标签“理论”的相关文档,共3356条
  • 学习民族理论心得

    学习民族理论心得

    第1页共27页学习民族理论心得学习了《民族理论与民族政策》后,我深深的体会到。中华民族是一个血脉相通的共同体,是一个温暖的大家庭。在这个家庭中,汉族离不开少数民族,同样少数民族也离不开汉族,各民族之间应该互相团结,相互帮助,共同进步,实现祖国的伟大复兴。一个国家的发展是建立在全国人民的团结和共同努力的基础上的,没有民族团结,一个国家只会灭亡,兴旺也就无法谈起。民族矛盾一直是影响一个民族,一个国家兴...

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  • 12变频器理论教学教案

    12变频器理论教学教案

    课时教学计划课程:变频器控制技术项目教程任课教师:.授课题目1.1.4变频器的组成1.1.5变频调速系统的主电路及器件选择1.1.6变频器控制电路的主要组成教学形式讲授共40课时,总第3—4课时授课班级授课日期教学目的要求1、熟练掌握变频器组成的系统部件2、理解变频器的基本组成原理和控制方式重点变频器的基本组成原理和控制方式难点变频器的基本组成原理和控制方式课堂结构及时间分配一.复习引入..3(分钟)二.教学内容(一)..(分...

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  • 6.4万有引力理论的成就[32页]

    6.4万有引力理论的成就[32页]

    14:31§6-4万有引力理论的成就114:31Copyright©梯中学习目标学习目标1.掌握应用万有引力定律解决问题的基本思路3.会根据条件计算天体的密度2.掌握两种计算天体质量的方法5.会比较两个行星物理量的大小4.了解发现未知天体的基本思路14:31Copyright©梯中中心天体M绕行天体m明确各个物理量轨道半径r中心天体半径R高度hr=R+h4卡文迪许被称为能称出地球质量的人地球的质量怎样称量?(一)“自然科学真是迷人”地球上的任何物体都要...

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  • 现代控制理论复习题库[28页]

    现代控制理论复习题库[28页]

    1一、选择题1.下面关于建模和模型说法错误的是(C)。A.无论是何种系统,其模型均可用来提示规律或因果关系。B.建模实际上是通过数据、图表、数学表达式、程序、逻辑关系或各种方式的组合表示状态变量、输入变量、输出变量、参数之间的关系。C.为设计控制器为目的建立模型只需要简练就可以了。D.工程系统模型建模有两种途径,一是机理建模,二是系统辨识。2.系统的类型是(B)。A.集中参数、线性、动态系统。B.集中参数、非线...

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  • 太极拳理论六式基本功法

    太极拳理论六式基本功法

    太极六式形、意、理诠释(太极原理基本功法)邓一琳整理一.结露凝珠1形:全身自然站立,重心慢慢移向右脚,左脚轻轻向左开半步,重心随之缓缓移至两腿中间,全身保持自然、松弛、舒适之态;两手臂松缓向两侧抬起,至头顶上方双手掌心相对,双手自体前约10公分距离松缓下行,掌心向下,渐至腹前缓缓恢复原位。(每式循环3次)2.意:自然界四季之变化,昼夜之更迭,万物之生衍消亡,皆为连续渐变之过程,犹如露珠之凝结,渐生而渐长、渐盈...

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  • 激励理论在高新企业中的应用

    激励理论在高新企业中的应用

    第1页共35页激励理论在高新企业中的应用-----中国的外资高新企业中出现问题及处理对策摘要:本文试图探讨外资高科技企业进军中国、在中国本地化过程中遇到的一些难题,如吸引人才、留住人才以及发挥在职员工最大潜能难等方面的困扰,探索利用综合激励理论,结合实践经验,寻找可行的解决方案。因外资高新企业及其员工自身的特点,企业除要提供给员工极具竞争力的薪酬以吸引、留住人才外,企业更应当提供更多内在激励:足够的职...

