2019-2019学年鲁教新版九年级化学第九章第三节中档难度提升题一．选择题〔共20小题〕1．下面是粗盐提纯局部实验操作示意图,其中正确的操作是〔〕A．称量B．溶解C．过滤D．蒸发2．小明查资料知道粗盐含有难溶于水的杂质泥沙及溶于水杂质CaCl2、MgCl2、Na2SO4,他利用所掌握的知识进行粗盐提纯,使用步骤有①溶解②加适量盐酸③参加足量NaOH溶液④参加足量Na2CO3溶液⑤参加足量BaCl2溶液⑥蒸发结⑦晶1/30过滤．那么他的正确步骤顺序...
2019-2019学年鲁教新版九年级化学第九章第三节根底题一．选择题〔共20小题〕1．如下图,在盛水的试管中放一根洁净的铁钉,用带U型管的胶塞塞紧,U型管内液面处于同一高度,数天后观察U型管内的水面〔〕A．a比b高B．b比a高C．一样高D．U型管中的水从b管中全部溢出2．某同学设计了右图所示的装置探究铁锈蚀的条件。a管中装入少量煮沸的蒸馏水,b管中是枯燥的空气。调节L端与R端的液面高度一致,塞紧木塞。一段时间后观察。以下推断错误...
课题：第九单元金属第三节钢铁的锈蚀与防护课型：新授课授课人：内容和学情分析：在日常生活中,学生已经知道钢铁制品在潮湿空气中、外表不洁等条件下容易生锈,也了解一些防止钢铁生锈的简单方法,但尚不能全面地了解导致钢铁锈蚀的各种因素和防止钢铁锈蚀的方法。因此,教学的起点应当从学生已有的有关钢铁生锈的生活经验入手,引导学生对钢铁锈蚀的原因提出猜测,然后设计实验验证猜测,再通过交流、讨论得出导致钢铁锈蚀的因素,分...
2019-2019学年鲁教新版九年级化学第九章第三节尖子生题一．选择题〔共20小题〕1．某校化学兴趣小组在探究铁的锈蚀条件后发现该实验耗时较长．为解决此问题,在教师的指导下进行了更深入的探究．探究过程如下：如下图〔该装置气密性良好〕,室温时,将包有样品的滤纸包用大头针固定在橡皮塞上,迅速塞紧橡皮塞．,此集气瓶净容积为146mL．一段时间后,观察到量筒内水沿导管进入集气瓶．当温度恢复至室温,且量筒内水面高度不再发生变化...
第九单元金属第三节钢铁的锈蚀与防护教材解读在学习了金属、合金、金属的冶炼之后,学生自然会想到一个重要而现实的问题,那就是如何对金属进行防护,如何对废金属进行回收利用。因此,本节教材是对前面知识的一种补充和完善,与前两节教材在内容上是相辅相成、浑然一体的。教学目标知识与技能1.了解导致钢铁锈蚀的因素以及减缓钢铁锈蚀的方法。2.认识回收利用废旧金属对环境及金属资源保护的重要性。过程与方法通过对导致钢铁锈蚀因...
3-2-1钠的重要化合物团队合作学习自主管理先学后教第三章《金属及其化合物》第二节《几种重要的金属化合物》1【学习目标】1、Na2O、Na2O2的性质与主要用途；2、能用焰色反应判断某些金属元素的存在。Na2O2的性质3-2-1钠的重要化合物焰色反应2Na2O2的性质3-2-1钠的重要化合物焰色反应3、【思考与交流】课本55页方程式CaONa2OH2OCO2HClCaO+H2O=Ca(OH)2CaO+CO2=CaCO3CaO+2HCl=CaCl2+H2ONa2O+H2O=2NaOHNa2O+CO2=Na2CO3Na2O+2HCl=2Na...
