![第3章气体动理论§3.1平衡态温度状态方程§3.2理想气体压[共67页]](https://www.peiji.com/assets/images/load.png)
1第第33章气体动理论章气体动理论§§3.13.1平衡态温度状态方程平衡态温度状态方程§§3.23.2理想气体压强和温度理想气体压强和温度§§3.23.2能量均分定理理想气体内能能量均分定理理想气体内能§§3.33.3麦克斯韦分子速率分布定律麦克斯韦分子速率分布定律2基本要求3重点内容1、理想气体的微观模型，理想气体状态方程；理想气体的压强公式；温度的统计解释；自由度。2、理想气体的内能；麦克斯韦速率分布律。难点内容理想气体...
11第三章儿童青少年社会工作理论Evaluationonly.Evaluationonly.eatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientPeatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientPCopyright2004-2011AsposePtyLtd.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.2CompanyLogo第三节儿童与青少年生理、心理发展理论（一）弗洛伊德（1856—1939）v犹太人，奥地利精神病医生及精神分析学家；v精神分析学派的创始人；v维也纳大学医学博士；v心理学研究；v催眠法治疗癔病；v《梦...
磁石点理论思考力学院讲师：刘虹不可不知的市场营销名词之：思考力学院视频微课程系列磁石点理论什么是磁石点理论磁石点理论是指在卖场中最能吸引顾客注意力的地方，配置合适的商品以促进销售，并能引导顾客逛完整个卖场，以提高顾客冲动性购买比重。磁石点理论磁石点理论的作用磁石点理论的作用1、商品配置能引导顾客逛完整个卖场。1、商品配置能引导顾客逛完整个卖场。2、增加顾客冲动性购买率。2、增加顾客冲动性购买率。3、...
1第五章消费者行为理论2问题导入•试想你作为一个消费者，你是如何将你的收入在吃、穿、用、住、行等各种开销种分配的，最优的花费原则是什么？3消费者行为理论的应用•下列两个例子说明消费者行为理论的作用:•公司决策问题——新产品定价一家公司推出一种全新产品，市场中没有参照产品，其价格应定在什么水平？•公共政策问题——对低收入人群的援助对城市低收入人群是发放食品券还是直接给货币？4消费者行为：经济学分析思路...
1工工矩阵理论2教材工程矩阵理论，张明淳，东南大学出版社参考书•高等代数，北京大学数学系几何与代数教研室代数小组，高等教育出版社•MatrixAnalysis,R.A.HornandC.R.Johnson,CambridgeUniversityPress,1985(中译本，杨奇译，天津大学出版社）3要求•重点是基本理论，基本方法；•结合授课内容，熟悉课本；•通过例题，掌握相关概念和理论；•通过练习题，熟悉相关理论、方法；•及时复习、总结，巩固所学内容。4本课程大...
1第八章SCP理论2第一节市场结构•市场结构的基本含义和基本类型•决定市场结构的主要因素（重点）3市场结构的含义与基本类型产业市场结构是指企业市场关系的特征和形式。卖方（企业）之间的关系买方(企业与消费者）之间的关系买卖双方之间的关系市场内现有的买方、卖方与正在进入或可能进入的买方、卖方之间的关系4罗宾逊夫人的分类完全竞争市场结构完全垄断市场结构寡头垄断市场结构垄断竞争市场结构产业集中度很低产品同一性...
1设有关系R（W，X，Y，Z），F={X→Z，WX→Y}。试求下列问题：（1）关系R属于第几范式？（2）如果关系R不属于BCNF，请将关系R逐步分解为BCNF。要求：写出达到每一级范式的分解过程，并指明消除什么类型的函数依赖。2•解：R是1NF。•侯选码为WX，则Y，Z为非主属性，•又由于X→Z，•因此F中存在非主属性对•侯选码的部分函数依赖。•将关系分解为：•R1（W，X，Y），F1={WX→Y}•R2（X，Z），F2={X→Z}•消除了非主属性对码的部...
第三章高级护理实践的相关理论明德博学日新笃行1学习目标•描述能描述护理核心概念和高级护理实践的关系。•解释能解释理论对高级护理实践的重要性。•理解能理解高级护理实践发展中形成的理论及相关理论。•运用能运用高级护理实践相关的理论指导护理实践。明德博学日新笃行导言没有理论做基础的实践是盲目的，理论是护理实践的基础。APN使护理更规范的、深入的发展，更离不开理论的指导。护理理论对护理实践有着重要意义，可...
1第5章成本与收益理论{财务管理收益管理}成本与收益理论知识2第5章成本与收益理论理解理解规模经济与学习效应掌握掌握掌握掌握掌握经济成本、短期成本、收益、利润等重要概念掌握各类短期成本的变化规律及相互关系掌握收支相抵点与停止营业点的经济意义掌握利润最大化原则12能初步运用成本与收益理论进行盈亏分析和经营决策运用34学习目标Learninggoals5463第5章成本与收益理论第成本与收益5章学习内容理论5.1成本理论概述5.1.1...
