廉政党课：反对形式主义、官僚主义，以优良作风引领保障高质量发展形式主义、官僚主义是党风建设的顽疾，严重损害党的形象和公信力。形式主义、官僚主义具有顽固性和变异性，不断以新形态出现，必须深刻认识二者的区别与联系精准施策、靶向治疗，以中央八项规定精神为根本遵循，坚决反对形式主义、官僚主义，为奋力推进中国式现代化实践提供坚强作风保障。一、直面挑战，认清形式主义、官僚主义的新型样态从传统上，官僚主义与...
作风建设到村党课材料：树牢过硬作风争当优秀党员各位党员同志们：大家下午好！根据安排，由我到村新建支部来上党课，主要是和大家一起强化对深入贯彻中央作风建设精神学习教育的认识和理解，准确掌握中央作风建设及其实施细则精神的内涵。下面，结合日常工作谈几点认识：一、深刻认识新时代加强作风建设的重大意义党的作风是党的性质、宗旨的集中体现，是党的生命线。习近平总书记强调，党的作风是党的形象，是观察党群干群关...
违规吃喝专题党课讲稿：筑牢抵制违规吃喝防线敲响清正廉洁警钟同志们：今天，我们以“筑牢抵制违规吃喝防线，敲响清正廉洁警钟”为主题召开专题党课，既是落实全面从严治党主体责任的具体行动，也是结合近期上级纪委通报的多起违规吃喝典型案例开展的警示教育，更是针对办公室工作特点、防范“舌尖上的风险”的现实需要。作为办公室工作人员，我们身处“服务中枢”，既是政策落实的“传导器”，也是对外交往的“第一窗口”，更...
专题党课：加强党性教育，锤炼党员干部党性修养为政之道，修身为本。党性教育是共产党人修身养性的必修课，是共产党人的“心学”。习近平总书记强调：“领导干部要把锤炼党性、提高思想觉悟作为终身课题，活到老、学到老、修养到老。”党性是一个政党的本质特性，也是政党的生命所系、力量所在。中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，其本质是先进性和纯洁...
党课：以自我革命精神将作风建设持续引向深入为全市经济社会高质量发展提供坚强作风保障同志们：今天，我们以专题党课的形式，聚焦“作风建设”这一永恒课题，既是深入学习贯彻习近平总书记关于全面从严治党重要论述的具体行动，也是落实省委、市委“作风建设提升年”部署要求的关键举措。习近平总书记强调：“党的作风是党的形象，是观察党群干群关系、人心向背的晴雨表。”近年来，区委坚持以自我革命精神推进作风建设，全区...
廉政党课：以作风建设新成效开创高质量发展新局面党的作风就是党的形象，关系人心向背，决定事业成败。我们要认真学习领会习近平总书记关于加强党的作风建设的重要论述，一体推进学查改，做到在学中知敬畏、在查中找差距、在改中见实效，保持永远在路上的清醒坚定，驰而不息加强作风建设，努力将学习教育成果转化为推动县域高质量发展的强大动力。一、提高政治站位，深刻认识新时代强化作风建设的重要意义（一）作风建设使我们...
2025年《民营经济促进法》宣讲稿同志们，企业家朋友们：今天，我们怀着十分激动和振奋的心情，在这里隆重集会，共同学习领会习近平总书记考察山西省重要讲话的深刻内涵，并就新近颁布实施的《中华人民共和国民营经济促进法》进行专题学习。这次会议，既是一次高举旗帜看齐核心的政治引领，也是一次把握大势、提振信心的战略动员；既是一次深入学习、武装头脑的“思想洗礼”，更是一次赋能企业、保驾护航的“法治课堂”。在此，...
国企作风建设廉政党课讲稿：加强和改进国有企业作风建设以优良作风护航国有企业高质量发展作风问题是关系我们党生死存亡的大问题。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视作风建设提出一系列战略性举措、推进一系列变革性实践，党风政风持续好转、社风民风向上向善，为新时代党和国家事业发展营造了山清水秀的政治环境、风清气正的社会环境。新时代以来，国有企业干部作风建设取得了历史性、根本性成就。同时，我...
国有企业廉政党课讲稿：常态化开展纪律教育，促进企业高质量发展党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视全面从严治党，明确提出要把纪律建设摆在更加突出的位置，要求广大党员干部坚定理想信念，严守政治纪律和政治规矩，不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。在国有企业改革不断深化的今天，企业的发展不仅依赖于技术创新和市场拓展，更离不开一支政治素质过硬、纪律观念强、作风优良的干...
作风建设专题教育专题党课讲稿：坚持以“三严”要求持续深化纠治“四风”党的十八大以来，中央八项规定作为加强党的作风建设、全面从严治党的重要制度安排，深刻改变了中国。2024年国家统计局调查显示，xx.x%的受访群众对中央八项规定精神贯彻落实成效表示肯定。党中央决定，自2025年全国两会后至x月在全党开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育。这次学习教育，是习近平总书记亲自点题、亲自部署的一项重要工作，也是2025年党...
