七年级数学上册第一章有理数本章的教学时间大约需要课时，建议分派如下：§2.1正数和负数---------------1课时§2.2数轴-------------------------1课时§2.3相反数------------------------1课时§2.4绝对值----------------------1课时§2.5有理数的大小比较----------1课时§2.6有理数的加法--------------1课时§2.7有理数的减法----------------1课时§2.8有理数的加减法混合运算--------1课时§2.9有理数的乘法----------...
新概念学校2023年暑假小升初数学讲义康佳俊编著。第一章有理数1.1正数和负数一、基础知识1.像3、2、0.8这样大于0的数叫做正数。（根据需要，有时也在正数前面加正号“+”。）2.像-1、-4、-0.6这样在正数前面加负号“-”的数叫做负数。3.0既不是正数也不是负数。4．带有正号的数不一定是正数，同样带有负号的数不一定是负数。二、知识题库1．将下列各数按规定分类填写5、0.56、-7、0、、－、100、-0.00001其中是正数的是（），是...
聚能教育学科教师辅导讲义学员编号：年级：课时数：3学员姓名：辅导科目：数学学科教师：陈芳芳授课主题小升初衔接——丰富的图形世界教学目的1、在具体的情景中结识圆柱、圆锥、长方体、正方体、棱柱、球，并能用自己的语言描述它们的某些特性。2、经历从现实世界中抽象出图形的过程，通过丰富的生活实例，进一步结识立体图形的形状及结构特性。3、在独立思考的基础上，积极参与对数学问题的讨论，并敢于表现自己，丰富学习数...
家庭自制田字格描红笔顺字帖2丶丶丶丶丶丶一一一一一一丨丨丨丨丨丨丿丿丿丿丿丿乀乀乀乀乀乀ㄑㄑㄑㄑㄑㄑ乛乛乛乛乛乛乙乙乙乙乙乙ㄋㄋㄋㄋㄋㄋ亅亅亅亅亅亅乚乚乚乚乚乚一一一一一一111111二二二二二二222222三三三三三三333333家庭自制田字格描红笔顺字帖3四四四四四四444444五五五五五五555555六六六六六六666666七七七七七七777777八八八八八八888888九九九九九九999999十十十十十十101010101010丷丷丷丷丷丷冫冫冫冫冫冫...
幼小衔接数学练习题11．从1写到10。2..看数画点。3．看图写数．()()()4.按数的顺序填空．5.算一算。9+1=1+8=5+2=3+6=2+2=7+3=2+2=3+7=4+1=4+3=3+7=1+1=4+4=6+3=3+5=幼小衔接数学练习题211.算一算。4-2=5-4=1-0=7-2=7-1=8-2=7-5=8-5=5-5=6-1=6-4=4-4=6-3=3-3=5-2=2.、填空。9633.、看图写数4、按顺序写数。5.数一数，填一填。幼小衔接数学练习题31、用添上或去掉的办法使两边变的一样多()个()个()个()个223972、下面是哪些图形...
量词练习一（艘）飞船一（道）闪电一(艘)军舰一(节)车厢一（条）小河一（条）小鱼一（块）木板一（块）石头一（个）脚印一（颗）星星一（颗）珍珠一（块）草坪一（只）青蛙一（只）小鸟一（片）枫叶一（颗）明珠一（只）松鼠一(朵)荷花一(首)歌曲一(叶)扁舟一（片）森林一（座）小岛一（朵）浪花一（朵）白云一（粒）种子一（把）伞一（面）红旗一（座）雕像一（片）草原一（块）石碑一（阵）台风一（张）桌子一（束）鲜花一（...
233444555511212312342334445555112123123411212312342334445555112123123423344455552334445555112123123423344455551/111121231234112123123423344455551121231234233444555566666777771234512345666667777712345123457888888899612345671278888888992/11612345671266666777771234512345666667777712345123457888888899612345671278888888996123456712123451234566666777773/11123451234566666777776123456712788888889961234...
2020学年春季开学线上教学与线下教学的语文衔接计划（2019～2020学年度第二学期）一、线上学习情况分析学生听课情况:网课给学生带来了方便快捷同时，也影响了学生的学习效率。许多学生因为不能够自律，导致上课不认真听讲，并且有些学生不对自己负责，用会的方式来欺骗老师导致成绩下降。学生作业情况：班里大多数学生能按时提交作业，但还是有1个学生不能按时提交相关的作业，甚至多次催促也不交！知识掌握情况：网课对成绩优...
线上教学线下教学衔接计划数学组高蕾随着疫情形式的改变，全疆开学刻不容缓，我们的教育工作也做出了相应的改变，从线上网络授课转换成线下授课，需要做很多衔接工作，这学期对于社会,对于家长，对于老师，甚至对于学生是一个重大的考验。一、首先，对于前期的线上教学，我从以下几个方面做了总结:教学准备：课前我结合超星学习通使用教学视频学习了学习通的使用方法，对自己的课件做了调整，进行知识精简。在班级录播课的课件...
三年级线上教学和返校开学的教学衔接计划（20**—20**学年第*学期）——单位姓名20XX年X月学校复课也逐步临近，为了确保线上教学和复课后线下教学有机衔接，确保实现“不落下一个学生”目标并顺利完成本学期教学任务，现就做好学生线上学习学业检测和线上线下教学工作衔接计划。一、指导思想结合此次线上空中课堂、科任教师直播教学内容以及本班学生掌握情况，致力于构建开放而有活力的教学体系，促进学生学习方式的改变，全面...