第四章产业组织理论的产生与发展产业组织理论的产生•SCP范式•芝加哥学派与新产业组织理论•新奥地利学派对产业组织理论的应用与发展•产业组织理论在中国的应用及发展1第一节产业组织理论的产生一、产业组织理论的内涵界定1、欧美的“产业组织理论”（TheoryofIO）与“产业经济学”（IndustrialEconomics）。2、中国的“产业经济学”。3、定义。产业组织理论是运用微观经济理论分析厂商和市场及其相互关系的一门学科，是研究...
1陈鹤琴陈鹤琴---“---“活教育”理论活教育”理论2论•1940年2月，在江西办幼师时开始提出的。•什么是“活教育”理论呢？3论内容包括•三大纲领目的论课程论方法论•教学原则•训育原则4（一）“活教育”的目的论（一）“活教育”的目的论•陈鹤琴说：“活教育的目的就是在做人，做中国人，做现代中国人”。•他认为做一个人、做一个中国人、做一个现代中国人是要有条件的。“活教育”的目的就是要方便受教育者具备这些条件。...
{财务管理收益管理}成本管理收益理论第五章成本收益理论解决的主要问题：企业是怎样进行生产的？即供给曲线是如何形成的？主要内容成本概念成本函数生产决策——收益与利润2020/9/172一、成本经济成本与会计成本的区别：机会成本显性成本与隐性成本沉没成本与可回收成本会计利润=总收益-显性成本2020/9/17经济利润(超额利润)=总收益-显性成本-隐性成本二、成本函数产量与生产该产量的最低成本之间的...
微观经济学{财务管理收益管理}成本收益理论培训讲义微观经济学一、成本的有关概念成本(生产成本)—是生产一定产量的某种产品所耗费的各种生产要素的总价值。企业的生产成本通常被看成是企业对所使用的生产要素的支出。2020/9/17微观经济学—第6章2微观经济学（一）机会成本1.机会成本的概念生产者把既定的稀缺资源用于某种特定生产时，必须放弃的该资源用于其他用途能够获得的最大收益。2.对机会成本的理解机会成本只是一种...
{财务管理利润管理}成本理论与利润最大化本章介绍成本的基本理论，从长期和短期不同角度考察成本的变动规律，不同成本之间的相互关系，厂商利润最大化满足的条件。2第五章成本理论•第一节成本的概念•第二节短期成本•第三节长期成本•第四节利润最大化原则•问/答3主题内容第一节成本概念•第二节短期成本•第三节长期成本•第四节利润最大化原则•问/答4几种成本概念一、显性成本与隐性成本显性成本：厂商在要素市场上购买...
{财务管理收益管理}成本收益理论第1节成本理论一、成本的有关概念1.机会成本和会计成本2.显性成本和隐性成本3.经济利润、会计利润和正常利润4.沉没成本1.机会成本与会计成本■会计成本[AccountingCost]企业在生产经营过程中因购买生产要素实际发生的成本（货币支出）。机会成本［OpportunityCost］■生产者把既定的生产要素用于生产某种商品时，所放弃的在其它用途里可以获得的最大收益。在经济分析里我们使用机会成本来...
1奥苏伯尔有意义学习理论21943年1950年1975年1976年1978年美国教育心理学分会曾授予他桑代克奖任纽约市立大学研究生院教授，及院博士学位教学计划主任获得哥伦比亚大学发展心理学博士学位获得医学博士学位退休后仍担任纽约市立大学荣誉教授，一方面办诊所从事心理咨询和治疗工作。生平：3•《有意义言语学习和保持的归属理论》（1962年）•《认知结构与有意义言语学习的促进作用》（1963年）《发现学习在心理与教育上的局限》（...
1埃里克森人格发展阶段理论2目录一、理论简述二、理论详解三、理论评价3一、理论简述1.人的自我意识发展持续一生，并可划分为八个阶段。其顺序由遗传决定，但每个阶段能否顺利度过却由环境决定。因此，该理论又被称为心理社会阶段理论。2.每个阶段，都会面临一定的发展任务，顺利完成就能形成积极的自我，不能顺利完成就会形成消极的自我。3.该理论为不同年龄段的教育和人们的自我人格反思提供了理论依据。4二、理论详解•第一...
11项目二项目二卖场规划与商品陈列卖场规划与商品陈列任务一门店规划任务一门店规划任务二商品陈列任务二商品陈列22任务一门店规划任务一门店规划三、磁石理论及应用三、磁石理论及应用n磁石理论磁石理论就是指超市卖场中把最能够吸引顾客眼光和注意力的地方假定为磁石，创造这种吸引力的注意点为磁石点，按照磁石配置合适的商品以达到最佳的销售效果。就是指超市卖场中把最能够吸引顾客眼光和注意力的地方假定为磁石，创造这...
1奥苏伯尔的有意义接受学习理论•人物简介•当代著名的教育心理学家（美国纽约州立大学研究院）•关注：理论医学、临床医学•成就：1976年的桑代克教育心理学奖•著作：《意义言语学习心理学》、教育心理学：一种认知的观点》、《学校学习：教育心理学导论》本节内容：（一）奥苏伯尔的学习理论（二）奥苏伯尔的讲授教学模式2（一）奥苏伯尔的学习理论•有意义接受理论1.有意义接受学习的过程是认知——同化的过程（将新知识纳...