2025作风建设党课讲稿：以党性修养为基石推动作风建设走深走实同志们：党性修养是党员干部立身、立业、立言、立德的基石，作风建设则是党的建设的重要内容，关乎党的形象和事业发展。中央八项规定精神是新时代作风建设的重要标杆，我们必须以加强党性修养为基石，推动作风建设走深走实确保党始终保持先进性和纯洁性，始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心。一、深刻认识党性修养与作风建设的内在联系（一）党性修养是作...
廉政党课：以家风建设助力党风廉政建设同志们：党的十八大以来，习近平总书记高度重视领导干部家风建设，强调领导干部要把家风建设摆在重要位置，廉洁修身、廉洁齐家，在管好自己的同时，严格要求配偶、子女和身边工作人员。新时代的领导干部应以此为准绳，自觉带头抓好家风建设，维护家庭正气，真正把家庭建成清廉安全的港湾。一、提高政治站位，深刻认识新时代加强领导干部家风建设的重要意义领导干部的家风不仅关乎家族兴衰...
加强作风建设，推动国企发展同志们：党中央决定，自全国“两会”结束至7月底，在全党开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育，这是习近平总书记亲自点题、亲自部署的一项重要工作，是今年党建工作的一项重点任务，彰显了以习近平同志为核心的党中央推动全党锲而不舍落实中央八项规定精神、推动党风政风向优向好的坚定决心。国有企业作为公有制经济的核心载体和国民经济的“顶梁柱”，是国家引导、推动、调控经济和社会发展的基本...
县委书记党课：以优良作风保障基层高质量发展同志们：今天，我们齐聚一堂，回顾党的光辉历程，总结经验启示，进一步坚定理性信念，增强党性修养，具有十分重要的意义。特别是在当前我们深入推进作风建设的大背景下，我今天想跟大家聊一聊作风建设。一、党的作风建设的重要性党的作风，就是党的形象，是党群干群关系的“晴雨表”更是观察人心向背的“风向标”。作风正则民心顺，民心顺则事业兴。作为马克思主义执政党，作风建设...
团市委机关干部党课讲稿：以“激浊扬清”之态，筑抵制违规吃喝之堤同志们：党的作风，关乎党的形象，关系人心向背，更关乎党的生死存亡。习近平总书记深刻指出：“我们抓中央八项规定贯彻落实，看起来是小事，但体现的是一种精神。”当前，全党上下正深入开展贯彻中央八项规定精神学习教育，违规吃喝问题作为“四风”顽疾之一，严重侵蚀党的肌体健康，损害党同人民群众的血肉联系。共青团作为党的助手和后备军，我们的干部更应...
2025年专题党课：深入贯彻作风建设精神以优良党风引领发展新征程同志们：党的二十届三中全会为新时代的发展绘制了宏伟蓝图，在全面建设社会主义现代化国家的新征程中，党的作风建设始终是引领事业前行的“生命线”。习近平总书记于二十届三中全会及其他重要场合多次强调，必须以“抓铁有痕、踏石留印”的韧劲，坚持不懈地贯彻作风建设精神，这一要求犹如新时代的“作风建设动员令”，为我们在这复杂多变的发展环境中筑牢党风根...
国有企业廉政党课：常态化开展纪律教育，促进企业高质量发展党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视全面从严治党，明确提出要把纪律建设摆在更加突出的位置，要求广大党员干部坚定理想信念，严守政治纪律和政治规矩，不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。在国有企业改革不断深化的今天，企业的发展不仅依赖于技术创新和市场拓展，更离不开一支政治素质过硬、纪律观念强、作风优良的干部员...
6篇2025年书记讲稿党课关于学习教育加强作风建设专题党课讲稿目录作风建设党课：学思践悟夯作风笃行致远谱新篇推动作风建设常态化长效化...................1作风建设党课讲稿：一体推进学查改确保学习教育深入扎实...........................................8作风建设主题党课：以永远在路上的恒心韧劲抓好党的作风建设..................................16作风建设党课讲稿：深刻把握党的作风建设的历史逻辑、理论逻辑和实...
以抓铁有痕的决心，筑牢抵制违规吃喝防线——在市住建局机关干部大会上的党课同志们：在全党扎实开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育，扎实推进中央八项规定精神落地生根的关键时期，我们市住建局召开此次机关全体干部深入贯彻中央八项规定精神抵制违规吃喝大会，具有极其重要的现实意义。习近平总书记强调：“党的作风是党的形象，关系人心向背，关系党的生死存亡。”违规吃喝绝非小事小节，而是关系到党在人民群众心中形象...
党课：学思践悟夯作风笃行致远谱新篇推动作风建设常态化长效化同志们：作风建设是党的建设的“金色名片”，是我们党始终保持同人民群众的血肉联系的关键所在。今天，我们以“学思践悟夯作风，笃行致远谱新篇”为主题开展专题党课，就是要从政治高度把握作风建设的时代内涵，以“永远在路上”的坚韧推动作风建设常态化长效化，为XX事业高质量发展提供坚强保障。一、深刻把握作风建设的政治内涵：从“三个维度”看“为什么抓”作...
