州桥又名安济桥，建于隋大业(公元605-618)年间，是著名匠师李春建造。桥长64.40米，跨径37.02米，赵州桥距今已1400年，经历了10次水灾，8次战乱和多次地震.1圆的方程(1)2C(a,b)rXyO已知一个圆的圆心为C（a,b）半径为r，求此圆的方程。3设M(x,y)是圆上任意一点,根据定义,点M到圆心C的距离等于R,所以圆C就是集合P={M||MC|=r}由两点间距离公式,点M适合的条件可表示为22()()xaybr两边平方得圆的标准方程（x-a）2+(y-b)2=r...
1[学习内容]一、圆的定义:平面内与定点的距离等于定长的点的集合（或轨迹）是圆，定点是圆心，定长就是半径。二、圆的方程1．圆的标准方程：(x-a)2+(y-b)2=r2。圆心（a,b）,半径为r,圆的标准方程突出了圆心和半径。22．圆的一般方程：x2+y2+Dx+Ey+F=0(D2+E2-4F>0)圆心（半径r=圆的一般方程反应了圆方程形式的特点：缺x、y项。x2、y2项系数相等且不为0）一般地：方程Ax2+Bxy+Cy2+Dx+Ey+F=0表示圆的充要条件是A=C≠0B=0D2+E2-4AF>...
课时2.5《电势能与电势差》整合与评价1.掌握电场的能的性质,理解电势、电势差等物理量,并能在解题时熟练运用。2.理解电容的概念;掌握等势面的特点,并能在实际问题中进行应用。3.知道示波器,掌握电场强度与电势差的关系,能熟练解决带电粒子在电场中加速和偏转问题。1重点难点:对电势、电势差的理解和相关计算,平行板电容器的动态分析,带电粒子在电场中的加速和偏转的定量计算。教学建议:对电场能的性质进行梳理和归纳,在知识系统...
圆与圆的位置关系1问题1：两圆的位置关系有哪些?外离、外切、相交、内切、内含问题2：怎样判断两圆的位置关系呢?2外离外切相交内切内含12drr12drr12drr12drr观察：当两圆相切（外切、内切）时，切点与两圆的连心线有什么关系？1212rrdrr（切点在两圆的连心线上）．d2r1rd2r1r1r2rd2r1rdd1r2r当两圆相交时呢?（连心线垂直平分两圆的公共弦）．3判断圆心距d与两圆半径r1,r2的关系:第一步：计算两圆的半径...
直线与圆的位置关系(2)1直线和圆的位置关系公共点的个数公共点的名称圆心到直线的距离d与半径r的关系直线名称相交相切相离210交点切点d<rd=rd>r割线切线直线和圆的位置关系主要有三种:相离、相切、相交.设⊙o半径为r,圆心到直线L的距离为d,那么:复习2特别注意:求圆的切线方程的步骤:(1).判断点和圆的位置关系,(2).判断切线的斜率是否存在,(3).设斜率为K,利用点到直线的距离或方程组求之.3判断直线与圆位置关系的方法方法一...