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  • 11变频器理论教学教案

    11变频器理论教学教案

    课时教学计划课程:变频器控制技术项目教程任课教师:.授课题目1.1.1变频器技术的发展1.1.2变频器的分类1.1.3变频器常用电力电子器件教学形式讲授共40课时,总第1—2课时授课班级授课日期教学目的要求1、了解变频器及其控制技术的应用范围和发展动向2、基本了解变频器常用电力电子器件重点变频器常用电力电子器件难点变频器常用电力电子器件课堂结构及时间分配一.课程简介..5(分钟)二.教学内容(一)课程引入..10(分钟)(二)变频...

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  • 万有引力理论的成就知识梳理

    万有引力理论的成就知识梳理

    万有引力理论的成就【学习目标】1.了解万有引力定律在天文学上的重要应用.2.会用万有引力定律计算天体的质量.3.理解并运用万有引力定律处理天体问题的思路、方法.【要点梳理】要点一、万有引力与重力要点诠释:地球对物体的引力是物体受到重力的根本原因,但重力又不完全等于引力.这是因为地球在不停地自转,地球上的一切物体都随着地球的自转而绕地轴做匀速圆周运动,这就需要向心力.这个向心力的方向是垂直指向地轴的...

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  • 商品学概论——理论、实务、案例、实训题库填空题[33页]

    商品学概论——理论、实务、案例、实训题库填空题[33页]

    商品学概论——理论、实务、案例、实训题库填空题[33页]

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  • 18、初中物理分子动理论和内能阶梯训练[12页]

    18、初中物理分子动理论和内能阶梯训练[12页]

    初中物理辅导网http://www.wulifudao.cn初中物理分子动理论和内能阶梯训练(每题10分,共100分;完成时间30分钟)基础知识与基本技能*1.物质是由构成的,构成物质的分子永不停息地,分子之间存在相互作用的和。*2.不同的物质在相互接触时,彼此进入对方的现象叫做现象。这一现象间接的说明:。**3.关于扩散现象,下面的几种说法中正确的是()。A.只有在气体和液体之间才发生扩散现象B.扩散现象说明了,构成物质的分子总是...

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  • 皮亚杰的建构主义理论[12页]

    皮亚杰的建构主义理论[12页]

    皮亚杰的建构主义理论一、题目:皮亚杰的建构主义理论二、资料,文献来源:一手资料:皮亚杰《发生认识论原理》二手资料:魏建培,梅迎春《皮亚杰与建构主义》李维东《皮亚杰的建构主义认知理论》邹莹《皮亚杰与维果斯基的建构主义比较》王海荣《皮亚杰的建构主义发现对现代教育的启示》百度百科《建构主义》、《皮亚杰》《皮亚杰简介》PPT《建构主义概述》、《皮亚杰建构主义学习理论解读》《皮亚杰学派》三、资料、文献的内容...

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  • 杨三角理论[27页]

    杨三角理论[27页]

    ““杨三角杨三角””理论理论分享人:李峰企业成功=战略X组织能力基本前提错误战略/商业模式错误组织战略调整组织转型经营环境竞争越来越激烈客户要求越来越高改变速度越来越快寻找差异化改变经营空间随意性系统性何谓组织能力?组织能力=团队整体发挥的战斗力(为客户创造价值、超越竞争对手、可持续发展、深植于组织而非个人)举例:3M、丽嘉酒店、西南航空、戴尔、IBM数目:专注(2-3个突出的)范围:整体公司或BU判断:客户公司公司...

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  • Bladed理论手册(中文)

    Bladed理论手册(中文)

    GHBladed原理手册文件编号282/BR/009文件类别商业机密版本号13发行日期2005年4月作者EABossanyi校对DVWitcher审核DCQuarton免责声明用户接受本手册的基础是GarradHassanandPartners有限公司不以任何方式据此做出的分析结果的应用或使用负责,相应的责任在用户方。文档分类关键字绝密:仅供接受方使用机密:直接向接受方组织内的个人提供商业机密:不得对接受方以外的组织透露GHP内部文档:不得对GH公司外部人员透露客户决定:向签约...

