大气与辐射传输读书报告李姗迟10212978自然地理大气层构造地球外转围的大气圈并没有一个精准的界限，只是离地面越高，空气渐渐变得越淡薄，50%的质量集中在30km以下的范围内。依据不同的特性，可以有不同的分层方法。比较常见的几种分层法是：①依据热状态的特征，大气分为对流层、平流层、中间层、热层和逃逸层；②依据大气成分随高度分布的特征，分为均匀层和非均匀层；③依据大气的电离特征，分为电离层和非电离层。电离层又...
人教版大气压强教学设计【设计理念】课程理念下的教学目的在于为每一个学生供给公正的学习时机，帮助每一个学生进展有效的学习。在课改的课堂教学中教师的职责就是要给学问注入生命，把学生领到惊奇的学科殿堂去巡游。把课堂还给学生，把讲台还给学生，创设一个能让每一个学生都可以充分呈现自我、施展制造才能、实施探究的空间，让每一位学生都能走上讲台发表自己的见解。为了敬重学生个体的差异，小组合作探究式学习成为物理...
热力环流和大气的水平运动测试题及答案一、选择题大湖湖泊与湖岸之间存在着局部环流，如图为我国某大湖东湖岸某时刻实测风速(m/s)垂直剖面图，完成1～2题。1.形成大湖湖泊与湖岸之间局部环流的根本缘由是()A．湖、岸地形凹凸差异C．湖、岸太阳辐射差异2．图示环流最明显的时间可能是()A．夏季白天C．冬季晴天B．湖、岸热力性质差异D．湖、岸植被类型差异B．夏季晚上D．冬季阴天解析：1.B2.A第1题，大湖和湖岸存在着热力差异，形...
高中地理教案格式：大气的运动通过学习使学生明确产生大气运动的根本缘由；大气水平运动的产生及受力状况。在学习大气运动根本原理的过程中，培育学生判读原理图和示意图的力量，训练学生绘制简洁原理示意图的根本技能。在明确大气运动根本原理的同时，使学生熟悉大气运动与人们生活和生产活动的关系。教学建议关于读图力量培育和课后活动的教学分析教材中“一月海平面（世界局部地区）的等压线和风向图”是训练学生阅读地图的...
大气污染掌握工程复习资料1、大气污染：系指由于人类活动或自然过程使得某些物质进入大气中，呈现出足够的浓度，到达了足够的时间，并因此而危害了人体的舒适、安康和人们的福利，甚至危害了生态环境。2、二次污染物：是指一次污染物与大气中已有组分或几种一次污染物之间经过一系列化学或光化学反响而生成的与一次污染物性质不同的的污染物质。3、空气过剩系数：实际空气量V0与理论空气量之比Va.04、集气罩：用以收集污染气体...
.可编辑大气的组成和垂直分层★教学目的1.了解大气的组成及其作用；生疏人类活动对大气成分的影响；知道大气的构造，把握对流层和平流层大气的特点。2.培育读图、阅读和概括力气；运用比照法分析地理问题的力气。3.了解人类活动对大气环境的影响和作用，树立人类与环境相互协调、走可持续进展道路的观念和意识。★重点、难点1.重点：大气主要成分的环境意义；对流层、平流层大气的特点；人类活动与各层大气的关系2.难点：大气垂...
《大气污染掌握工程》试卷〔一〕一、填空题〔每空2分，合计30分〕1、大气污染物总体可概括为和两大类。2、所谓温室效应是指。3、对于国务院同意划定旳掌握区和掌握区旳污染源，其SO旳排放除执行排放双重作用，从而到达削减NOX生成旳目旳。二、选择题〔每题2分，合计20分〕1、煤在与空气隔绝条件下加热分解出旳可燃气体称为A、气化分B、油分C、挥发分D、有机分2、在特别环境下，硫与旳反响可将硫固定在固相中。A、有机组分B、无...
第1页共5页一、填空题(每空1分，共20分)得分评阅人5C1.全球性大气污染问题主要包括温室效应、臭氧层破坏和酸雨三大问题。2.大气污染物的种类很多，按其存在状态可概括为两大类：气溶胶状态污染物和气体状态污染物。3.对于气态污染物，又可分为一次污染物和二次污染物。4.在我国的能源构造中，煤炭是第一能源。5.煤中含有四中形态的硫：黄铁矿硫、硫酸盐硫、有机硫和元素硫。6.由于煤中水分和灰分随外界条件的变化其百分比会发生...