3-1-1金属与非金属的反应团队合作学习自主管理先学后教第三章《金属及其化合物》第一节《金属的化学性质》1【学习目标】1、掌握钠的物理性质,掌握钠的化学性质；2、掌握铝与氧气的反应及产物氧化铝特性。Na与O2的反应3-1-1金属与非金属的反应Al与O2的反应2金属元素的最外层电子数较少,容易失去电子,金属单质往往表现出____性,容易被氧化剂____。KCaNaMgAlZnFeSnPb(H)CuHgAgPtAu金属Na、Al排载金属活动顺序表的前列,意味着它们的...
2-2-2-2离子反应发生的条件团队合作学习自主管理先学后教第二章《化学物质及其变化》第二节《离子反应》1【学习目标】1、理解离子反应发生的条件；2、能初步判断离子是否共；3、能利用离子反应原理检验或除去离子。离子反应发生的条件离子共存2-2-2-2离子反应发生的条件离子检验与除杂2离子反应发生的条件离子共存2-2-2-2离子反应发生的条件离子检验与除杂(三)离子反应发生的条件12、【实验2-3】离子反应发生的条件请从离子角度...
2-3-1氧化还原反应团队合作学习自主管理先学后教第二章《化学物质及其变化》第二节《离子反应》12-3-1氧化还原反应2【学习目标】1、掌握氧化还原反应的概念与实质；2、熟练应用双线桥法分析氧化还原反应；氧化还原反应双线桥法2-3-1氧化还原反应3(一)从得氧失氧的角度分析氧化还原反应6、下面初中学过的三个反应中①2CuO+C2Cu+CO2↑②H2O+CH2+CO↑③CuO+H2Cu+H2O↑(1)得O发生氧化反应的物质分别是____、____、____；(2)失O发生...
3-1-3Al与NaOH溶液的反应化学方程式的计算团队合作学习自主管理先学后教第三章《金属及其化合物》第一节《金属的化学性质》1【学习目标】1、铝与NaOH溶液的反应；2、物质的量应用于化学方程式计算的方法和格式。Al与NaOH溶液的反应3-1-3Al与NaOH溶液的反应化学方程式的计算化学方程式的计算22、请写出Al和HCl的反应方程式2Al＋6HCl＝2AlCl3＋3H2↑3、Al还能和NaOH溶液反应,产物有NaAlO2,以及一种气体。通过氧化还原反应原理,试...
1-2-1-2摩尔质量团队合作学习自主管理先学后教第一章《从实验学化学》第二节《化学计量在实验中的应用》1【学习目标】1、掌握摩尔质量的概念；2、了解物质的量、微观粒子数、物质的质量、摩尔质量间的联系,能根据它们之间的关系进行简单计算。摩尔质量M1-2-1-2摩尔质量29、概念：单位物质的量(n)的物质所具有的质量(m)叫做摩尔质量,符号为M,单位gmol-1。(1)单位物质的量：即1mol,所以顾名思义,摩尔质量可以理解为1mol物质所具有...
2-3-2氧化剂和还原剂团队合作学习自主管理先学后教第二章《化学物质及其变化》第二节《离子反应》1【学习目标】1、掌握氧化剂、还原剂的概念及判断方法；2、理解并应用口诀：升失氧化还原剂。升失氧化还原剂2-3-2氧化剂和还原剂2(一)氧化剂和还原剂1、H2、CO是常用的还原剂,具有还原性：①2CuO+C2Cu+CO2↑②CuO+H2Cu+H2O↑还原剂（具有_____性）→化合价_____→_____电子→被_____→发生_____反应O2是最常见的氧化剂,有较强的氧...
1-2-3物质的量浓度团队合作学习自主管理先学后教第一章《从实验学化学》第二节《化学计量在实验中的应用》1【学习目标】1、理解物质的量浓度的基本涵义。2、初步学会配制一定物质的量浓度溶液的方法和技能。3、掌握物质的量十字公式的综合计算。1-2-3物质的量浓度2(一)物质的量浓度1-2-3物质的量浓度6、定义：表示单位体积溶液里所含溶质B的________,符号cB,单位mol/L或mol-1。(1)单位体积溶液：单位体积,通常以L做单位,指的是_...