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  • 农产品质量安全检测技术理论知识考试卷

    农产品质量安全检测技术理论知识考试卷

    枝江市农产品质量安全检测技术理论知识考试卷答题卡注意事项:1.参加考试人员将单位及姓名填写在密封线内;2.答题统一填写在指定答题卡的位臵,答在试卷其他位臵无效。单选题答题卡12345678910111213141516171819202122232425得分:多选题答题卡12345得分:678910判断题答题卡1234567891011121314151617181920212223242526272829303132333435得分:单位:姓名:得分:枝江市农产品质量安全检测技术理论知识考试卷一、单选题(每...

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  • 现代控制理论课后习题答案[92页]

    现代控制理论课后习题答案[92页]

    现代控制理论课后习题答案[92页]

    2024-04-07011.94 MB0
  • 14变频器理论教学教案

    14变频器理论教学教案

    课时教学计划课程:变频器控制技术项目教程任课教师:.授课题目项目一工作任务一:变频器的硬件拆装教学形式现场教学共40课时,总第7—8课时授课班级授课日期教学目的要求1)能对变频器进行各项参数检查及设定;2)能简单操作变频器的启停加减速;3)能正确拆装变频器;更换相关器件;4)能完成对变频器的日常点检中的项目;5)能对变频器控制系统进行故障诊断与维修;6)能够查阅及管理变频技术资料。重点能正确拆装变频器;更换...

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  • 理论中心组学习心得体会

    理论中心组学习心得体会

    第1页共2页理论中心组学习心得体会2021中心组理论学习心得体会一年来,镇党委中心组认真坚持学习制度,做到理论联系实际,学以致用,通过理论学习,不断提升了我的理论素养和政治素质,保持了与时俱进的思想状态和优良的工作作风,,现将一年来中心组学习的心得体会汇报如下:一、要高度重视学习,不断提高自身的综合素质。在过去的工作中虽然也积累了一定的经验,取得了点滴的成绩,但是现在回顾起来,清醒地看到自身存在着一...

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  • 理论研讨会领导讲话稿

    理论研讨会领导讲话稿

    第1页共13页理论研讨会领导讲话稿理论研讨会领导讲话稿(一)尊敬的各位领导、各位老师:大家好。在这初冬时节,很高兴迎来了全市党校系统第五届理论研讨会在我们***党校召开,各位领导和来宾的到来给我们带来了浓浓暖意。作为承办单位,从中得到服务和学习的机会,这不仅仅是一份荣幸,更是一份鼓励和促进。你们把好的经验,好的成果带给我们,让我们学有榜样、赶有目标,在此,我谨代表***党委和***党校全体教职员工,向前来...

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  • 书记在区委理论中心组学习生态环保方面的讲话

    书记在区委理论中心组学习生态环保方面的讲话

    书记在区委理论中心组学习生态环保方面的讲话同志们:今天,我们召开区委理论学习中心组学习会,主要任务是深入学习党二十大精神和习近平生态文明思想,全面贯彻习近平总书记在全国生态环境保护大会上的重要讲话精神,动员全区上下勇担使命、砥砺奋进,坚定不移走好生态优先、绿色低碳的高质量发展之路,奋力谱写人与自然和谐共生的中国式现代化篇章。刚才,处长为我们讲授了一堂非常生动精彩的发展指导课、业务培训课、能力提...

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  • 聚焦“三个问题”做好基层理论宣讲

    聚焦“三个问题”做好基层理论宣讲

    聚焦“三个问题”做好基层理论宣讲基层理论宣讲是推动党的创新理论深入一线、深入群众、深入人心的重要途径,是凝聚民心民意、回应基层群众关切的重要方式,是打通理论宣传“最后一公里”的重要渠道。总书记强调,建设具有强大凝聚力和引领力的社会主义意识形态,必须加强传播手段和话语方式创新。这就要求我们在基层理论宣讲中坚持守正创新,贴近实际生活、贴近人民群众,着力解决好“谁来讲”“讲什么”“怎么讲”三个问题,...

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