一、大气的受热过程读图“大气受热过程示意图”，完成1～3题。1.图中序号含义正确的选项是A．①太阳辐射B．②大气辐射C．③大气逆辐射D．④地面辐射2．近地面大气主要的直接热源是A．①B．②C．③D．④3．人类通过低碳经济和低碳生活，可以使A.①增加B．②增加C．③减弱D．④减弱4．与大气对太阳辐射的减弱作用无关的现象是A．多云的夜晚通常比晴朗的夜晚温和些B．晴朗的天空呈蔚蓝色C．夏季天空多云时，白天的气温不会太高D．...
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大气压强练习一、单项选择题〔本大题共9小题，共18.0分〕1.如以下图，以下事实中不能说明大气压存在的是()A.吸盘吸附在墙面B.塑料袋向四周鼓出C.去壳熟鸡蛋吸入瓶内D.纸杯托水2.如图是测定大气压值的试验装置，此时管内外水银面高度差是760mm，以下描述正确的选项是()A.将玻璃管稍倾斜一点，管内水银柱长度将不变B.假设管中进了些空气，管内外水银面的高度差将小于760mmC.将它从山下移到山上，管内外水银面的高度差将变大D.假设...
1.温室效应：大气中的二氧化碳和其他微量元素如甲烷，一氧化二氮，臭氧，氟氯烃，水蒸汽等，可以使太阳短波辐射几乎无衰减的通过，但却可以吸取地表的长波辐射，由此引起全球气温上升的现象，称为温室效应。2.燃烧：可燃混合物的快速氧化过程，并伴随着能量的释放，同时使燃料的组成元素转化为相应的氧化物。3.理论烟气体积：在理论空气量下，燃料完全燃烧所生成的烟气体积。4.空隙率：假设将粉体颗粒间和内部空隙的体积与积存...
试验一取一玻璃杯用硬纸片把杯口盖严,手按住纸片把杯子倒置,放开手后,硬纸片马上下落。假设在杯内盛满水后再用硬纸片把杯口盖严,手按住纸片将杯子倒置,放开手后,纸片不下落,水也不流出,这说明大气有压强。正是由于大气压强的作用,纸片不下落。试验二取一注射器,把针筒倒夹在铁架台的铁夹中,先将活塞推到针筒顶端,排尽空气后用橡皮套将管口套牢,再在活塞颈上拴上细绳,绳下挂几个钩码,活塞也不易拉下来。试验三将两个带有软塑料托...
白天陆地增温快，气压低，风由海洋吹向陆地，为海风；夜晚相反常见的海热陆力风环流学问点一大气运动及其表现形式1.大气运动最简洁的形式：热力环流〔1〕理解原理把握“气温—气压—气流—天气”这一线索，弄清因果关系；近地面冷热不均—气流受热膨胀上升、遇冷收缩下沉—近地面热低压、冷高压—水平方向上，风总是从高压流向低压；垂直方向上，低压气流上升，多阴雨天气〔如台风带来狂风暴雨〕，高压气流下沉，多晴朗天气〔如...
大气污染把握工程期末复习题第一章概述一、名词解释大气和环境空气，大气污染，温室效应，酸雨，TSP和PM10，二次污染物，硫酸烟雾，光化学氧化剂，能见度，大气污染综合防治：二、填空题1．大气是由多种气体混合而成的，其组成可以分为三局部：干结空气、水蒸气、各种杂质。2．干结空气的平均分子量为28.966，在标准状态下〔273.15k，101325Pa〕密度为1.293kg/m33.依据大气污染的范围来分，大致可分为：局部地区污染、地区性污...
大气污染掌握工程试卷整理带答案MQSsystemofficeroom【MQS16H-TTMS2A-MQSS8Q8-MQSH16898】大气污染掌握工程复习资料1、大气污染：系指由于人类活动或自然过程使得某些物质进入大气中，呈现出足够的浓度，到达了足够的时间，并因此而危害了人体的舒适、安康和人们的福利，甚至危害了生态环境。2、二次污染物：是指一次污染物与大气中已有组分或几种一次污染物之间经过一系列化学或光化学反响而生成的与一次污染物性质不同的的污...