1-2-2气体摩尔体积阿伏加德罗定律团队合作学习自主管理先学后教第一章《从实验学化学》第二节《化学计量在实验中的应用》1【学习目标】1、掌握气体摩尔体积的概念与简单计算；2、了解阿伏加德罗定律；3、能对气体物质的N、n、V气、m进行综合计算。气体摩尔体积Vm1-2-2气体摩尔体积阿伏加德罗定律21、(课本13页)电解水：物质的量之比：n(H2O):n(H2):n(O2)=__________等于化学方程式中__________之比；气体摩尔体积Vm1-2-2气体摩...
3-1-2金属与酸和水的反应团队合作学习自主管理先学后教第三章《金属及其化合物》第一节《金属的化学性质》1【学习目标】1、掌握金属钠在与水发生反应的现象及其原因；2、设计合理的装置,探究铁与水反应的现象和产物。Na与H2O的反应3-1-2金属与酸和水的反应Fe与与H2O的反应2(一)钠与水的反应【实验3-3】Na与H2O的反应3-1-2金属与酸和水的反应Fe与H2O的反应3、(1)能不能用手直接触摸金属钠？不能,Na非常活泼,容易和水等物质反应。...
2-2-1酸、碱、盐在水溶液中的电离团队合作学习自主管理先学后教第二章《化学物质及其变化》第二节《离子反应》1【学习目标】1、理解电解质、非电解质的概念；2、学习酸、碱、盐在水溶液中电离方程式的书写；3、从电离角度进一步认识酸、碱、盐。2-2-1酸、碱、盐在水溶液中的电离电解质电离酸、碱、盐2(一)电解质和非电解质在水溶液或熔融状态下能够导电的化合物叫做______；在水溶液和熔融状态下都不能导电的化合物叫_______。...
1-1-1化学实验安全团队合作学习自主管理先学后教第一章《从实验学化学》第一节《化学实验基本方法》12(一)遵守实验室规则1、不喧哗,不打闹,不经允许,不擅自触碰任何仪器、药品、设施；2、做好实验安全备案,不清楚步骤、不明确目的、不保证安全的实验操作不能进行；3、每个小组每次安排一名安全监督员,保障实验安全有序进行,及时应对意外事故。3(二)药品安全1、浓硫酸有很强的_腐蚀_性,溶于水会_放出大量的热_。2、NaOH也有很强...
2-1-1简单分类法及其应用团队合作学习自主管理先学后教第一章《从实验学化学》第二节《化学计量在实验中的应用》1【学习目标】1、了解两种常用的、具体的分类方法：“交叉分类法”和“树状分类法”；2、能用不同的方法对化学物质及其变化进行分类,提高学习效率。2-1-1简单分类法及其应用22-1-1简单分类法及其应用怎样快速找到《明朝那些事儿》？32-1-1简单分类法及其应用怎样快速找到一副象棋？4分类法的应用非常普遍,帮助我们...
3-2-3铁的重要化合物团队合作学习自主管理先学后教第三章《金属及其化合物》第二节《几种重要的金属化合物》1【学习目标】1、Fe(OH)2的制备与性质；2、Fe、Fe2+与Fe3+的价态与氧化性还原性关系。Fe(OH)2的制备与性质3-2-3铁的重要化合物Fe2+与Fe3+23-2-3铁的重要化合物3、阅读课本59页：FeOFe2O3Fe3O4[FeOFe2O3](1)Fe3O4里的铁元素的化合价是多少？Fe3O4属于复杂氧化物,Fe的化合价有+2、+3。(一)铁的氧化物Fe(OH)2的制备与性质F...
2-2-2-1离子反应及离子方程式的书写团队合作学习自主管理先学后教第二章《化学物质及其变化》第二节《离子反应》12-2-2-1离子反应及离子方程式的书写2【学习目标】1、掌握离子反应和离子方程式的含义；2、初步学会书写离子方程式。离子反应离子方程式的书写2-2-2-1离子反应及离子方程式的书写3操作现象方程式①Na2SO4+KCl②Na2SO4+BaCl2(一)离子反应的实质无Na2SO4+2KCl＝K2SO4+2NaCl4、【实验2-1】离子反应的实质离子反应离子...