线上教学和返校开学的教学衔接计划福和希望小学一年级一．指导思想：结合此次线上教学内容和以及本班学生掌握情况，致力于构建开放而有活力的语文教学体系，促进学生学习方式的改变，全面提高每一个学生的语文素养，为孩子的终身学习、生活和工作奠定监事的语文基础。二．班级学生情况分析本班现有学生人，其中男生人，女生人。经过上学期一学期的学习以及本学期为期几周的线上“空中课堂”教学，根据学生平时上交作业和家庭作...
第1页共3页幼小衔接心得体会时光荏苒，我们的宝宝结束了幼儿园生活，升入小学，成为一名小学生。能否很快完成由幼儿到小学生的转变，能否很快适应小学生活，幼小衔接则是关键所在。如何做好幼小衔接呢。我认为应该从以下几方面进行：一、加强对环境的适应能力。从幼儿园到小学，是一个全新的环境。老师不同，小朋友不同，学习方式方法不同，课堂要求不同，行为规范也不同。这许许多多的不同，往往会使幼儿难以适应，容易导致幼...
第1页共7页幼小衔接发言稿各位家长，你们好。首先感谢大二的李老师给我这个机会在全年级家长中做关于幼小衔接的一个发言。其实比我水平高，能力强的家长大有人在，那让我来谈谈关于幼小衔接方面的问题，估计基于以下两点：第一我的双重身份，即是家长，又是小学老师，可以有不同的角度看待这个问题。第二，作为一位一线教师，带过3届一年级，又做了11年的班主任。要谈理论知识，比不上高大上的专家理论，我想大家上网搜一下，比...
第1页共14页幼小衔接发言稿幼小衔接家长会发言稿孩子从幼儿园进入小学学习，是他们成长中的一件大事，生活中的一个重大转折。那么如何让幼儿愉快地进入小学，自信独立地面对小学生活，进入小学后能够尽快适应一年级的学习，这成了家长、幼儿园和小学三方面共同关注的问题。我们在幼小衔接这方面，我觉得是做得相当不错的。我知道每一年幼儿园都会组织大班的孩子走进小学，参观校园环境，进入课堂，和一年级的哥哥姐姐一起上课；...
第1页共3页幼小衔接发言稿红果果班幼小衔接家长会各位家长朋友：大家好，很高兴今天我们坐在一起，聊一聊关于孩子的话题。刚才我们幼儿的园长和小学的教师已经向家长介绍了入学前的一些基本准备工作，再过两个月时间，我们红果果班的部分小朋友即将迈入人生中重要的一步，由幼儿园生活过渡到小学生活。也许有不少的家长会担心自己的孩子能不能很快适应小学生活，能不能赢在新的起跑线上。因此，今天我们有这样的机会来一起谈谈...
第1页共7页幼小衔接研讨会发言稿幼小衔接发言稿各位家长，你们好。首先感谢大二的李老师给我这个机会在全年级家长中做关于幼小衔接的一个发言。其实比我水平高，能力强的家长大有人在，那让我来谈谈关于幼小衔接方面的问题，估计基于以下两点：第一我的双重身份，即是家长，又是小学老师，可以有不同的角度看待这个问题。第二，作为一位一线教师，带过3届一年级，又做了11年的班主任。要谈理论知识，比不上高大上的专家理论，我...
第1页共4页幼小衔接发言稿尊敬的家长朋友们：您们好。我代表大班全体师生对你们的到来表示热烈的欢迎，这让我们感受到了您对我们工作的理解和支持，正是有了您的信任、理解、支持，我们的工作才能顺利开展。在此，我真诚地说一声：谢谢，真诚地谢谢您的热情支持。同时，更希望您能一如既往地关心与支持我们的工作。再过几个月，孩子们即将告别幼儿园生活，成为一名小学生了，无论是家长、老师，还是孩子，心里都充满了兴奋、期...
第1页共4页幼小衔接研讨会发言稿尊敬的家长朋友们：您们好。我代表大班全体师生对你们的到来表示热烈的欢迎，这让我们感受到了您对我们工作的理解和支持，正是有了您的信任、理解、支持，我们的工作才能顺利开展。在此，我真诚地说一声：谢谢，真诚地谢谢您的热情支持。同时，更希望您能一如既往地关心与支持我们的工作。再过几个月，孩子们即将告别幼儿园生活，成为一名小学生了，无论是家长、老师，还是孩子，心里都充满了兴...
第1页共4页幼小衔接研讨会发言稿沈小李红雁我代表我们学校一年级的十三位班主任来谈一谈我们对9月18日参观幼儿园半日活动后的一些想法。通过大约1个小时的观摩，深刻感受到幼儿园和小学的学习环境、氛围有着明显的不同。但有一个共同点就是注重孩子们良好习惯的培养，不管是生活习惯还是学习习惯。因此，我们普遍有这样感觉：想法一。“幼儿园里真快乐”。快乐的理由一。处处是游戏。听叶园长介绍小朋友在幼儿园中一天只有一节...
第1页共6页小升初衔接公开课讲稿衔接教材二语音、汉字和书写一、日有所诵杂诗王维君自故乡来，应知故乡事。来日绮窗前，寒梅着花未。二、语音（一）考点解读重点考查教材中出现的常用字、多音字、形似字、同音字、方言误读。（二）题型分析以选择题为主，少数题型为注音。例1.下列注音有误的一项a和蔼（ǎi）馈赠（guì）铭记（mìng）吮吸（shǔn）....bxuàn（绚烂炫目）quâ（雀跃鹊桥）....cuō（撮合搓洗）chïu（报酬筹备...
